1樓：倆含季魔望
因為這些人並不知道教育改革的本質，教育改革並不是把以往的教育理念。
或者教育制度全部推翻，只是在以前的基礎之上做一定的改進。所以如果你不知道教育改革究竟是什麼，就有可能認為教育改革是新瓶裝舊酒。教育改革並不是新瓶裝舊酒，只是在上面做一定的改進，這些改進會讓已有的教育變得越來越好，更加適合學生的發展。
這句話也是比較好理解的，因為這些人並沒有真正的理解教育改革，根本不知蔽拿道教育改革是什麼，就在這裡說教育改革是新瓶裝舊酒。教育改革並不是推翻已有的教育制度或者教育理念，而是在原有的基礎之上進行一定的改進，這些改進雖然看起來比較的小，但是卻能夠讓以前的教育理念或者教育制度更加適合現在學生的發展，讓學生髮展的越來越好。所以認為教育改革是有必要的，如果不進行教育改革的話，那原先的問題就會永遠的存在在那裡，就有可能讓這些問題變得越來越複雜。
只有進行了改革，才能夠把這凳並陵些小問題解決掉，才能夠讓學生的發展越來越好了。
教育改革是非常有必要的，如果不進行教育改革的話，那教育制度和教育理念就會越來越古老，變得不適合現在社會的發展。只有通過改革，才能夠讓原有的教育制度煥發出新的光芒，讓這個教育制度更加適合我們學生的發展。這樣才能夠促進社會的進步，才能夠推動整個社會向前發展，才能夠讓學生跟得上時代的潮流。
所以說教育改革是非常有必要進行的，只有進行棗戚改革才能夠讓老的教育制度適應現在的發展。
2樓：王祿
雖然現在的教則悔育有了很多的改革明衝，但是人們的思想沒有任何的變化，對待教育是一樣的，社會對於教激盯殲育也沒有乙個大的改變。
3樓：不爽的爽朗菌
這是因為很多人對教育改革的理解都是不一樣的，很多人認為教育改革是在原搭悔來的教育基礎上進行了一些改動，所以才會有這樣的說法州歲，但是我覺得冊枝睜教育改革已經發展的比較好了。也已經獲得了很大的進步。
4樓：番茄味雞腿堡
是因為問題沒有解決，所以才會有這樣的說法，孩子的壓力依舊非常大，孩子的競爭非常的大。
5樓：青楓侃
我覺得教育改革一定要有所突破，同時也應該全心的進行改革，否則的話就失去了改革的意義。
有人把教學改革說成了新瓶裝舊酒怎麼理解 教師資格證結構化面試
6樓：環球網校職教**
有人把教學改革說成了新瓶裝舊酒，可以從兩個方面去理解：
1、有的地方的教學改革確shu實不到位，只圖表面上的熱鬧，實際還是老一套。
2、說這種話的人對教學改革不理解，不參與，沒有熱情，願意固守老一套的教學模式。
面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環節進行。
遵循兆扒毀《中小學教師資格考試標準（試行）》和《考試大綱（試行）》（面試部分），主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
有人說新課改是新瓶裝舊酒，你怎麼看?
7樓：考試資料網
2001年，我國提出了新一輪基礎教育課程改革。新課改實施以來，很多人對於此項改革有了自己的看法。有人認為新課改是新瓶裝舊酒，我認為這種看法是錯誤。
首先，不可否認，在當前空槐的背景下，由於評價體系的不完善，跡派還存在部分地區以分數作為衡量學生的標準。同時，也由於教師隊伍素質的參差不齊，部分地方新課改還只存在與形式上。
但是全國絕大多數地區已改變原有的評鬥州友價方式，變為評價方式多樣化，評價主體多元化，評價內容綜合化，將形成性評價與總結性評價有效的結合，不再將最終的考試成績作為標準，而是更多的關注到學生個人的全面發展。
在如今的教學中，很多老師通過參加教研、培訓，能夠更加深入的領會新課改的精神，並且在教學中應用。
新課改並不是一蹴而就，這需要乙個漫長的過程，在這個過程中難免會遇到一些問題，但是我相信只要我們堅持不懈地去實施，遇到困難時採取措施加以應對，就一定能實現改革的目標。
有些人的行為越來越不能被理解了，是別人太隱藏的太深，還是自己
別人的行為何苦要去理解，你不理解的事在他看來只是隨心所欲吧，想做就做了。藏得深不深不知道，隨心所欲在我看是率真，雖然有些事看起來像是傻瓜做的，不過我倒是想傻。雖然這個人可能跟你關係匪淺但給他一些空間吧 你是在發表心情 還是在.有些人可能隱藏得太深，但這僅僅是一部分人而已啦。你的眼光不一定出問題啦。只...
有些人認為《英雄聯盟》的舉報系統是擺設，你怎麼看？
我不認為 英雄聯盟 的舉報系統是擺設。既然遊戲生產商在這個遊戲中設定了舉報系統，那肯定是有它存在的價值。並不是擺設，只要經過系統判斷，玩家確實有違規行為，就會給予玩家一定的警告或處罰。只要是系統就不會是擺設，可能是因為它對於一些玩家特別的寬容，所以有的人會認為英雄聯盟的舉報系統是擺設。其實我覺得他的...
聖經這本書是本好書，可有些人怎麼講是迷信了
答 很多人把唯心主義都當成迷信，尤其是絕對的唯物主義者。聖經都是上帝所默示的，於教訓，督責，使人歸正，教導人學義，都是有益的。呵呵，真的是本好書，有時間多讀讀，真心對 自己有幫助的。說迷信的都回是唯物主義答者，他們並不清楚，只是一味地追求科學，不相信神學，並不是說科學不對，但是起碼達爾文的物種起源是...