肥皂泡課文主要寫了什麼肥皂泡和什麼肥皂泡

1樓：令修

肥皂泡》課文主要寫了做肥皂泡、吹肥皂泡和看肥皂泡。

肥皂泡》是人教版三年級下冊語文教材新選入的課文，出自冰心的《冰心散文》。

故事睜消內容：講述了作者小時候最愛吹肥皂泡、在下雨時節吹肥皂泡、吹肥皂泡的過程、肥皂泡美麗的樣子，肥皂泡就像是美麗的夢。

文章包含了童話和寓言風格的糅合，作者通過回憶來描寫自己童年裡的有趣經歷。悉尺知用童話的寫作手法，來描述冰心童年吹泡泡的趣事，而感悟到追求自己理想的初心和過程，表達了冰心童年時對兒時生活的懷念之情以及對美好生活的嚮往。作者冰心借肥皂泡來表達自己對美好的人生理想的嚮往，和追尋自己理想過程中的執著。

再由想象觀現實，作者看到現實中的世界，露出失望的表情。冰心也說過，這些五彩斑斕的泡沫困伍也像是晝夢一樣，剛開始想象的時候很美好，但是一旦破碎，回到現實就覺得很迷茫，所以一定要堅持自己的理想併為此而奮鬥。

2樓：京山雁

肥皂泡一文課文主要寫了，其中重點寫的是什麼？肥皂泡和什麼肥皂泡？

肥皂泡表達了作者什麼的感情

3樓：健身達人小俊

肥皂泡》表達孝鉛了作者對童年知餘生活的嚮往，講述作者小時候最愛吹肥皂泡，在下雨時節吹肥皂泡，吹肥皂泡的過程，肥皂泡美麗的樣子，肥皂泡就像是美麗的夢。

通過自然清新的語搭慎滾言描寫了作者小時候吹肥皂泡的方法和過程，表達了作者快樂、驕傲的心情，也為我們展現了乙個童趣的世界。肥皂泡不僅吹出了快樂，吹出了情趣，還吹出了夢想，寄託了對美好生活的嚮往。

4樓：全糖加冰

表達了作者對童年的美好回憶和對美好生活的幻想。

肥皂泡,課文,肥皂泡的特點？

5樓：韻如

顏色，形狀和泡泡散裂。

6樓：孤獨矚望驟

滅火、洗衣服、洗輪胎。

7樓：網友

還難受呢見到你現金記得那次。

肥皂泡表達了作者什麼的感情

8樓：

肥皂泡表達了作者的感情是：1、《肥皂泡》這篇課文反映了作者冰心童年時代的有趣生鏈棚知活。本文按「吹肥皂泡，欣賞肥皂泡的樣子，感受肥皂棚消泡的樂趣」順序構建文章，結構清晰。

而且文章通俗易懂，用詞準確、精美。2、《肥皂泡》是人教版三年級下冊語文教材（2019年春季修訂版）新選入的課和搭文，出自冰心的《冰心散文》。這篇課文用童話和語言的寫作手法來描述冰心童年吹泡泡的的趣事而感悟到追求自己理想的初心和過程。

肥皂泡這一課表達了作者什麼之情

9樓：兜裡有糖的大孩紙

《肥皂泡》表達了作者童年對美好生活的嚮往之情。

文章講述作者小時候最愛吹肥皂泡，在下雨時節吹肥皂泡，吹肥皂泡的過程，肥皂泡美麗的樣子，肥皂泡就像是美麗的夢。《肥皂泡》通過自然清新的語言描寫作者小時候吹肥皂泡的方法和過程，表達作者快樂、驕傲的心情，展現了乙個童趣的世界。

肥皂泡不僅吹出了快樂，吹出了情趣，還吹出了夢，寄託了嚮往。《肥皂泡》一文是中國現當代著名作家冰心的作品，是一篇非常貼近學生生活而又高於學生生活的文章，意境非常美。文中有很多詞語雖不常用，但它們真實而準確地再現了冰心眼中肥皂泡特別的美。

肥皂泡》，作者將肥皂泡比作「一串美麗的夢」，飛上藍天，飛越姿尺大海，挨著明月，落到乙個熟睡的嬰兒的頭髮上。作為成年人心裡充滿了快樂、驕傲和希望。表達了作者對美好生活的嚮往之情。

冰心的創作特點：

冰心在刻液桐畫人物形象時，大多不用濃墨重彩，也較少精雕細刻，只用素描的筆法，淡淡數筆，人物形象就彷彿那出水的芙蓉，鮮靈靈地浮現在水面上。《跡埋高六一姐》、《冬兒姑娘》、《小桔燈》分別塑造了三個生活在不同時代的少女形象。

冰心在**中塑造了一系列理想、完美的青年女性的形象。女性們大多心地善良，溫柔美麗，活潑大方，穩健端莊。青春煥發，充滿活力，以自己的智慧和才能，贏得女性的尊嚴；以自身事業上的輝煌成就，獲得男人的敬重。

此外還有一系列熱愛祖國的青年，慈憐溫柔的偉大母親，通情達理的老奶奶，以及博學風趣的老教授等眾多形象，透出了溫情。冰心以文字柔和、清麗見長。冰心被認為是以愛的哲學，特別是對下層人民的愛的思想貫穿寫作的作家。