三年級文明日記怎麼寫，文明日記怎麼寫

文明日記怎麼寫

1樓：可耐屁

想到什麼你就寫什麼。

寫玩了接著在想，再寫。等到實在想不出來了，看看你都寫了什麼，然後把他們好好整理一下，就可以成為一篇不錯的作文了。提高作文水平的好方法之一就是你想寫什麼就寫什麼，先不要管太多什告悶麼體裁啊，修辭之類。

這就是為什麼老師和家長們讓我們寫日記的原因了，因為日記就是你想怎麼寫就怎麼寫的。

你說的這個題目，我認為最好能舉出一些事例，比如說張三做了一些什麼什麼事，這件襪橘彎事是不是文明的。李四又作了一些什麼什麼事，你認為這樣是不是文明的等等。這樣，感覺文章就會充實許多了。

而且更富有伍弊說服力。

清明節怎麼寫日記三年級

2樓：波斯貓

清明節怎麼寫日記三年級如下：

春風陣陣，天空晴朗，一年一度的清明節又到了，我們學校放假三天。我爸爸領我去上墳，我們家去世的人都埋在我家的北山，那兒離我家很遠，要走很遠的路。

記得小時候，每年清明節的這一天，爸爸就領著我上墳去。我總是很高興去上墳，因為爸爸在墳前一燒紙錢，就管不著我了，我便到處玩，直到爸爸來找我。不知從什麼時首掘旅候開始，我去上墳不散唯再又玩又鬧了，而是逐個逐個地觀察每一座墳。

準備齊祭祀物品，我迫不及待地跟隨著爸爸去上墳了。走到半路，我突然產生了乙個疑問「為什麼清明要上墳呢？」於是我詢問起爸爸來，爸爸滔滔不絕地講了起來「4月5日是我國傳統的清明節，大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。

清明最開始是乙個很重要的節氣，清明一到，氣溫公升高，正是春耕春種的大好時節，故有「清明前後，種瓜種豆」，「植樹造林，莫過清明」的農諺。可清明節還有乙個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。」爸爸頓了頓接著講道「清明節上墳一方面懷念亡故的親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族後人幸福健康。

>我看到人來人往前往上墳，扶老攜幼的情形，看著、看著，爸爸又在叫我了，過了一會，我們回到了家。感覺很累。不過，雖然很累，但我很高興，學到了知識，用自己的行動，表達了對祖先的懷念和尊敬，我想一定是很有意義的。

大家想必也去上墳了吧？不妨把者凳你們上墳的過程也說說吧！

怎麼寫文明日記？

3樓：愛上詩

建立「文明小書包」：倡導青少年規範使用自己的小書包，拒絕不文明的物品進書包；

建立「文明小課桌」：倡導青少年規範使用自己的小課桌，拒絕不文明的物品進校園；

建立「文明小日記」：倡導青少年規範書寫小日記，記錄自己成長曆程中每一天的文明習慣的養成情況和心得體會，記錄自己的健康成長足跡；

建立「文明小影集」：倡導用青少年的眼光看世界，用相機、dv和畫筆記錄身邊的文明點滴變化。

六個先行●開展「文明習慣我先行」主題教育活動，培養青少年的基本品性，從日常生活中各種習慣的養成入手，引導青少年從細小環節做起，通過主題教育活動，培養青少年良好文明的生活習慣；

開展「文明上網我先行」主題教育活動，培養青少年文明的上網習慣，從引導青少年文明上網、上健康網入手，通過開展各種各樣的、健康的網路實踐活動，進一步優化青少年網路行為，培養青少年文明的上網習慣；

開展「誠實守信我先行」主題教育活動，培養青少年文明的理財習慣，從珍惜父母勞動成果、做文明理財小主人入手，培養青少年的誠信意識、節儉意識和文明的理財習慣；

開展「尊長互敬我先行」主題教育活動，培養青少年文明的人際交往習慣，從孝敬父母、尊敬老師、關愛夥伴入手，通過開展主題實踐教育活動，培養文明的人際交往習慣；

開展「文明舉止我先行」主題教育活動，培養青少年文明的行為習慣，從「坐、立、行」入手，通過規範的指導和訓練，逐步使之內化為學生的品質，養成文明的行為習慣；

開展「文明用語我先行」主題教育活動，培養青少年文明的語言習慣，從學文明用語、說文明用語入手，通過生動活潑、潛移默化的教育方式，培養青少年文明的語言習慣。