1樓：love美美的春天
鄰傢俬塾。許崇德，男，漢族，1929年1月15日生於江蘇省青浦縣（現為核芹上海市青浦區）。1946年浙江嘉興中學畢業，1951年復旦大學法律系畢業，1953年中國人民大學國家法研究生畢業後留校任助教、講師、副教授、教授、博士生導師至今。
1971年因人民大學在「文革」中被撤銷而在北京師範學院（現首都師大）工作7載，任政教系黨史教研室主任，年級黨支部書記。1978年人民大學覆校，返回人大，任憲法學教研室主任，研究生導師組組長，是中國人民大學憲法學與行政法學汪冊博士學位點建立人和主持人。
2014年3月3日23時59分，在許崇德教授因病中國北京逝世困氏巨集，享年85歲。
2樓：逗逗
許崇德，男，漢族，1929年1月15日生於江蘇省青浦縣（現為上海市青浦區）。1946年浙江嘉興中學畢業，1951年復旦大學法律系畢業，1953年中國人民大學國家法研究生畢核隱業後留校任助教、講師、副教授、教授、博士生導師至今。1971年因人民大學在「文革」中被撤銷而在北京師範學院（現首都師大凱氏）工作7載，任政教系黨史教研室主任，年級黨支部書記。
1978年人民大學改孫廳覆校，返回人大，任憲法學教研室主任，研究生導師組組長，是中國人民大學憲法學與行政法學博士學位點建立人和主持人。
2014年3月3日23時59分，在許崇德教授因病中國北京逝世，享年85歲。
許崇德老師是被父親乙個人養大的嗎
3樓：網友
許崇德老師，法學家、政治學家、法學教育家，1929年1月生於江蘇省青浦縣（現上海市青浦區），幼年喪父，母親靠教書把他養大。1946年浙江嘉興中學畢業，1947年考入復旦大學法律系學習，1953年中國人民大學國家法研究生畢業後留校任教，歷任助教、講師、副教授、教授、博士生導師至今。「文革」中下放江西勞動，1971年到北京師範學院（現首都師範大學）工作。
1978年人民大學覆校，返回人大任憲法學教研室主任，研究生導師組組長。許崇德是新中國憲法學奠基人之一，也是中國人民大學憲法學與行政法學博士學位點建立人和主持人，專著、合著和參與編寫學術書籍70多種，發表各類文章300多篇。許崇德是新中國憲法制定的重要見證人，參加過1954年憲法起草的輔助工作，全程參與了1982年憲法修改，並參加起草了香港、澳門兩個特區基本法。
許崇德於文學藝術也有一定造詣，詩詞散文、書畫篆刻都有涉獵。編有三卷本《香草詩詞》，出版了《許崇德詩草》《學而詠懷——許崇德詩詞集》及雜文集《涓水苔痕》。
《難忘的啟蒙》一文中，所難忘的是啟蒙老師對我的教導：（）。
4樓：遺失的美好天蠍
1、難忘的啟蒙》一文中，所難忘的是啟蒙老師對我的教導：（要愛祖國，要勤要做乙個正直的人，誠實的人）。 2、《老師鄰近文》一文中，作者難忘的是啟蒙老師在語文學習方面培育了他，使他明白了（十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘）。
3、《新來的王老師》《作文上的紅圈圈》一兩篇文章中，老師對學生的（善於鼓勵學生和特殊的教學品質）使我難忘。
5樓：密線
愛國 辛勤。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
有教育方法。
許崇德老師第一次報考大學就考取了
6樓：一見鍾情
就報了乙個法律系，最後被錄取了。
《難忘的啟蒙老師》小練筆
7樓：網友
六年的小學生活，老師們給了我真誠的幫助和不倦的教誨，我心中時常漲湧起深深的感激之情，師生之間朝夕相處的日子清晰地展現在眼前。 二年級時的一天下午，班主任王老師正在佈置家庭作業，而我和幾個同學在講小話。她看見了，批評了我。
從來沒有當著全班同學的面挨批評的我，覺得自尊心受到了極大的傷害。當時的我認為自己成績優秀，而且爸爸又是本校的老師，我有恃無恐，一氣之下，就把自己的耳朵捂住。她見了，頓時臉上呈現了從未曾見過的嚴肅，眼神犀利逼人。
我放學後，她走過來，拉開我的雙手，嚴厲地對我說：「你竟把耳朵掩住！這種行為很不對，這是不虛心接受別人意見，不尊重老師的表現，您知道嗎？
乙個學生，不僅要學習豐富的知識，而且要力求具有良好的個性和健全的人格，力求德智體美全面發展……」聽了老師的話，低頭沉思，覺得自己確定有點兒過分，對不起她，但性格執拗的我沒有向她表示過悔改之意。 過了十多天，我爺爺去世了，我耽誤了幾天的功課。悲傷的我回到學校，王老師見到我馬上走過來，柔聲的對我說：
您爺爺去世了，我也替你難過；可是你要把對爺爺的懷念之情深埋在心底，不能影響了學習……」聽了她的安慰，我的心情輕鬆了一些。她又接著說：「我把前幾天的功課給你補上。
此後連續一週，她每天利用早讀的時間耐心細緻地幫我分析講解，我終於弄懂了所耽誤的功課內容。我沒想到王老師對乙個十天前冒犯過自己的學生還這麼關心，倔強的我第一次在老師面前流下了眼淚，這淚飽含著悔恨與感激。從此以後，我竟一改往日的心高氣傲與唯我獨尊的不良個性。
王老師嚴肅與認真，耐心與寬容，是極有說服力的「教育秘訣」，是異常強大的前進動力。老師們就是這樣全方位地塑造、雕琢孩子們的心靈。歲月變遷，銘刻的是恩師情；人海茫茫，難忘的是啟蒙人。
啟蒙老師對「我們」的學習有寬有嚴，嚴的是（ ），寬的是（ ），從這寬嚴之間，「我們」領悟到了老師的（
8樓：網友
嚴的是（對我的作文和寫作的要求），寬的是（對我們學習日語），領悟到了（老師們很愛國，為人很正直，教學態度嚴謹）
9樓：篤行在路上
嚴的是 對我們學習的態度。
寬的是 對我們課後的時間。
領悟到了老師 教學的智慧。
10樓：夜吟陌淺
嚴的是老師們對作文課和大字課的嚴格要求。
寬的是老師們對我們不上日語課的寬容，即使逃課，老師也不管。
領悟到不能被日本文化同化，要記住自己是個中國人。
難忘的啟蒙啟蒙;老師對我們的學習有嚴有寬,嚴的是,寬的是。
11樓：網友
嚴的對我們的學習和心態。寬的是課餘生活。
12樓：網友
寬：是對日語課寬容 嚴：是對作文和寫字兩門課嚴格 從這寬嚴之中， 強烈表現出老師的愛國精神 採納行嗎？
13樓：王夢瑤
俗話說嚴師可以出高徒，但有些人不希望有那麼多的目光放在自己身上，覺得壓力太大了。尤其是啟蒙老師，關係到孩子之後習慣和心理成長，所以要嚴之有度，否則會有反面效果。
14樓：匿名使用者
嚴的叫我們學習學習還是學習，寬的叫我們吃好，玩好，睡好，再學習，高興就好。
15樓：網友
老師人生態度不同 只要上完課就行了 還管學生。
16樓：唯愛真忻
寬：是對日語課寬容 嚴：是對作文和寫字兩門課嚴格。教科書滴。
以我的啟蒙老師為題寫的作文,以我的啟蒙老師為題寫一篇400字的作文。
我的啟來蒙老師400字作文 人生源如一張紙，每個人都有每個人光輝的一頁，無論它是色彩斑斕還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。然而在屬於我的那張紙上，卻有一個她，她是我的小學一年級數學老師 劉老師。當我還是那個剛入學堂，什麼都不懂的傻丫頭時，第一個迎接我的是她。那天是牽著我的手進入了知識...
明末清初啟蒙思潮介紹明清時期早期啟蒙思想的特點
明清之際的儒家思想 歷史背景 明朝後期，中國社會內在矛盾空前尖銳。同時，江南一帶的市民工商業者已有相當強的經濟實力，成為社會上不可忽視的力量。代表人物 李贄 黃宗羲 顧炎武 王夫之 共同思想主張 1.政治上都反對君主 主張 人民為主 2.經濟上都重視工商業發展。3.思想上都從傳統儒學思想中汲取有益營...
青燈有味似兒時老師給作者什麼啟蒙
啟蒙 要努力學習，報效國家。出自宋朝詩人陸游的 秋夜讀書每以二鼓盡為節 腐儒碌碌嘆無奇，獨喜遺編不我欺。白髮無情侵老境，青燈有味似兒時。高梧策策傳寒意，疊鼓鼕鼕迫睡期。秋夜漸長飢作祟，一杯山藥進瓊糜。賞析 次聯從室內寫夜讀，是全詩最精彩的兩句。陸游到老還以眼明齒堅自豪，而頭上可能早已出現一些白髮，故...