高爾基《童年》和法布林的《昆蟲記》的讀後感（500字左右）
1樓：匿名使用者
近幾天，我讀了法國著名作家法布林的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數百種昆蟲的生活習性，讓我細緻地瞭解了昆蟲。
法布林為我開啟了昆蟲世界的大門。以前我並不喜歡昆蟲。看完這本書後，我覺得昆蟲有時侯也很有趣，很勤勞。
假如沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜；假如沒有螞蟻，人們就很難體會到團結的魅力；假如沒有蝴蝶，大自然就不會有那麼多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有醜惡的一面，也有善良的一面。
比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們並不十分喜歡它，由於它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團結的象徵，但法布林卻發現，螞蟻有時卻十分貪婪和兇悍，它會將蟬辛辛勞苦覓得的食品洗劫一空。┅┅
看完這本書，使我懂得了看題目不能光聽別人如何講，而要自己往觀察、思考、實踐、**，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度往觀察，要一分為二的往研究和思考題目。
昆蟲記》不僅讓瞭解了昆蟲，改變了過往對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了很多道理，學會了如何往觀察事我物和研究題目。《昆蟲記》可真是一本難得的好書。
2樓：匿名使用者
你是潮陽實驗的吧，705嗎？
給一篇1000字的《名人傳》或《海底兩萬裡》的讀後感好嗎？
3樓：親切親切親切看
開啟《海底兩萬裡》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅姿凳海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。
凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出乙個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬**送給窮苦如納的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是乙個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裡還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。
凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有**於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有跡橡旅方向，更不可能有科學的進步。
求 高爾基 《童年》笛福《魯濱孫漂流記》 羅曼·羅蘭 《名人傳》 吳承恩《西遊記》 施耐庵《水滸傳》txt文
4樓：虛v小v偽
這些書我都有可是你要給個郵箱給我啊(╯﹏
5樓：侑好
親~~你要的我有哦~·
請留下你的郵箱~
謝謝o(∩_o
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