1樓：許沛慎愉心
如何寫讀後感！
寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。
原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品櫻毀上來。要把重點放在「感」字塵頌圓上，切記要聯絡自派塌己的生活實際。
吉爾伯特·羅茲曼在其主編的《中國的現代化》中說：「在中國國內，敗給日本和拳亂的災難性後果使統治集團
2樓：網友
c 本題考查清末「新政」和「預備亂塌立憲」。材料中「敗給日本和拳亂」指的是甲午中日戰雹陪橡爭和義和團運動，故「其後十年之內發動的頗具朝氣的現代化運動」源旁指的就是清**於20世紀初進行的「新政」和「預備立憲」。
當前中國有幾大派別？如民族主義者，反美主義者等等？
3樓：網友
當代中國八種社會思潮：新左派，老左派，自由主義，民粹主義，新儒家，中國特色社會主義，民族主義，民主社會主義。
閱讀材料問題中國共產黨人是在20世紀的民族主義和反對帝國主義的氣氛中成長起來的，它強調反對強權，
4樓：澤田27丶ta價
觀點：新中國在外交上聯合發展中國家，反對西方資本主義國家。（2分亂塌）
此觀點正確（2分）依據：提出獨立自主的和平外交政策，取消帝國主義在華特權；2分 提出和平共處五項原則，成為解決國與國之間問題的基本準則；2分源旁 參加日內瓦會議和萬隆會議，支援亞非國家反對殖民主義。2分 長期反對霸權主義，維護世界和平。
2分。試題分析：從材料「與弱小、不發達的「農村」國家為伍，反對「城市」國家」等資訊可以看出，中國注意團結發展中國家，反對西方的霸權。依據可以從新中國建國初期的外交活動中進行分析。
點評：新中國成立後，以獨立自主作為基本的外交方針，團結雹陪橡廣大的發展中國家，積極發展外交事業，在50年代提出了和平共處五項原則、參加了日內瓦國際會議和萬隆會議等，中國在國際事務中開始發揮著積極地作用。
關於中國近代軍事歷史的書籍
5樓：宅帥帥愛鱷魚
《思想史研究課堂講錄》葛兆光《重說中國近代史》張鳴《史學九章》汪榮祖《叫魂》[美] 孔飛力《懷柔遠人：馬嘎爾尼使華的中英禮儀衝突》何偉亞《中華帝國晚期的城市》施堅雅《儒教中國及其現代命運》
沿用了一千三百多年的科舉廢除於什麼時期
6樓：知道敢拼團
1905年。
1905年，清廷宣佈廢除延續了1300年的科舉制度，是最為震動的大事。羅茲曼主編的《中國的現代化》一書稱：「1905年是新舊中國的分水嶺。
它標誌著乙個時代的結束和另乙個時代的開始。」於是，由此開始，乙個貫穿百年的現代化教育在中國艱難地興起。但是，100年前的中國，不瞭解世界，也不知道自己要做什麼，更沒有100年後如何與世界相處的想法。
1905年是中國教育史上的重大轉折點，它正式廢除了從隋朝大業元年(西元605年)的進士科到光緒三十一年(1905年)的科舉制度。從新學堂的興起到中國高等教育蓬勃發展的今天，中國的教育體制呈現了多元化發展的勢頭。2005年正好是科舉制廢除100週年 廢除科舉制度，搗毀了封建官僚制度的基礎。
科舉制度是經歷漫長曆史階段形成的，它的形成是歷代統治者為了更好地奴役廣大勞動人民以維護自己的統治。
「沒有日本就沒有中國的現代化」 是誰說的？
7樓：
說的沒錯啊。中國的近現代化就是從學習日本開始的。
你非要和領土爭端，戰爭扯到一起，那我也沒什麼好說了。
不過原話是：「沒有日本借款，就沒有中國現代化」 人民**駐日社長說的，這話。
90年代之前，中日有過蜜月期的，可能lz人太小，沒經歷過。
我只能說，30年河東 30年河西。
至於領土問題，想要你就打，扯別的 沒用。
8樓：網友
說的是沒錯，但是不要以偏概全，學習別人水平只能在別人之後，要想超越只有自己奮發圖強，創新進取！
9樓：佔豐熙
師夷長技以制夷，幾百年前老前輩都知道這個理。學不學，從哪學是次要，能打它服輸才是關鍵。
現代化是什麼的現代化
現代化現代化常被用來描述現代發生的社會和文化變遷的現象。根據馬格納雷拉的定義，現代化是發展中的社會為了獲得發達的工業社會所具有的一些特點，而經歷的文化與社會變遷的，包容一切的全球性過程。從歷史上來講，它主要指近代以來，世界各國一種向以西歐及北美地區等地國家許多近現代以來形成的價值為目標，尋求新的出路...
中國農業走向現代化的表現有,中國在農業現代化程序中面臨的困難有哪些
中國農業走向現代化的表現有 農民現代化 農業現代化和農村現代化 中國在農業現代化程序中面臨的困難有哪些 當前，我國存在著農業人口比例大，農村大批剩餘勞動力難以轉移，農業資源緊約束，現代科學技術基礎薄弱，農業勞動生產率低，農業基礎設施建設落後等一系列問題。鑑於中國農業的現狀，必須要把農業提到現代基礎產...
教育現代化的核心是,教育現代化的核心是。A教育觀念現代化B教育內容現代化C教育管理現代化D教師素質現代化
a，教育的現代化核心是人的現代化，特別是人的觀念的現代化。選d，教育現代化也是以人為本的，人是最重要的也是唯一的能動的因素，因此個人認為教師素質的現代化是教育現代化的核心。回答完畢！答案選c 因為教育是一個巨集觀的概念，不是對單獨的個體而言的 是的撒的說法的方式發放 正確答案 a 解析 教師素質現代...