小學三年級《格林童話》讀後感怎麼寫

1樓：小笑聊電子

童bai話就是童話，童du話就是一種理想的生活zhi，童話就是我們心dao中的夢想，我們所回渴望的，我們所期盼卜畢的答。我們當然有權利渴望所謂物質的東西，這樣的思想並不是一種墮落，而可以稱之為一種現實。物質同精神一樣都是生活的必須，我想我們沒有必要去為之失望。

童話就是童話，童話必不可能如論證般的嚴謹，其中也必然會有些許模糊的地方，一些神奇。也許我們不能理解，但那就是童話。

昌梁短短幾個小時的舞會在我們活著的一生中是多麼短暫的一瞬，我們又怎能奢望用這短暫的一瞬去完全地瞭解乙個人，乙個素未謀面的陌生人。她的生活，她的品德，她的一切。最初的印象是王子所擁有的一切，但在這最初的印象中確型迅芹然包含著一種深層的精神，一種說不清道不明的東西。

灰姑娘所有的美好可能就不知不覺地表現出來，一種精神的吸引，這是看不見的力。

2樓：網友

對小學生來說，「讀後感」是非常好寫，因為有大段的原文可提供參考，絕對不會有寫不出東西的可能。

對小學生來說，「讀後感」又是最難寫的，因為一不小心之下，你的文章就會變成了原文內容講述，而只能得個安慰分。

讀」，是指在文章開頭交代讀了何人何文，有何感發點；「感」，是在「讀」的基礎上，通過聯想談自己的感受。寫讀後感，一般採用兩種形式：一是邊述讀（交代所讀內容）邊發感；二是先述讀後發感。

原則上講，先述讀後發感的賀高正形式比較好把握，適合初學寫讀後感的同學選用。要寫好讀後感，除掌握以上基本的文體知識外，還必須把握以下幾個寫作步驟：

第一，要研讀原文。

只有念咐研讀好原文，才能對原文的內容主旨有較深刻、全面的理解和把握，才能從中有所感悟。這是寫好讀後感的基礎。

第二，確立感發點。

既是文章的理論基礎或中心論點，又是寫文章的「入手處」，千萬馬虎不得。選好了這一「入手處」，文章寫起來就會象開啟閘門的水，一瀉而出，使文章一氣呵成，前後貫通。不僅感動自己，也能感動別人。

否則，會在文章一開頭就給自己人為地設立障礙，使文章不能順暢表達。一篇文，一本書，一部影視片，一齣戲劇，內容有簡有繁，線索有多有少，人物有主有次，觀點有深有淺，寫讀後感不可能面面俱到。那麼，怎樣確立感發點呢？

方法很簡單。我們研讀某篇作品後，必然會受到啟發，有所感悟，而我們受啟發最大、感悟最深的那一點（或幾點），就可以確立為「感發點」。例如：

以寫人為主的記敘文，感發點往往是人物最突出的。精神、品德等特點、最有價值的言論行動。

第三，述讀與發感。

述讀，包括所讀文章的出處、篇名及作者的交代，用簡潔的話概括有關文章內容和總體感受，也可提出明確的感發點，也有開頭交代一下所讀作品寫作背景的。目的是使讀者明白這篇讀後感的由來，要發什麼感。這些交代是必不可少的，否則，就會讓讀者不明白你的「感」由何而發。

發感，是在述讀和感發點的基礎上，聯想與引申，聯絡實際進行發揮，這是文章的主體部分。聯想與引申的原則是，要圍繞感發點，要與原文材料禪悔有密切的聯絡。對聯絡的內容和實際還要進行必要的分析、議論或抒情，這樣「感」才會深刻。

這也是讀後感主體部分最主要的方法。另外，在論證感發點的過程中，要注意把兩種論據緊密結合起來，一是所讀原文的材料，二是從現實中聯想引申到的材料，缺一不可，而且應自然融和。

四年級《格林童話》讀後感

3樓：得書文化

格林童話》是由德國語文學家，古文化研究家家雅各布·格林和威廉·格林兄弟蒐集，並整理而成。這本書讓我受益無窮，開闊了視野，並讓我深受啟發。這本書寫出勞動人民的智慧和辛勤。

讓我們先讀一讀《金鵝》這篇童話：「很早以前，有乙個人，他有三個兒子。其中，最小的兒子被稱為蠢兒。

有一次，大兒子要去森林砍樹，母親替他準備了香甜可口的蛋糕和美味飄香的葡萄酒。大兒子在森林遇到了乙個小矮人，小矮人向他問好。然後說l：

能把蛋糕讓我吃一口，把葡萄酒讓我喝一口嗎？」大兒子說：「我把蛋糕和葡萄酒給了你，我自己吃什麼。

你還是走吧！』』大兒子擺脫了小矮人，向森林裡走去，他找了個地方砍樹。剛砍了幾下就一時失手，砍傷了自己的肩膀，他只得回家包紮。

當然，他完全不知道這是小矮人搞的鬼。第二天，二兒子要去森林裡砍樹，二兒子和大兒子一樣，被砍傷了肩膀。第三天，小兒子去砍樹了，小兒子經過那個地方的時候，也遇見了小矮人，小兒子很願意和小矮人分享食物。

他們吃飽以後，小矮人說：『你願意幫助落難的窮人，我決定要好好報答你。那邊有一棵老樹，你把它砍倒，樹根裡的東西可以給你幸福。

小兒子去砍樹，樹根裡的東西幫助小兒子得到了幸福。他的國王也決定把女兒嫁給他，並且把王位傳給了他。

這說明了兩個聰明的。哥哥聰明卻被聰明誤，為自己想了太多，不願意幫助那些落難的人，結果受到了懲罰，小兒子雖被叫做蠢兒，但並不蠢，他心地善良，願意對落難的人無私的伸出援助之手。結果得到豐厚的回報，娶到了美麗的公主，當上了國王。

森林中的矮人是乙個愛憎分明的人，他無情的教訓那些自私的人，給予那些善良的人。中國有句古話「受人滴水之恩，當湧泉相報。』』小矮人的行為把這一句話詮釋得淋漓盡致。

這個故事一方面告訴我們善心有善報，送人玫瑰，手有餘香。忠厚老實。誠實善良是美德，不是蠢。

另一方面告訴我們受了別人的恩惠就要儘可能的在幫助他人。

格林童話》裡蘊含這深厚的道理使我的生活更加絢爛，描繪出我的課餘生活。