1樓：依秀躍
教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。
不用溫度計如何測體溫 急！！！ **等！！！
2樓：愛吃肉的柚子呀
觀察呼吸和脈搏可以得到體溫的情況。
1、對於1－3歲的幼兒：正常呼吸在每分鐘30～25 次 ，脈搏在每分鐘120次。
2、體溫每公升高攝氏度，脈搏增加7～10次（即體溫每公升高1度，脈膊每分增加10次左右），兒童會多一些（每分15次左右）。
3、體溫每公升高1度，呼吸每分鐘可增加4次。
3樓：me小公尺陽光
你好，很高興能解答你的問題，首先，寶寶的臉紅麼看看，一般發燒臉都有點紅的，在摸摸別人的額頭，試一下就能試出來，嬰兒的體溫比常人的體溫高些，還有就是，用計算脈搏跳動的方式， 輕輕按著脈搏數15秒， 或者半分鐘， 推斷自己一分鐘的脈搏跳動次數。常人平時一分鐘70次， 發燒的時候如果跳到80以上， 一般就38度， 跳過100下基本就是39度， 這個方法相較於常人一直都是比較準的。希望能幫到你。
4樓：天山腳下大隱市
寶寶發燒去醫院啊，你在這網上找答案？你也燒糊塗了？快走！抱著寶寶到醫院！
設計並製作一臺具有即時檢測脈搏心率和體溫的實用型脈搏心率、體溫計。
5樓：匿名使用者
一般寒暑表的量槐瞎程是虛亮-30℃～50℃
實驗用溫度計的量程是-20℃～110℃．
體溫計的量差明寬程是35℃～42℃，
6樓：匿名使用者
好好的做就可了，維庫電子網有哦，那邊有好多有關的例子。
測量體溫、脈搏、呼吸
7樓：姜好成事
應讓病人休息15一30分鐘左右，待呼吸、心跳平穩後再測量。
怎樣劃體溫脈搏圖
8樓：網友
你好 體溫 脈搏圖是這麼劃的：
每測量一次體溫和脈搏，均在體溫表上記錄一次，一般的體溫表上均有已經刻畫好的時間和計數的刻度，記錄時一般用圓圈和叉表示，最後再用直線或虛線把每個記錄值連線起來，以達到能直觀觀察到體溫脈搏變化的效果。
一般情況下，體溫和脈搏一天測一次。
9樓：薊君向新文
記錄時一般用圓圈和叉表示，最後再用直線或虛線把每個記錄值連線起來，以達到能直觀觀察到體溫脈搏變化的效果：
每測量一次體溫和脈搏，均在體溫表上記錄一次。
一般情況下，一般的體溫表上均有已經刻畫好的時間和計數的刻度你好體溫脈搏圖是這麼劃的。
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