1樓：麒麟愛上妖孽龍
a，教育的現代化核心是人的現代化，特別是人的觀念的現代化。
2樓：匿名使用者
選d，教育現代化也是以人為本的，人是最重要的也是唯一的能動的因素，因此個人認為教師素質的現代化是教育現代化的核心。回答完畢！
3樓：匿名使用者
答案選c
因為教育是一個巨集觀的概念，不是對單獨的個體而言的
4樓：
是的撒的說法的方式發放
5樓：司彩皇甫仙媛
正確答案:a
解析：教師素質現代化是教育現代化的核心。
教育現代化的核心是（ ）。 a．教育觀念現代化 b．教育內容現代化 c．教育管理現代化 d．教師素質現代化
6樓：匿名使用者
我的幾本教材都寫了：
觀念現代化是核心 教師素質現代化是關鍵 實現人的現代化是最高目的 所以有的習題答案錯誤 應該選a
7樓：2010塵封
書上原話是這樣的
其中，人的現代化 特別是 人的觀念的現代化 是其前提和核心。
如果看前半部分，強調人——則核心是「教師自身的素質」
如果把「教師素質」細分——教師教育情意（包括觀念）、知識、技能。看後半部分又是選a
意思是其核心是教師素質。其前提或者說核心的核心是教育觀念。
8樓：三大爺的叔叔
教育現代化的前提是教育觀念現代化，核心是教師素質現代化，最高目的是實現人的現代化
9樓：匿名使用者
核心是教師素質的現代化，最高目的是人的現代化
10樓：憶安顏
【正確答案】a
【答案解析】
教育現代化包括很多方而，如教育管理、教學條件、教學內容、教學方法、教育技術等的現代化，但首要的應是教育理念的現代化。教育觀念現代化是教育現代化的核心，沒有從觀念上由傳統到現代的轉換，就沒有真正意義上的教育現代化。
教育觀念包括處於社會心理層次的個體教育觀念和處於社會意識層次的社會教育觀念，在相對穩定的社會裡，社會的一元化價值評判標準促成二者之間的高度一致性。
教育現代化特徵
（1）教育的普及化：教育的普及化要求有較高的教育普及率和較高的平均受教育年限。
（2）教育的終生化：教育的終身化要求具有終生教育的體制和條件。
（3）教育的個性化： 教育的個性化強調要培養既全面發展又有個性特長的創造型人才。
（4）教育的國際化：教育的國際化要求加強與各國的教育交流,具有教育國際交流的能力。
（5）教育的資訊化：教育的資訊化要求在教育領域中充分運用現代資訊科技，以保證擴大教育規模，為教育終身化、個性化和國際化提供保證。
11樓：匿名使用者
教育現代化的核心是（ ）。 a．教育觀念現代化 b．...58-14教育現
12樓：匿名使用者
社會現代化的核心和教育現代化的核心都是實現人的現代化。教育現代化的核心是人的現代化，即教育主體現代化。教育主體具有三個語義內涵：管理主體、教師主體、學生主體。
由此推斷答案應該是：d教師素質的現代化
13樓：海嬌
核心是教師素質現代化，沒有素質就選教育觀念，很明顯，這裡選教師素質現代化
14樓：匿名使用者
觀念是前提 人的現代化是目的 素質是核心
15樓：無敵小尜
我今天做到這個題 答案給的是 教師素質現代化 我也很迷茫 覺得好像不對呢
16樓：庚5澈
答案是d各種考試考過，答案確定
17樓：匿名使用者
a觀念不改變~其他的變了也沒有用
18樓：丹楓教育
所有的教育都是圍繞人來實施的。所有的觀念都是人來實施的。所以肯定是d
19樓：匿名使用者
a教育觀念現代化，有了教育觀念才能確定教育內容和教育管理，才能要求教師素質提高
20樓：匿名使用者
那必須是教師素質的現代化
教育現代化的核心內容是什麼
21樓：匿名使用者
教育現代化的核心內容是教育觀念現代化。
教育觀念的現代化是教育現代化的靈魂，只要靈魂在，條件可以改善，內容可以豐富，資源可以挖掘，師資可以培養；如果失去了靈魂，縱然漂亮的外觀也只是一個缺乏生命力的軀殼，沒有多少真正的現代化的成分。
中國教育現代化的核心目標是
22樓：匿名使用者
中國教育現代化
的bai核心目標是du
：1、具體包括教育觀念現代zhi化dao
、教育內容現代化、教育裝備現內代化、師資隊容伍現代化、教育管理現代化等。
2、社會現代化的核心和教育現代化的核心都是實現人的現代化。教育現代化的核心是人的現代化，即教育主體現代化。
3、教育主體具有三個語義內涵：管理主體、教師主體、學生主體。
4、 在教育變革與發展過程中，各級教育幹部、各類學校校長等都屬管理主體，是教育主體現代化的組成部分。 教師是教育現代化的主體，也是教育主體現代化的主體。教師主體的現代化充分體現在教師人格的現代性、教學理念的現代性、知識內容的現代性、教育方法的現代性和價值理念的現代性等五個方面。
什麼是教育資訊化帶動教育現代化
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現代化是什麼的現代化
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現代化國家的標準 實現」現代化」的標準是什麼？
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