用誇張的手法以我想老師寫一篇100字作文

2025-03-31 13:40:09 字數 2233 閱讀 8762

1樓:封琴瑟煙雨冢

我想做乙隻快樂的小鳥,飛翔在廣闊的藍天;我想做一條幸福的魚兒,遨遊在美麗的海洋;我想做乙隻活潑的小鹿,奔跑在無邊的草原;我想做乙個快樂的小學生,在學校度過最後的小學生活。

在學校並不會什麼事情都如意。學習給我帶來了一些麻煩,使我很苦惱。

我是乙個很粗心的孩子,很多科目的成績都差改不盡如人意。做作業時,我總會粗心大意,一不小心就寫錯了。有時候一篇作文寫不出來,就一直想,一直想,一寫就是大半天。

為了這些事虛轎判我苦惱極了。

我想成為班上學習非常好的學生。我想把作業寫得快一些,質帆虧量高一些。我想把字寫得漂亮一些,讓老師覺得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業都能露出滿意的笑容。

我想做數學題時做對每一道題。我想默寫語文的字詞時,都能全對,我想將書裡的名詩好文都背得滾瓜爛熟。我想學會唱**課上的每一首歌,並能用豎笛吹奏它們,再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。

很多人說童年是快樂的,是美好的,是幸福的,但我現在卻有很多很多的煩惱。不過我相信:風雨過後總會出現彩虹。

我的老師作文運用三種以上描寫手法300字以上

2樓:一代掌門

我們班的語文老師叫熊麗麗,我們都叫她熊老師。熊老師不胖不瘦,身材很好,一張方形臉,烏黑的長髮,下面有一對月牙般的眉毛,眉毛下有一對動人的慧眼,似乎能看透我們的心思,她的鼻子高高的,下面有一張能說會道的櫻桃嘴,一笑起來,兩邊便會有乙個迷人的酒窩,她的耳朵也很靈,彷彿掉下一根針,也能聽到。架在鼻子上的一副眼鏡給她添了一分嚴肅。

她上課時很會用一些歇後語、成語、小品等,讓我們在鬨堂大笑中明白了許多知識。一次,她講挑山工登山時走路的步子,為了讓我們更深刻的瞭解它,便成立了 「挑山工公司」,經理是熊老師,挑山工當然要經理請咯。首先,熊經理請來了乙個同學做挑山工,她用掃把當扁擔,兩個書包當重物,當她把擔子放上去時,挑山工就垮了,當第二個挑山工擔上重物,重物骨碌碌的滾下來。

結果,他們倆都被撤職 了。最後,還得要熊經理自己挑上山,她走的是摺尺形路,從左上角開始向右走,到了右邊,再轉身向左走。這樣,我們在同學們的笑聲中明白了什麼是著尺形路。

她雖然只教我們語文,當她也很注視我們排隊的紀律。一次,我們排隊做早操扣了1分,因此,她就利用語文課來訓練我們排隊,她不怕辛苦來訓練我們,讓我們養成快、靜、齊的好習慣,這可見她是多重視我們的排隊紀律呀! 這就是我的語文老師,你覺得這樣的語文老師不值得我尊敬嗎?

3樓:網友

我的班主任叫黃娟,我們叫他黃老師。

4樓:網友

什麼獎勵啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊。

寫老師作文的乙個例子,100字即可。

5樓:blackpink_羅捷

1、老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

2、無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜裡,我們已經進入了甜美的夢鄉,而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業;白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋裡遨遊。

3、螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

4、那天夜裡我做了個夢,夢裡老師在講臺上講課,我們所有的學生都在聽,依然是熟悉的聲音,依然是熟悉的面龐,依然是熟悉的課本,依然……醒來時發現自己眼角有著淚痕。

5、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。

6、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

7、外面飄著大雪,老師你拿著粉筆和書的手不冷嗎?

8、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

9、教師的春風,日日沐我心。

6樓:匿名使用者

我有個老師,叫陳老師,他和藹可親,又高又大,是乙個小白臉,在他的課堂上不會是死氣沉沉,而是歡聲笑語,這讓我覺得學習不是苦差事,而是享受生活的一種方式。謝謝望採納。。。

7樓:網友

廖老師是我們的英語老師,她不高不胖。一雙水汪汪的眼睛下面帶著一副眼鏡,看起來很漂亮。

廖老師既認真又嚴肅。她說起英語來非常流利、動聽。在上課時,老師有時會和我們玩一下游戲,讓我們從遊戲中記牢單詞。

記得有一次,廖老師有點兒不舒服,但是她依然堅持給我們上課,我被老師深深地感動了。

我為我有這樣一位好老師而感動。

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