理錯題本的效果確實不錯,如何發揮錯題本的積極作用?

2025-04-12 19:10:24 字數 2436 閱讀 5273

1樓:譚談社會

如果錯兩遍以上,不要摘抄到錯題本上,而且每週都要複習一次,並且再把題目拿出來做,一定不能再錯。

2樓:百科生活小當家

錯題本的作用就是幫助州陪橋孩子查補缺漏。相比做對的題錯題更能發揮亂慧其作用冊猛,幫助孩子進行弱項的補缺,錯題集也要經常的回顧。

3樓:花花就是我

那麼我們如果遇到了非常典型的錯題,就應該及時積累下來,然後在考試之前就應該帆純螞先去複習一褲租下自己的錯態埋題本。

如何使用錯題本(錯因本)?

4樓:達人方舟教育

如何使用錯因本

1.錯因本

為什麼錯題本很蠢?

背離初衷、畫蛇添足、複雜低效。

那應該如何應對錯誤?

用思考代替抄寫、用錯因本代替錯題本、用高效的學習方法提公升學習效率。

應該怎麼去做?

拿到錯題首先不偷思維的懶,回憶自己做題的場景找到自己錯誤的真正原因;對於知識掌握造成的錯誤,要第一時間優化解決查漏補缺。

對於由於理解、認知、讀題、坦迅細節等方面存在的問題就紀錄下來,提醒自己不能再犯。同時由於記錄內容的剋制性,在回看和統計錯誤分佈的時候(集中區域),很方便應用到你的錯因本,不至於遺忘。

探索知識歲枝和鞏固已有知識要平衡。只有已經鞏固已有知識的前提下才能去學習新知識。

2.錯因本

使用須知:根據錯題的知識點和題型歸納總結。以數學錯題本為例子,可以分為集合、向量、三角……等等分割槽。

特別注意。如果在錯題本上寫上教輔或者頁碼回顧起來回非常麻煩。後期的複習,根本沒有時間回顧和複習寫的密密麻麻的資料和試卷集。

保證總結後,知識體系和應試技巧的完備性。

多種解法。反覆重做(鉛筆)。

正確以及失誤心得,深刻體會每乙個步驟。

使用步驟:使用剪貼或者謄寫的方式將題目放在錯因本上。

使用鉛筆求解。

使用。 錯因本的區塊:

分割槽:(使用打油詩或者口訣的方式進行提示)

刻意訓練專欄:有哪些內容需要刻意的訓練。

條件反射型分割槽:因為一些條件反射造成的低階錯誤。

跳步型錯誤分割槽:哪些題目步驟不完整。

不專注型錯誤分割槽:哪些題目容易看走眼。

根深蒂固型錯誤分割槽:哪些題目總錯。

模組:程式化:將一些常用的名詞解釋、定理概念的訓練。或者是一些做題時需要知道的常識、技巧等。

左邊黑色部分是條件,右邊是反射。

錯因本的總結方式不拘泥於總結錯題。同樣可以對一些常考的結論、推論進行總結,能夠很快對選擇和填空進行秒殺。

專區:定義專區:比如生物的各種定義;

高階表達專區:英語。

模板:鉛筆解題;藍筆總結;紅筆反思。

3.該以什麼樣的心態去做錯因本?

要有藝術家心態,將你的錯因本當成代表作。一絲不苟的寫好每乙個字,總結好每乙個思路。不潦草、不敷衍。做錯因本的意義不在於考前的回顧,而在於做錯因本的過程。

參考鏈結。

錯題本的價值

5樓:四季教育

一、為什麼要有錯題本。

1、錯題本能讓我們意識到必須認真對待錯題。

對於學生來說,最好的題目不是名師出的題目,而是自己的錯題。」輔導資料那麼多,讓人眼花繚亂,我們沒有必要一一去做,做題目有必要,更重要的是要弄懂自己做的每一道題。錯題並不害怕,關鍵是不要一錯再錯。

有些同學平時沒有養成認真對待錯題的習慣,只是聽老師講解一遍訂正之後便不再去管它,下次遇到類似或相同的題目,仍然不能做得完美甚至可能犯同樣的錯誤,最根本的原因是學生沒有把這些錯題吃透,究竟考的是哪個知識點,考察角度是什麼樣的等等。如果建立錯題本,將錯題抄錄下來,並重新獨立解出就很有效果了。

2、錯題本不是浪費時間,而是節省時間。

很多同學會說,抄錯題會浪費大量時間,有時題目都沒有時間做,哪有時間抄錯題呢?只要把錯題直接訂正在作業本或試卷上,等考試複習的時候看作業本或試卷就可以了。所謂功夫下在平時,如果我們每天將錯題積累在錯題本上,等考試複習的時候,我們只需要看錯題本就可以達到短時高效的目的,從而給我們節省了大量的複習時間。

3、錯題本是為了更容易發現自己的薄弱點。

當我們把錯誤彙總在一起的時候,就會很容易看出自己的薄弱點在哪,哪些地方容易出錯,從而有針對性地加強訓練。如果我們一直堅持整理錯題,經常翻閱之後,之前的錯題漸漸解決,錯題會越來越少。錯題本的作用是用來查缺補漏的,再難的問題練習多了就能發現規律或者出題角度,總結歸納之後或者是錯多了之後就能夠發現解法。

4、錯題本不僅僅只是錯題,還有好題新題。

在我們平時做作業看課外資料的時候,會發現一些比較好或者沒見過的題型,也可以記錄下來,正如我們看到美文美句的時候會摘抄下來。這是同乙個道理:知識在於積累。

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