1樓：睡覺了去看海吧
五言絕句的平仄學會了，學五言律詩的知識時就學得快，這種說法屬於知識遷移理論中的「正遷移」，也叫「相同元素說」。
正遷移理論認為，只有在原先的學習情境與新的學習情境有相同要素時，原先的學習才有可能遷移到新的學習中去。而且遷移的程度取決於這兩種情境相同要素的多寡。也就是說相同要素越多，遷移程度越高，相同要素模稿越少，遷移程度越低。
五言絕句和五言律詩，都屬於近體詩（格律詩），在句式、用韻、平仄等方面的相同要素很多，只是在詩句的數量上，五言絕句比五言律詩少一半，所以有人認為絕句就是律詩的「截句」。相比較而言，絕句比律詩要簡單一些，所以學會了絕句之後，再學習律詩就快，因為五言絕句的知識幫助學習旦虛孝者掌握了五言律譽差詩的知識，形成了近體詩知識的正遷移。
知識遷移理論是教育心理學的重要理論，運用在學習上，就是利用新舊知識間的聯絡，啟發學生進行新舊知識對照，由舊知識去思考、領會新知識。自覺得利用知識正遷移理論，可以使學到的知識前後聯絡，更加系統，收到事半功倍的效果。
2樓：睢寧一指禪
五言絕句平大段仄學會了五言律汙的平仄猶學得快是什么知識遷移理論『？
是（桑代克的共同盯仿因素說滾則譽）知識遷移理論。
3樓：帳號已登出
之中平仄關係是相間的，就是一平一仄、一襲鍵仄一平間隔開。哪禪如三是同聯相對，一聯之中同樣位置的平仄關係是相李啟對的。律詩四聯，每兩句一聯，第一句和第二句就。
4樓：乙個勤奮的呀
五言絕句有五種平仄型別，如下：灶山一：平起首句押韻 平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平滾拍仄，平平仄仄大辯羨平。二：平起首句不押韻 平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄。
5樓：文以立仁
這不屬於「知識遷移」，很簡單，格律上，五言絕句是五言律詩的半截，學會了上半截和下半截就會完整的律詩格律。
人們常說的「詩」，通常指唐代出現的近體詩。它的基本格律（無論七言、五言）只有四種：平起、仄起和首句入韻、不入韻。
將某一種格律的型野賣一半用來寫詩，就是絕句。絕句也叫「截句」，擷取一半詩句的意思。
舉例說脊大一說：
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。」是一首仄起首句不入韻的五言絕句；「烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。卜逗」也是一首仄起首句不入韻的五言絕句。將它們合起來，就是一首仄起首句不入韻的五言律詩了。
如何提高寫詩的水平？五言絕句 七言絕句 五言律詩 七言律詩之
平仄，或者說是調平仄，意思是在說話或者寫作中，在適當的地方要求平聲和仄聲協調，以增強語言的表現力。平仄在古代和現在是不同的，現代漢語普通話的聲調有四種 陰平聲 陽平聲 上聲 去聲。把這四種聲調分為平仄兩類，陰平 陽平是平聲，上聲 去聲是仄聲。這樣分，是因為陰平和陽平的聲音都比較長，沒有降，有共同的特...
五言絕句是哪幾句,五言絕句有哪些？
五言絕句，簡稱五絕是出現於漢朝，成熟於唐代的一種近體詩。四句，每句五個字。現時，五絕被認為近體詩中最難寫的體裁，因為它字數最少，表達的意思不可太多，要言簡意賅。唐以前的詩歌，統稱為古詩或古體詩，唐時創立了近體詩或稱今體詩。今體詩有律詩和絕句兩種，律詩包括五言律詩 七言律詩和排律，前兩者每首八句 所謂...
楷書五言絕句古詩大全,古詩五言絕句大全
竹裡館 王維 獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。相思 王維 紅豆生南國，春來發幾枝。願君多采擷，此物最相思。雜詩 王維 君自故鄉來 古詩五言絕句大全 1 鹿柴 唐代 王維 空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。譯文 幽靜的山谷裡看不見人，只能聽到那說話的聲音。落日的影暈映入了...