根據下面的分類及其舉列，收集並寫出名言，每類不少於2條
1樓：匿名使用者
學習：學如逆水行舟，不進則退。
2樓：匿名使用者
吃得苦中苦，方為人上人。
按要求不重複地寫出適合下列情況的名言警句、詩句、諺語等。1、語言充滿著魅力，他的一番話讓人深有感觸，
3樓：網友
1、語言充滿著魅力，他的一番話讓人深有感觸，真是（聽君一席話勝讀十年書）啊！
2、面對生活中那些不遵守規則的人，你會勸誡他：（不以規矩，無以成方園。）。
3、思念祖國、思念家鄉：（海上生明月，天涯共此時）。
4樓：網友
1如坐春風 2循規蹈矩。
5樓：網友
第二題是不以規矩，不成方圓哦，四年級上冊有的，不是無以成方圓。
靈活運用名句或按要求完成練習(語文)
6樓：匿名使用者
1.書山有路勤為徑。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
落紅不是無情大磨物，化作春泥更護花。
老滾大斗大徒傷悲。
熱鍋上的螞蟻——團團轉。
三個手指捏田螺。
2.是仿首碩果累累的秋天，就要釋放成熟，是銀裝素裹的冬天，就要釋放純潔。
六、按要求將下列的詞語歸類。
7樓：甘文彥
表示手的動作的：拽著 捏著 拿著 端著。
表示腳的動作的：踏著 蹦著 蹬著。
表示眼的動作的：瞧著 望著 瞄著 瞅著表示口的動作的：哼著 吃著 嚼著。
寫出下列格言意思相似的諺語或名言警句
8樓：藍霄韻
立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修為學應須畢生力，攀登貴在少年時。——蘇步青學則智，不學則愚；學則治，不學澤亂。——黃宗羲一日不書，百日荒蕪。——李詡。
根據提示，運用詩句、名言、警句填空<小學語文>
9樓：如果時間來到
人而無信，不知其可也！ 2.夫輕諾必寡信，多易必多難。
3.得民心者得天下，治天下者須知民心。 4.
與朋友交，言而有信。 5.節約是一種美德。
6.我們只有乙個地球。 7.
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 8.地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。
9.時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。 10.
書到用時方恨少。13.一鼓作氣，再而衰， 三而竭。
14.人非生而知之者 15.有志者事竟成。
10樓：網友
當你看到你的朋友做事缺乏創新精神時，你會用「 蟻穴雖小，潰之千里 」這句話啟發他。認不是一生下來就懂得道理的，正如《師說》中所說的：人非生而知之者，孰能無惑？
11樓：傀儡戀音
7，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
12樓：手機使用者
1、言必信，行必果。2、輕諾必寡信。3、誰能載舟，也能覆舟。
根據下面分類寫名言
13樓：直健將軍
修養：●人並不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。 ─托爾斯泰 美德：
人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。 ─達·芬奇 時間：●人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
雷鋒 知識：●人的天職在勇於探索真理。 ─哥白尼 知識：
人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。 ─高爾基 創造：●人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數字，一把開啟字母，一把開啟音符。
知識、思想、幻想就在其中。 ─雨果 時間：●人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。
羅曼。羅蘭 友誼：●如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。
把下列詞語補充完整，並按要求歸類
心驚肉跳 一如既往 萬紫千紅 難以割捨 省吃儉用 波瀾起伏 如果分別標序號，第一行第一是1，第二行第一個是4，則心理 1，7，9，12 品質 2，6，8，10 樣子 3，4，5，11 目不轉睛，闌珊燈火，晨光熹微，屏氣凝息 懸崖峭壁，聚精會神，比肩接踵，綿綿不絕 木 茂？描寫景物的 闌珊燈火 晨光熹...
將下列每組詞語按順序重新排列,將下列每組詞語按合理的順序排列，並說明理由
一 動物 卵生動物 家禽 雞 母雞 二 種棉花 收棉花 紡紗 織布 裁衣 縫衣 穿衣。將下列每組詞語按合理的順序排列，並說明理由 1憎恨 2埋怨 3仇視 4不滿 5怨恨 順序 42513 理由 程度加深1小腸 2食道 3嘴 4大腸 5 胃 順序 32514 理由 逐漸向下 按一定的順序重新排列下列各...
按要求完成下列詞語練習繁花似錦含比喻
繁花似錦，觀者如雲 揮金如土 鐵證如山 愛財 如命 穩如泰山 門庭若市 骨瘦如柴內 冷若冰霜 如雷貫耳 守口如瓶 浩如煙海 高手如林 春深似海 呆若木雞 心如刀割 淚如泉湧 光陰似箭 膽小如鼠 揮汗如雨 視死如歸 心亂如麻 口若懸河 文如其人 心急如火 巧舌如簧 目光如豆 如魚得水 憂心如焚 壽比南...