《俗世奇人》中的泥人張、楊七、楊八（楊巴）各奇在何處？急！！！！！！
1樓：網友
泥人張：手藝精湛，冷靜，有性格，藝高人膽大，泥人張把泥人捏的出神入化。
楊七：泡茶手藝高超，沉默木訥 ，一般茶湯是把秫公尺麵沏好後，捏一撮芝麻灑在浮頭，這樣做香味只在表面，愈喝愈沒味兒。楊七自有高招，他先盛半碗秫公尺麵，便灑上一次芝麻，再盛半碗秫公尺麵，沏好後又灑一次芝麻。
這樣一直喝到見了碗底都有香味。 他另一手絕活是，芝麻不用整粒的，而是先使鐵鍋炒過，再拿擀麵杖壓碎。壓碎了，裡面的香味才能出來。
芝麻必得炒得焦黃不糊，不黃不香，太糊便苦；壓碎的芝麻粒還得粗細正好，太粗費嚼，太細也就沒嚼頭了。這手活兒別人明知道也學不來。手藝人的能耐全在手上，此中道理跟寫字畫畫差不多。
楊八：口齒伶俐，隨機應變，聰慧~，口才好，專管外場照應，雖然裡裡外外只這兩人，既是老闆又是夥計，鬧得卻比大買賣還紅火。
俗世奇人 楊巴複述
2樓：準我愛準
俗世奇人》一課，原選馮驥才的《泥人張》和《刷子李》兩篇，因《刷子李》一文被人教版課程標準實驗教科書《語文》（五年級下冊）選作自讀課文，為避免重複學習，2007年初人民教育出版社中學語文室於對《語文》（八年級下冊）進行了小型修訂，用《好嘴楊巴》替換了《刷子李》。
好嘴楊巴》向我們講述了兩位天津市井奇人楊七和楊巴的故事。由慢條斯理，發展到驟然緊張，最後是輕鬆詼諧——本文情節跌宕起伏，再加上「津」味十足的語言，深受讀者喜愛。
標題中「好嘴」的「好」字，是文章的文眼，文中敘述、描寫皆為「好」字而設，故教學的著力點放在對「好」字深層意義的挖掘上。我認為可以從以下四個方面考慮：
1.從說話的難度看：一是李中堂勃然大怒：
打落」「亂飛」「潑了一地」，眾**都「嚇懵了」，情勢緊急，千鈞一髮，這需要「敢說」。二是左右為難：說是芝麻，這等於「罵中堂大人」；不說是芝麻，「等於承認給中堂大人吃髒東西」，自己要吃大虧，甚至會掉腦袋。
這需要「巧說」。三是時間緊迫：必須趕在中堂說話之前說，需要「快說」。
一是「不知道」：前文明明說「猜到」，這兒卻說「不知道」；二是「不愛吃」：前文明明說中堂大人「不知道」，這兒卻說「不愛吃」。
這樣說，有兩大妙處：一是明確告訴李中堂這是「壓碎的芝麻粒」，不是髒東西；二是給李中堂留足了面子。既沒說是芝麻，也沒有不是芝麻，乙個「不知道」「不愛吃」，使緊張的情勢頓時化解。
3.從說話的效果看：不但使所有人轉危為安，而且李中堂對楊巴「心生歡喜」「賞銀百兩」，從而使楊巴「威名大振」。
4.從他人的角度看：故事開端，並不寫楊巴，而是從誇讚楊七的高超技藝開始，在第五段用「但是」一轉，我們就明白了寫楊七是為了襯托楊巴的。
楊巴說話之前，眾**「嚇懵了」「乙個比乙個糊塗」，而楊巴「立時猜到」「一轉兩轉三轉，主意就來了」；楊巴說話之後，李中堂覺得他「機敏過人」「心生歡喜」，在場所有人「摸不著頭腦」，而楊巴「心裡頭卻一清二楚全明白」。
危難之間顯身手。話不在多，而在敏捷、巧妙、適時。作者有意把楊巴放在千鈞一髮的風頭浪尖上去表現，的確收到了以簡馭繁、以少勝多的效果。
俗世奇人泥人張、好嘴楊巴 表達了作者怎樣的思想感情
3樓：孤北望
俗世奇人系列，顯然都是些旨在民間傳誦的名字，這些人的出生平凡，過得也是在尋常的社會中謀生奔命的平常日子。但是，人是要生活的，雖然這社會會帶給你很多苦難和心酸，你迫於壓力可能會變得逐漸麻木，但是，人總歸是人，不是血和肉堆砌出來的模子，他有自己的善惡評斷標準，有自己的價值觀和社會觀，他是擁有獨立性的。這種獨立性，既是人格。
人格這東西，不需要多麼高尚偉大，只要真實，只要是不將生活的壓力轉嫁到別人身上，就是美的。
4樓：網友
表達了作者羨慕俗世奇人的思想感情。
5樓：呱呱
作者喜愛泥人張、好嘴楊巴。
俗世奇人好嘴楊巴講了什麼故事
6樓：筱鴨電影
講述了清朝時期在津門賣茶湯的楊巴因一副好嘴而一舉成名的故事。
津門勝地，有兩位賣賣茶湯的高手，乙個叫楊七，乙個叫楊巴，楊七的手藝好，可是，手藝再高，東西再好，拿到生意場上必得靠人吹。
三分活，七分說，死人說活了，破貨變好貨，買賣人的功夫大半在嘴上。到了需要逢場作戲、八面玲瓏、看風使舵、左右逢源的時候，就更指著楊巴那張好嘴了。
一次當朝中堂李鴻章來到楊巴的小館吃茶湯，誤將茶湯中的芝麻粒當成了髒東西，大怒之下打飯了茶湯。
楊巴立時猜到了原由，但倘若說這是芝麻，不是髒東西，不等於罵中堂大人孤陋寡聞，沒有見識嗎？倘若不加解釋，不又等於承認給中堂大人吃髒東西？
楊巴的腦筋飛快地一轉兩轉三轉，主意來了！趕緊跪到地上：「中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒，惹惱了大人。大人不記小人過，饒了小人這次，今後一定痛改前非！」
李中堂這下明白了，這賣茶湯的小子更是機敏過人，居然一眼看出自己錯把芝麻當做髒土，而三兩句話，既叫自己明白，又給自己面子。
於是對楊巴說：「不知者當無罪！雖然我不喜歡吃碎芝麻，但你的茶湯名滿津門，也該嘉獎！來人呀，賞銀一百兩！」自此，楊巴在天津城威名大震。
7樓：人不醉我我自醉
楊七和楊巴是做茶湯生意的，也很紅火。
一次，李鴻章來到天津，地方的府縣道臺費盡心思，想打拿「楊家茶湯」來哄中堂大人高興，誰知，李鴻章竟將茶湯上芝麻粒誤會成了髒東西，楊巴運用了自己的機智，既說出了那東西是芝麻，有沒讓中堂大人丟面子，後被大人賞了銀兩，就被稱為了好嘴楊巴。
《俗世奇人》 泥人張、好嘴楊巴（快點！！！！）
8樓：網友
俗世奇人——泥人張。
手藝道上的人，捏泥人的「泥人張」排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北城角的戲院大觀樓，一是北關口的飯館天慶館。
坐在那兒，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。去大觀樓要看戲臺上的各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這後一種的樣兒更多。
俗世奇人:你能從「奇人」身上悟到什麼道理？
9樓：貓兒不吃鼠
這題仁者見仁智者見智，可以從多方面談，如泥人張不畏權貴，巧妙維護尊嚴，刷子李手藝精湛，自信十足，楊巴見風使舵，敢說會說。
俗世奇人（泥人張，好嘴楊巴）中刻畫人物的方法有哪些
10樓：粉鑽女皇
中間一位穿的闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架式挺牛，橫衝直撞往裡走。
肖像描寫，突出來人蠻橫氣勢。）
泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒有把海張五當個人物。
神態、動作描寫，寫出泥人張的清高自愛。）李中堂這才明白，剛才茶湯上那些黃渣子不是髒東西，是碎芝麻。明白過後便想，天津衛九河下梢，人性練達，生意場上，心靈嘴巧。
這賣茶湯的小子更是機敏過人，居然一眼看出自己錯把芝麻當做髒土，而三兩句話，既叫自己明白，又給自己面子。這聰明在眼前的府縣道臺中間是絕沒有的，於是對楊巴心生喜歡。
心理描寫，表現了楊八的機智、思維敏捷。）
11樓：匿名使用者
簡單爽利的敘事方式，風趣幽默而顯出平民"俗氣"的語言，誇張比喻的修辭手法等。
12樓：匿名使用者
誇張 比喻 栩栩如生。
俗世奇人全篇，俗世奇人全文閱讀
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