1樓：匿名使用者
12月3日下午，象山畝褲縣刑事法庭少年庭陳文暉庭長帶著厚厚的一摞我縣近幾年青少年違法犯罪的案例資料來到林海學校，對林海學校全體學生了為期一小時的法制講座。 在一小時的講座中，陳文暉庭長首先給學生描述了青少年違法犯罪的整個過程，什麼叫違法犯罪—青少年違法犯罪產生的原因—青少年違法犯罪量刑標準，以及公、檢、法三者之間的相互關係。接下來陳文暉庭長給學生生動的展示了我縣近幾年青少年違法犯罪的案例，乙個個發生在我們身邊的違法犯罪事實深深**撼了林海學校八百來位學迅舉簡生，學生們有的雙眉緊鎖，有的低聲嘆氣，有的……。
最後，陳文暉庭長把學生們從案例中拉出來，語重心長對全體學生說：「希望同學們引以為戒，懂法守法，努力學答答習。長大後為建設美麗家鄉、美麗祖國貢獻自己的力量。
講座在學生熱烈的掌聲中結束了。
2樓：匿名使用者
我填的是（網路），其餘的不知道了。
教育法律案例分析、求高手解答
3樓：網友
案例一，學校不承擔責任，因為學校僅對其從事的教育文化活動之內的過錯和過失承擔責任，王某逃課且因逃課造成了心理諮詢費完全是由其自身原因造成的，而且所謂的心理質詢費並不是由學校任由王某逃學造成了，孩子迷戀遊戲，從家庭環境，幼兒教育，家長態度，社會環境都是有很大影響的，如果按公平原則要求學校賠償反而不公平。
處理辦法上還是安撫為主，老師應當承擔工作義務失職的行政責任，如警告，記過，扣獎金等等。
案例二，屬於學校事故，學校沒有對環境的安全盡到注意義務。
處理上很難辦，學校這麼窮，校舍都漏水，不可能有餘錢賠償教師和孩子，即使賠償了，學校因此支出的費用只能導致教室更破更長時間無法維修。可以要求當地縣**教育部門給予重視，可以發帖求助，求助愛心**等。
教育法學案例分析 求幫忙啊
4樓：初出茅廬小子
1.首先，我認為你與學校之間屬於事業單位聘用關係，適用事業單位試行人員聘用制度有關問題的解釋。
2.根據該解釋第15條規定，受聘人員提出解除聘用合同未能與聘用單位協商一致的，受聘人員應當堅持正常工作，繼續履行聘用合同；6個月後再次提出解除聘用合同，仍未能與聘用單位協商一致，受聘人員即可單方面解除聘用合同。但對在涉及國家秘密崗位上工作，承擔國家和地方重點專案的主要技術負責人和技術骨幹不適用此項規定。
如果劉某想與 學校解除聘用關係的話，學校不同意，劉某應繼續工作，若6個月後再次提出又協商不成的話，則劉某可單方解除，不需要什麼賠償。
3.至於在聘用合同中對培訓費用沒有約定的，受聘人員提出解除聘用合同後，單位不得收取培訓費用；有約定的，按約定收取培訓費，但不得超過培訓的實際支出，並按培訓結束後每服務一年遞減20%執行。根據本案，劉某與學校有約定包括培訓費在內的10萬元，還有讀博期間的10萬元，共計20萬元，每服務一年遞減20%，我個人認為，劉某已經服務3年時間，可以減少向學校支付的費用為12萬元，則需再支付8萬元即可，我個人認為不需要根據學校的賠償數額，這樣賠償過多了。
以案說法是學習法律知識的一種有效方法。以下是某初中法律學習興趣小組成員小王蒐集的案例：案例一：
5樓：新普青默
2）誠實經睜察粗營原則。安全權、知情權、公平交易權。
3）案例一中，法院依法對生產悉鎮、銷售有毒、有害食品的鄭某作出處罰，遏制、教育了鄭某等犯罪分子，使人們的生命健康免遭其害，體現了法律具有制裁違法犯罪的功能，並通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權益，保障社會生活的和諧有序；案例二中，法官依法對發生械鬥糾紛的兩村進行調解沒謹，使兩村達成附帶民事部分的調解協議，重新和好，體現了法律具有協調人與人之間的關係、解決人與人之間糾紛或矛盾的作用。
有關法律的問題，，急，一個有關法律的問題，，急！！！！！
良心警察好評。一般警察才懶得提醒你這個。這個事情是存在的。不想多事就別要。本來就只偷你1600塊，你的損失就1600塊，頂多再加上損失期間的銀行同期利息。除此之外，你多要一分錢都都是沒有法律支援的。完全可以反咬你一口。1 你室友可能構成盜竊罪，但要根據當地的立案標準，江蘇二千元才構成犯罪。2 如果達...
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