1樓：小貓的射手座
我們中國的父母好像都很奇怪。常常掛在口頭上的話，不是自己的孩子多麼優秀，而是你看別人家的孩子多麼優秀。承認我們自己的孩子優秀，有這麼難嗎？
我們都希望孩子成為乙個優秀的人，但是好像孩子往往都不如我們所願。我們常常看到孩子身上的各種缺點。當孩子達不到我們的期望的時候，我們會對他更多的責備與埋怨。
其實這樣做是非常不明智的。千萬不要以為誇孩子一句孩子就會忘乎所以、驕傲自滿。而恰恰相反，乙個好的孩子一定是被誇出來的，而並非芹銷是被打罵出來的。
當我們對孩子說，你看別人家的孩子多麼優秀。為什麼你卻是這樣的時候？作為父母的我們，有沒有想過孩子的心裡？
換位思考一下，如果我們在工作中被自己的上司說，你看誰工作表現那麼好，為什麼你卻表現如此差？那麼你的心理狀態會是什麼？上次是和我們沒有任何血緣關係的人，我們心裡尚且都會難受。
而我們作為孩子的父母，對孩子說這樣的話，無疑是非常傷害孩子的自尊心的。
一定要善於發現孩子的優點，要相信每個孩子身大首核上都是有閃光點的。而這種閃光點往往被我們忽略。或者被我們當做是理所應當，而偏偏揪住孩子的缺點不放。
不妨試一試反過來吧。發現孩子身上的優點或者閃光點的時候，及時的誇讚孩子。給予孩子滿滿的肯定與讚揚。
而在看到孩子的缺點的時候，不責備、不埋怨甚至忽略它。試著這樣做，你會看到孩子發生很大的變化。
當他的優點被鼓勵的時候，孩子就會充滿自信心。他會想更好的去表現自己，來得到你的讚揚。孩子最需要的其實就是父母的肯定。
父母給予孩子的肯定，其實就是孩子成長最大的動力。當你一直在發現他的優點的時候，你就會驚奇的發現，他的缺點也慢慢的隨之消失不見了。因為孩子心裡其實知道什麼是對的，什麼是錯的。
有的時候，孩子故意去做錯事情，其滾掘實就是想得到父母的關注而已。
一定要由衷的去誇讚孩子，孩子都是很聰明的，如果你只是敷衍的誇讚，沒有從內心去認同他的話，孩子是可以感覺到的。比如孩子畫了一幅非常好的作品，讓你看的時候，如果你看都沒看就說好，或者是隨便看了一眼就說不錯。那麼這樣的態度，其實就是敷衍。
正確的做法應該是放下手中的工作，拿起孩子給你的作品。仔細觀察之後，把他做的好的地方給他指出來，這樣才會讓他感受到你對他的重視。
所以做乙個用心的父母吧，想要培養乙個優秀的孩子，我們一定要多發現孩子的優點，鼓勵他。相信你的孩子一定會成為乙個優秀的人。
2樓：江蘇加加老師
教育孩子的時候會發困州現孩子的缺點，但是一般不會放大孩子的缺點，因為孩子的缺點，他自己能夠意識到，這個時並腔候家長需絕尺衫要做的是引導孩子解決問題，不是無限放大孩子的缺點，讓他羞愧難當！
3樓：瓊瓊兒
會的，做家長的，千萬不能因為孩子年紀尚幼，便隨意嘲諷、斥責，甚至侮辱和懲罰，這會使他們坦老搭的自尊心、自信心受含跡到嚴重的傷害。 家長善於放大孩子的優點，就能有效促進孩子認識到自己的潛力，不斷發展讓拿各種能力，成為生活中的成功者。
4樓：彩虹色的土
不會，應該就事論事，正確的引導孩子，優點可以誇獎，但不要放大。放大孩子的優點會讓孩子變得自負。
5樓：時光旅行者
教育孩子是要正確看待孩子的優點和缺點歲遲。既不能放大優點也不備培能放大缺點。有實事求是的面對。引導孩子鼓勵孩子健康的乎滾李成長。
6樓：小木屋
每乙個細節我都不會放過，孩子，表現好的地方我都要大大的誇讚，並且要肯定他的一些做法。
7樓：樂樂在此呢
會的，必須要了解孩子的優點，要了解孩子的發展情況，還要培養孩子的優點，為以後的發展打好基礎。
8樓：帳號已登出
肯定會的，這樣做才可以讓孩子和父母的關係拉近，讓孩子變得非常獨立優秀。
9樓：王志剛剛剛
我會發現和放大孩子的優點，因為我覺得讚揚孩子對孩子的性格發展是非常好的。
10樓：靜觀娛樂
在教育孩子的時候，我作為家長，是會發現和放大孩子的優點的。因為在孩子的成長過程中，我們需要發現孩子的優點，讓孩子意識到父母是關注自己和愛自己的，我們也要放大孩子的優點，讓孩子意識到父母是肯定自己的。這樣的孩子，才會變得越來越強大和自信。
首先，不要總是看見孩子的缺點。
在孩子的成長過程中，孩子也是乙個不斷犯錯的過程，因為孩子其實就是在不斷犯錯的過程中成長起來的。如果我們父母總是看見孩子的缺點，那就是總是抓著孩子小辮子不放。這樣在孩子的潛意識裡面，就會覺得父母總是盯著自己的缺點，就會覺得父母是不愛自己的。
因為在父母那裡，自己沒有得到應有的尊重和愛。當然在某些程度上，還會打擊孩子的自信心，他們慢慢也會覺得自己不行，變得自卑。<>
其次，要發現和放大孩子的優點。
作為父母，我們要善於發現和放大孩子的優點，這樣就會給予孩子很大的自信。同時他們也會覺得父母是愛自己的，是肯定自帶舉己的，孩子內心就會覺得父母的肯定就是自己前進的動力。這樣對於孩子來說，是乙個正向的鼓勵和肯定。
孩子會在這粗行虧樣的肯定中，變得越來越積極向上。當然，和父母之間的溝通也會暢通無阻，同時也促進了親子關係的融洽。<>
所以在教育孩子的過程中，我們作為父母一定要注意，不要總是抓著孩子的小辮子不放，那樣孩子會認為父母是不愛自己巖神的，更是不尊重自己的。而我們一定要有一雙善於發現孩子優點的眼睛，肯定和鼓勵孩子，讓孩子感受到來自於父母的愛。這樣的孩子才會是積極的，也會是陽光的。
11樓：愛上我企鵝9啊
在教育孩子的時候我會發現和放大孩子的優點，因為我會讓孩子更加自信，讓他健康成長。
12樓：小九講詩詞
肯定會放大孩子的優點，因鋒陵為父母會看到孩子的優點，然後把他們放大安慰自漏基凳己安慰孩子，但同時也返旅會放大孩子的缺點。
13樓：愛仕達各色
會的，這樣做對孩子是有好處的，可以讓孩子變得更餘滾塌加的自信，可以讓孩子豎圓更好的成長，這是對孩子的一種鼓備粗勵。
14樓：周**強強
在教育孩子時，我不會發現和放大孩子的優點，因為這根本不利於孩子的發展。
孩子有十大致命的教育缺點，你家孩子佔了幾條呢？
15樓：網友
特殊的待遇。
家長給予孩子特殊的待遇，好吃的、好喝的和好玩的都是他自己的；家裡其他人不過生日，就他自己乙個人過生日，有大蛋糕和漂亮好玩的禮物。長此以往，孩子就會覺得自己高人一等、自我感覺特殊、自私自利沒有同情心。
過分的注意。
一家人時時刻刻的注意小孩子，這就是過分的注意。節假日或者親朋好友來了經常在一起和孩子嬉笑引逗個沒完沒了，或者大人們坐成一圈讓孩子表演節目。這樣時間久了孩子就會覺得自己是世界的中心，周圍的一切都要跟著他轉。
當面的袒護。
有的時候爸爸教育孩子，媽媽出來袒護，說「孩子還小，大了就好了」；還有的父母教育孩子，爺爺奶奶出來袒護孩子。無論如何袒護，對於有孩子的教育都是不好的，會讓孩子生成錯誤的是非觀。
生活的懶散。
還多家長允許孩子生活起居以及玩耍學習沒有規律，想怎樣就怎樣。白天睡懶覺、不好好吃飯、遊遊蕩蕩，晚上玩手機、看電視到深夜。這樣的孩子長大後沒有特殊的改變就會缺乏上進心和好奇心，人生得過且過、做事有始無終悉團。
輕易的滿足。
很多父母往往對於孩子要什麼就給什麼，有的家長還會給孩子很多的零花錢。這樣的孩子往往不珍惜得來不易的財物等東西，喜歡物質享受，沒有忍耐和吃苦的精神。
祈求和央告。
很多橋陸轎的父母都是求著孩子做這做那，例如一邊哄孩子一邊求孩子吃飯睡覺。然而孩子對於這些的反應則是：你越央求他，他越是洋洋得意故作姿態。
這樣做是培養不出來孩子如何明辨是非並且父母家長的威嚴也消失殆盡。
包辦和替代。
有很多家長並不要求孩子分擔力所能及的家務活，有的是覺得愛他還來不及呢怎麼能讓小寶貝做家務，也有的覺得小孩子做不好。因此，我們經常可以看到三四歲的小孩子還需要家長追著餵飯。長此以往，敏肆你是不可能有乙個勤勞、善良上進和富有同情心的孩子 。
不讓孩子獨立。
還多家長對於孩子是含在嘴裡怕化了，拿在手裡怕摔了。時間久了孩子就是膽小自卑、依賴大人，而且往往在家裡是小霸王，出了家門就是小老鼠。
對孩子大驚小怪。
小孩子是一張白紙，像小牛犢一樣。所以小孩子並不知道黑夜、不怕水和火、也不怕摔跤。很多孩子會在摔跤後自己爬起來。
但是為什麼還多小孩子還是一點事情就會哭鬧，就是因為大人過於緊張搞得小孩子也驚慌失措。
害怕孩子哭鬧。
很多家長事事遷就孩子，孩子一不順心就會哭鬧。
教育孩子時，你會不拿孩子和他人隨便比較嗎？
引言 每個家長都有望子成龍望女成鳳的心理，家長都想要培養乙個優秀的孩子。家晌擾長在孩子出生之後就會想盡各種的方法讓孩子變得很優秀，家長比拼都不是僅僅在物質上，而是主要在學習上，當他們出去的時候就會跟其他鄰居比自己的孩子在學習上是什麼樣的，你有沒有給孩子報輔導班？今天就來跟大家說一說，教育孩子該不該拿...
在教育孩子時，家長的言傳和身教有哪些矛盾點？
言傳身教是要相互統一的，這中間沒有矛盾點啊，言傳就是言語之中的力量，身教是通過身體的一些具體做法去指導孩子更好的受到家庭的教育。家長有很多時候總是說的特別好，但是真正做起來的時候做的並不是特別到位，這對於孩子並不是特別的好，再就是家長有很多時候不讓孩子去嘗試一些新鮮的事物，家長有很多時候自己卻這樣去...
如果你的孩子打了別人的孩子，你會如何教育
會告訴他這樣不對，然後帶孩子去道歉，一直以來我都灌輸給姐姐打人和大聲罵人都是錯誤的，這還是要自己起到榜樣作用，不輕易打罵孩子，耐心的說道理，這個說道理不是泛泛而談的大道理，而是要切合孩子的認知實際，加入點她喜歡的人物之類的來形象的把道理帶入進去說，剛開始挺難，但是這個代入世界讓孩子熟悉了，她就會很理...