1樓：載酒買花長安道
張若虛《春江花月夜》屬漏山於高中選修詩篇，並非小學二年級課程需要學習的詩篇，此返衝中詩篇幅過長、理解難度較判談大，也不適宜二年級學生學習。
春江花月夜是幾年級學的古詩
2樓：愛創文化
《春江花月夜》是初中九年級學的古詩。《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的詩作。全詩共三十六句，每四句一換韻，通篇融詩情、畫意、哲理為一體，意境空明，想象奇特，語言自然雋永，韻律宛轉悠揚，洗淨了六朝宮體的濃脂膩粉，具有極高的審美價值，素有「孤篇蓋全唐」之譽。
原文：春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明！
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰；空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？
江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
賞析：此詩沿用陳隋樂府舊題，運用富有生活氣息的清麗之筆，以月為主體，以江為場景，描繪了一幅幽美邈遠、惝恍迷離的春江月夜圖，抒寫了遊子思婦真摯動人的離情別緒以及富有哲理意味的人生感慨，表現了一種迥絕的宇宙意識，創造了乙個深沉、寥廓、寧靜的境界。
春江花月夜是幾年級學的古詩
3樓：得書文化
《春江花月夜》是高二選修課本《古代詩歌散文欣賞》第二單元中的古飢純詩。《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的詩作。此詩沿用陳隋樂府舊題，運用富有生活氣息的清麗之筆，以月為主體，以江為場景，描繪了一幅幽美邈遠、惝恍迷離的春江月夜圖。
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明！
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰；
空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人餘衫初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁爛毀咐舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月裴回，應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
春江花月夜表達的主旨,春江花月夜的主旨是
它抒寫的是真摯動人的離情別緒及富有哲理意味的人生感慨.詩歌語言清新優美，韻律宛轉悠揚，洗去了宮體詩的濃脂豔粉，給人以澄澈空明 清麗自然的感覺。春江花月夜是張若虛寫的一首經典詩作 是一首哲理的詩篇。寫的是離別的情感和自己的思考。江畔何人初見月，江月何年初照人。希望我的回答能對你有所幫助。有。是說，如此...
《春江花月夜》的作者是誰
張若虛 唐朝，揚州人。曾任兗州兵曹。中宗神龍 705 707 年間，與賀知章 賀朝 萬齊融 邢巨 包融等俱以文詞俊秀馳名於京都，其與賀知章 張旭 包融並稱為 吳中四士 玄宗開元時尚在世。詩二首，其中 春江花月夜 是一篇膾炙人口的名作，它沿用陳隋樂府舊題來抒寫真摯感人的離別情緒和富有哲理意味的人生感慨...
與張若虛春江花月夜同名的兩首詩是誰寫得
春江花月夜 二首。隋煬帝其一 暮江平不動，春花滿正開。流波將月去，潮水帶星來。其二夜露含花氣，春潭漾月暉。漢水逢遊女，湘川值二妃。仿照 山峽 寫作文 仿照酈道元的 三峽 寫一篇寫景的作文 中國長江上游瞿塘峽 巫峽和西陵峽的合稱，簡稱三峽。西起四川省奉節縣白帝城，東至湖北省宜昌縣南津關，長204公里。...