1樓：匿名使用者
的乘法口訣。
一、 出示方格圖。（8行7列）
師：估計一下有多少個方格？
生1：60個。
生2：50個多。
師：到底有多少個，我們一排一排地數。一排有7 個，2排呢？
生：14個。
師：3 排呢？
生：21個。
師：4排、5排、6排呢？怎麼這麼快地算出來？
生：用口訣六啟殲氏七四十二。
師：乘法算式呢？
生：6*7=42
師：7排呢？乘法算式怎麼列？
生：7*7。
師：我們怎麼算7*7。
生：7+7+7+7+7+7+7=49。
生：6*7=42 42+7=49。
生：5*7=35 2*7=14 35+14=49生：7分成4和3 4*7=28 3*7=21 28+21=49。
師：我們剛才用連加方法計算，利用學的口訣計算，以後遇到不會算的用這樣的方法解決。
師：現在我們可以自己編一悄散句口訣嗎？
生：七七四十九。
師：剛才算出7排有49個。那8排呢？
生：7*8=56。七八五十六。
師：我們看這方格圖能編完整嗎？
生：我們學到的口訣都有9，還有1 道。
師：剛才一排一排地數，還可以怎麼數。
生：一列一列地數。
師：你們能不能把8的口訣編完。
生：能。二、 揭示題目。
今天我們來編的乘法口訣。
1、生獨立完成。然後展示口訣。同桌互檢。
師：你們從乘法口訣表中發現什麼？四人小組討論一下。
2、小組討論。
3、小組改寬彙報。
三、 聯絡生活。
師：生少中有哪些可用7 的乘法口訣解決。
生：1星期7天，2星期14天┅┅
師：還有可用8 的乘法口訣解決。
生；1只螃蟹8條腿，2只螃蟹16條腿┅┅
四、 練一練。
1、 課本第75頁。
讓學生說說小組裡發現什麼問題。
五、 拓展延伸。
乙個足球8元，12個足球多少元？
師：你們能用學過的口訣來算嗎？
生1：10個足球80元，2個足球16元，80加16等於96元。
生2：8*9=72 8*3=24 72+24=96生3：8*8=64 8*4==32 64+32=96
2樓：匿名使用者
孩子當老師，家長當學生，和他玩這樣的遊戲。
3樓：匿名使用者
熟練掌握乘法口訣。
6的乘法口訣
4樓：愛chi王胖胖
6的乘法口訣：一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六，六七四十二，六八四十八，六九五十四。
乘法口訣表是由一組數字按規則的順序相乘所得之積列成的表，一般指九九乘法口訣表，是從「一一得一」開始，到「九九八十一」的乘法口訣。乘法口訣是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算的基本計算規則，沿用至今已有兩千多年。
乘法的定義：
是指將相同的數加起來的快捷方式。其運算結果稱為積。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。乘法是算術中最簡單的運算之一。最早來自於整數的乘法運算。
乘法是四則運算之一，例如2乘6，就是2增加了6倍率，也可以說成6個2連加。「×是乘號，乘號前面和後面的數叫做因數，「=是等於號，等於號後面的數叫做積。5（因數）×（乘號）6（因數）=（等於號）30（積），因數也叫乘數。
乘法讀法：讀作：三乘五等於十五，注意：現行課本中，只說「乘」不說「乘以」。要注意和除法中「除」和「除以」區分。
你有記憶6的乘法口訣的好方法嗎?
5樓：信必鑫服務平臺
可以利用相鄰口訣間的關係來進行記憶，幾的口訣就有幾句，幾的口訣，相鄰兩句口訣的得數之間的差就是幾。
乘法口訣是中國古代 籌算中進行 乘法、 除法、 開方等運算的基本計算規則，沿用至伍手肆今已有兩千多年。古時的乘法口訣，是自上而下，從九九八十一開始，至一一如一止與現在使用的順序相反，因此古人用乘法口訣開始的兩個字九九作為此口訣的名稱，又稱九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表。
怎樣讓孩子快速記住10以內的加減法口訣
先易後難 大數記心裡，小數上下加減 10以內減法表，適合孩子的簡單口訣 孩子學習很重要但是不要逼孩子死記硬背。你得找對方法讓他慢慢消化你說的這些不要著急。先易後難 先從十以內的加減法算起。可以與生活中可以用數量概念表 達的物體專結合。比如蘋果屬 桔子 荔枝 西紅柿 芒果等，這樣可以提高孩子的興趣，也...
小朋友的乘法口訣表怎麼記好？怎樣讓小孩背乘法口訣
我認為小朋友的乘法口訣只適合9和8的乘法口訣。7以下的實用性就打折扣了。但是可以讓孩子自己試試找找規律，這個就是鍛鍊思維的過程。先講講9的乘法口訣用扳手指頭怎麼記。伸出雙手，手心朝下，從左手開始扳手指頭。1x9就是將左手小拇指彎下去，小拇指彎下去後，小拇指的右邊一共是9個手指頭 連同右手的一起數 所...
怎樣讓孩子度過有意義的暑假怎樣讓孩子度過一個有意義的暑假？
我覺得中國的教育讓孩子們掌握了很牢的知識 但卻沒能讓孩子們很快樂。國外的孩子學習也不輕鬆，卻很快樂，因為他們可以選擇覺得自己感興趣的東西。讓小學一年級的孩子暑期裡快樂的生活，那就讓他自己選擇他感興趣的東西。家長正確的引導良好的興趣愛好，這也是很重要的。不要責怪孩子沒有恆心毅力，讓他們自己作主自己選擇...