1樓：糖tang說數碼
回想一下，當孩子沒做好某件事時蠢侍，你是不是習慣性採用「為什麼」的問話方式？
為什麼考試沒考好？」
今天為什麼遲到了？」
當孩子聽到這些話時，第一反應大概率都是推卸責任。因為這種提問方式隱含的潛臺詞是「都是你的帶衡吵錯」，是在追究孩子的責任。攔純孩子會進入「受害者模式」，想方設法為自己找理由開脫。
2樓：生活中的瑣碎事兒
父母在孩子犯錯誤，習慣於讓孩子分析犯錯誤原因，讓孩子談談為什麼犯錯。於是孩子找各種原因為自己開脫。
孩子犯了錯總是狡辯找藉口，父母應該怎麼辦？
3樓：一糯星座助眠
作為家長，對孩子不承認錯誤的事情要正視，不可迴避。這位提問者就是能正視問題的好家長，值得表揚。正視問題是解決問題的第一步，特別關鍵。
下面我們談談具體該怎麼做。孩子做錯事是在所難免的。有時候小孩子會主動認錯，但是，有時候會會拼死抵賴。
記得小時候，村子裡掘局團就發生臘核過兩家人因為孩子做了錯事撒謊而大動干戈的事。所以，小孩子不承認錯誤，其實是個很判橘大的問題，必須重視。家長對孩子要求太高，責罰太嚴格往往會導致孩子不承認自己的錯誤。
這種情況下，孩子並不是不想承認，而是為了逃過懲罰。這種情況在成年人身上都會發生，何況是未成年人。
有時候孩子是為了做好事而「過失犯錯」的，這樣就更不能盲目地批評孩子，應該先肯定孩子的動機，保護孩子的積極性，然後再和風細雨地指出孩子不對的地方，讓孩子愉快地、沒有壓力地接受批評。當孩子出了問題，有些家長愛把翻篇的舊錯和新錯疊加到一起，像一門大炮變本加厲地轟炸一通，讓孩子覺得自己一無是處，自尊心。
很受傷。因此，家長要就事論事，當下出現的問題就解決當下，不能老是揪著過去的「小辮子」不放。如果做不到，不妨換位思考一下，如果別人動不動揭你的老底，讓你難看，你心裡是啥滋味？
現在的教育提倡家長和孩子建立平等互愛的關係，但有相當一部分家長在孩子那裡還是絕對權威的家長作風。突出的表現是，批評孩子過後，父母在孩子面前一直板著臉說話，而且表情嚴肅，語氣重，或不理睬孩子。這種做法會讓孩子感覺到父母不原諒他的過錯，不喜歡他了。
以後孩子做事會畏首畏尾，長此以往，孩子會形成一種膽小怕事的性格，影響一生。因此，家長在批評孩子過後，要表達對孩子的感情依舊，結束語要充滿對孩子的愛。
4樓：在那夜裡
父母應該告訴孩子做錯事是可以原諒的，如果總是找藉口的話這樣的行為是不對的，讓孩子面壁思過段改裂也可殲慶以給孩子一些懲罰，總是狡辯找握閉藉口是非常不好的。
5樓：旅遊小達人
父母在生活中應該告訴孩子，念雀無論做任何茄兆事情不要逃避，應該敢做敢當，這樣的話才可以認識到自己的錯誤，也可以取長補短，可以健康成仔納早長。
6樓：生活達人徐胖妞
遇到這樣的情況，家長就應該要採取比較嚴厲的措施，還是可能夠有更好的習慣。
孩子犯錯，家長如何反駁？
7樓：晨光
明明是熊孩子犯了錯，別人明明被傷害了而打算或已經做出反擊，可卻因為家長的一句「他還只是個孩子」，「你和乙個孩子計較什麼啊」，反倒成了他人的錯。當家長說出「他還只是個孩子」時，背後的意思就是即使孩子犯了錯你也不能責怪他，你要是責怪他就是你小氣，這其實就是以要挾的手段來阻止他人反抗，只能任熊孩子胡鬧。看了上面的分析，大家會不會覺得太可氣了呢，不只氣熊孩子，更氣熊孩子的父母，氣他們縱容孩子犯錯而不允許他人教育，那麼我們該怎麼反駁這種說法，才能讓熊孩子的家長認識到這句話的錯誤，接受他人的批評呢？
反駁任性熊家長的話1.「他還只是個孩子」——可你不是！」當熊孩子的家長說出「他還只是個孩子」的時候，有一種含義就是「你怎麼能和乙個孩子計較呢？
那作為受害者，我們該如何反駁呢？要知道，家長作為孩子的監護人，孩子所犯的錯家長都必須負責，所以大家可回懟「可你不是孩子」來向家長討說法。2.
他還只是個孩子」——孩子可幹不出這種事」很多家長忽略事實真相，一味認為乙個孩子怎麼可能做出這種事情，一定是被人汙衊他的孩子，從而只顧保護孩子而忽略他人所受的傷害。如果想做出反駁，那就需要告訴家長「孩子可幹不出這種事」來驚醒父母，他的孩子行為有多麼過分，這樣下去會危害他人、危害公眾。3.
他還只是個孩子」——可他不是我的孩子」熊父母缺乏自覺性，總是過度袒護自己的孩子。當我們的正當權益被熊孩子侵犯時，我們可反駁「可他不是我的孩子」來對孩子進行管教，告訴家長如果你不管好你的孩子，那就別管我替你管。當然，我們受到傷害時，應當尋求更為合理的方式來向熊孩子及父母討回公道，這樣我們才不會因理虧而吃虧。
孩子犯錯家長只需八句話
8樓：奈奈子很甜
1、發生什麼事情了？
先問問孩子「發生什麼事情了」，再去下結論，即使真的是孩子在逃避問題，家長也要等孩子說完事情的經過後再去教育孩子，這樣孩子才會更容易接受父母的觀點，同時，也會拉近親子之間的距離。
2、你的感覺如何？
在孩子情緒激昂時，家長向孩子表達的任何意見都是無濟於事的。所以，在孩子向家長陳述了事情的經過後，父母一定要先讓孩子把情緒釋放出來，再慢慢地引導孩褲碼子。
3、你想要怎樣？
這時不管孩子說出什麼驚人之語，先不要急著教訓他，而是冷靜地接著問他下乙個問題！
4、你覺得有些什麼辦法？
在孩子想辦法的時候，父母不妨運用活躍的幽默細胞同孩子一起想一些天馬行空的點子，一邊逗孩子開心，一邊分散孩子的注意力，待孩子從緊張的情緒中走出來後，再去問孩子第五個問題，讓孩子試想每個辦法的後果。
5、這些方法的後果會怎樣？
如果他的認知有差距，這時候就可以跟他好好討論，讓他明白現實真相。這是乙個很好的親子溝通機會，但是要避免說教，只要陳述事實就可以了。
6、你決定怎麼做？
在孩子明白利弊，想通問題後，再去詢問孩子決定怎麼去做，孩子一般都會做出最明陵盯智的選擇。即使明知道孩子的決定會很不盡人意，家長也要讓孩子學會獨自承擔事情的後果。
要知道，儘管最後換來的是乙個教訓，也足夠能讓孩子從胡汪哪中獲益匪淺，讓孩子受益一生。
7、你希望我做什麼？
當孩子說出自己希望如何幫助他時，家長一定要積極表示支援。或許孩子會說自己就能解決，這樣更有利於孩子加強自我解決問題的能力。
8、結果怎麼樣？下次你會怎麼選擇？
無論事情被孩子處理得怎麼樣，家長一定要積極引導孩子從事情中總結經驗教訓。
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