1樓：專業的情感引領人
離婁之明、公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓；師曠之聰，不以六律，不能正五音；堯舜之道，不以仁政，不能平治大模天下。——孟子《孟子·離婁上》
釋義：有離婁的眼力，公輸子的技巧，如杲不用園規和曲尺，也不能正確地畫出方形和圓形；有師曠審音的耳力，如果不用六律，不能校正五音；有堯舜的治道，如杲不行仁政，也不能治理好天下。
欲成方面圓而隨其規矩，則萬事之功形矣，而萬物莫不有規矩，議言之士，計會規矩也。 —韓非 《韓非子》
釋義：要畫成圓形就要遵循它的徑長，那麼所有的事情的成功就有了基礎，並且所有的事物都是有它的道理的，倡導言論的人，是遵守事物應有之理的。
欲知平直，則必準繩；欲知方則圓，則必規矩。——呂不韋 《呂氏春秋》
釋義：想要知道乙個物體是否平直，那麼一定要用準繩量一量；想要知道乙個物體是方還是圓，那就要用規矩來測一測。
孟子曰：「梓匠輪輿能與人規矩，不能使人巧。」—孟子 《孟子·盡心下》
釋義：孟子說：「能工巧匠能夠教會別人規矩法則，但不能夠教會別人巧。」
不以規矩．不能成方圓。——孟子 《孟子·離婁上》
釋義：比喻做事要遵循一定的法則。
求必欲得，禁必欲止，令必欲行。——管子版法》
釋義：模行國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒佈的法令一定要實行。
聖王者不貴義而貴法，法必明，令必行，則已矣。
韓非子。八說》
釋義：聖明的君主不看重仁義而重視法度，制定法律一定要嚴明，頒佈的法令一定要執行，這樣就可以了。
言無二貴，法無兩適。——韓非子。問辯》
釋義：貨物的價錢說一不二，法律統一，前後一致，不能隨意變通。
天網恢恢，疏而不漏。——管子》
釋義：天道公平，作惡就要受懲罰，它看起來似乎很不周密，但最終不會放過乙個壞人。
懸衡而知平，沒規而知圓——韓非子。
釋義：如果有個天平，就能準確的衡量兩個物體的重量是否持平；如果用圓規。
來畫畫，那畫出的圓形一定是旦仿譁固定的。
2樓：帳號已登出
安全歌，牢牢記，bai平平安安心歡喜。
校du內走，慢步行，禮儀常規記zhi在心。
課間時dao，輕聲語，大吼大叫不文明。
拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒。
上下樓，靠右行，秩序良好真開心。
滑樓梯，讓人驚，摔下樓梯不會輕。
護欄邊，有危險，向下觀望懸又懸。
籃球架，不要吊，如果掉下不得了。
體育課，守紀律，不聽安排易出事。
做遊戲，要文明，危險遊戲要傷身。
窗臺邊，離開點，向下觀望有危險。
遇矛盾，告老師，不要武力來比拼。
做事情，想仔細，安全大事氏棚放第一。
去輝煌的開拓幸福 鑄造幸福。
1. 將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。
2. 安全記在心，平安走天下。
3. 道路牽著你我他，安全繫著千萬家。
4. 平安比什麼都重要。
5. 平安，平安，平平安安，人人平安，家家喊鍵歡喜。
6. 高高興興上班（學），平平安安回家。
7. 校園是我家，平安靠大家。
8. 我愛我們的祖國，因為是祖國培養我，教育我，還讓我們感到有安全感。
9. 家中煤氣經常關，莫用生命買教訓。
10. 校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內。
11. 安全是革命本錢，健康是人生基礎，但是，如果不注意，「本錢」將花盡，「基礎」將毀掉。屆時，即使你滿腹經綸，只是昔日黃花。
所以說，為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂過每一天。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財富。
12. 穿馬路時左右看，用家電時看插頭，用火電鄭核巧時要小心，做工作時要認真，平平安安過一生。
13. 事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。
14. 安全謹記心安全永伴你。
15. 用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。
16. 隱患處處有，安全時時記。
17. 校園校園我愛你，因為你給了我們乙份安全感。
18. 平安校園我愛你。
遵章守紀方面怎麼寫?
3樓：愛教育
遵章守紀方面應做到：
遵章守紀，嚴格遵守工作紀律，執行制度要求。
在我們日常的工作中，行為規範、管理條例日趨健全，但主體仍是我們自身，法律、制度的一方面有強制性，另一方面也具有引導性。
目的在於使我們養成良好的工作習慣，該做什麼，不該做什蘆局麼，什麼能做，什麼不能做，哪些事情要警惕、哪些行為有問題、做了後果是什麼，始終不要觸碰紀律的紅線，自覺遵守法律、法規和紀律規章制度。
摒棄僥倖心理。
具體如下：1、把紀律挺在前面，其次要強化陪迅讓「學習意識」。要在思想上、行動上自覺貫徹落實黨的路線。
和方針政策，堅持黨性修養。
建立穩固的政治責任、意識。
2、把嚴格遵守政治紀律。
責任意識。3、從嚴意識，防止由小錯釀成大錯，由違紀演變成犯罪，要強化「紀律意識」。
5、以身作則、帶頭守紀律講規矩，方能以上率下，以正率下，贏得尊敬，帶出好風氣，幹成大事業。
遵章守紀有什麼意義
4樓：網友
孔子講：「隨心所欲而不逾矩。」
遵章守紀，是乙個人對社會規則的認同；是對他人的尊重；可以讓人與人的交往更加和諧，使社會發展更加有序。
5樓：布衣大華
在某些時候能保證自己正常地活著。
例如：安全操作規章制度如果不遵守，那麼使用的那個東西很可能就會要人命。
6樓：網友
對於自己，提高生存率。
對於家族，提高傳承下去的幾率。
遵章守紀方面怎麼寫？
7樓：詩和遠方的自由者
一、嚴格遵守規章必須從我做起、從小事做起
規章、制度具有導向性，就是對各崗位人員的行為加以引導，明確告訴各崗位人員應該做什麼，應該怎樣做，就是鼓勵各崗位人員實施規章制度。
允許的行為，防止或反對其他偏離行為。而且，規章制度通過明確責、權、利來引導各崗位人員的行為意識。
規章制度的建設和實施，可以促進形成行為準確的標準理念、安全平穩的大局觀念等，逐漸影響、修正各敬歷崗位人員的行為意識，使其全體員工自覺遵守各項規章制度，全體員工必須對規章制度常懷敬畏之心，不許輕慢，更不能褻瀆，從我做起，從小事做起。
二、嚴格遵章守紀的根本落腳點是培肆圓育優良作風
培育優良作風是嚴格遵章守紀的根本保證。全體員工要自覺培養和錘鍊「正、勤、嚴、細、實」五種良好作風。
要充分認識到，如果出現叛逆心理，過分自信，顯然無法樹立以講科學、講正氣為主要特徵的好作風，就與「正」的要求背道而馳；如果存在惰性心理，在工作上缺乏主動，鬆鬆垮垮，得過且過，顯然無法樹立以敬業、勤奮為主要特徵的好作風，就與「勤」的要求背道而馳。
如果存在僥倖、麻痺、從眾心理。
往往會降低要求，偏離標準，顯然無法樹立以嚴格、嚴謹為主要亮雹搜特徵的好作風，就與「嚴」的要求背道而馳；如果存在過分自信的心理，在工作中會冒冒失失，粗枝大葉，顯然無法樹立以精益求精、一絲不苟為主要特徵的好作風，就與「細」的要求背道而馳。
遵章守紀方面怎麼寫?
8樓：98聊教育
遵章守紀方面可以從個人的工作裡面，飢液個人的生活裡面，個人的學習裡面等等這些方面去寫相關的一些情況，比如在工作方面的話，就可以描寫這乙個人愛崗敬業，無私奉獻，而且在這個崗位上面是兢兢業業的那一種。
正文內容：通過公司「遵章守紀，廉潔自律。
選題教育學習活動，我對嚴格遵守公司規章制度。
和強化企業監督防範意識有了爛灶物更深一層的認識。藉此次學習活動的心得總結出幾點體會，也是我對此次教育學習活動此次的乙個言簡意賅認識。
在平凡中奉獻，是所有品質中最難得東西。乙份職業，乙個工作崗位，是乙個人賴以生存和發展的基礎保障，也是我們奉獻的電子商務平臺。
愛崗敬崗，說著容易做起來可真不容易，在平凡的崗位上就是需要堅持，堅持住了就成功了。
作為乙個化工企業員工，應該上才在自己所從事的社會工作上講求道與德，會如果路走得不對就會犯錯誤，就會迷失方向；如果沒有德，就更易為人民服務，就談不上自己的公益事業，重獲也就失去了人身存在的社會價值，只有愛崗敬業才辯神是我為人民客戶服務的精神的具體體現。
講求職業道德。
還必須誠實守信，所謂誠實就是忠心耿耿，忠誠老實。所謂守信就是說話算數，講信譽重信用，履行自己應獨自承擔的義務。所以通過對這次的學習，使我更深地瞭解到作為一名企業行員工的根本、為人、言行和責任，就是自己在工作中不斷地加強學習，時刻按照職業規範去要求自己，努力工作，無愧於組織的培養和信賴。
誠實守信,遵章守紀的,誠實守信,遵章守紀的資料
在這人生轉折的關鍵時刻，我們 班 名同學莊嚴宣誓 成長於樂中這片熱土，聆聽恩師們的教誨，感受父母的恩情，心懷報效祖國之志，我們 全體同學正以飽滿的熱情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考驗。我們決心做到學習上 靜 專 思 主 紀律上 嚴 細 明 實 我們相信 每一個學生都是樂中最好的學生。我們的目標...
形容迫切的詩句,形容煩人的詩句
1.君自故鄉來.應知故鄉事.來日綺窗前,寒梅著花未?王維 雜詩 2.少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰.兒童相見不相識,笑問客從何處來?賀知章 回鄉偶書 3.嶺外音書斷,經冬復立春.近鄉情更怯,不敢問來人.宋之文 渡漢江 4.客路青山外,行舟綠水前.潮平兩岸闊,風正一帆懸.海日生殘夜,江春 入舊年.鄉書...
形容吝嗇的詩句,形容別離的詩句
1 楊子取為我，拔一毛而利天下，不為也。2 割國之錙銖以賂之，則割定而欲無厭。3 自彼成康，奄有四方，斤斤其明。形容別離的詩句 贈汪倫 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。送杜少府之任蜀川 王勃 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海記憶體知己，天涯若比...