1樓：騰訊企業郵箱躍馳
活動目標：1. 豐富幼兒各類水果名稱，發展語言表達能力。
2. 讓幼兒學會聽口令玩遊戲，鍛鍊反應能力和傾聽能力。
3.遵守遊戲規則。
掌握遊戲的玩法。
4.增強思維的靈活性。
活動準備：1． 在日常生活中引導幼兒認識一些時令水果，與幼兒交談有關水果的知識經驗。
2． 準備實物水果和水果胸卡若干。
活動過程：一、以律動《摘果子》進入活動室。
二、品嚐水果：
1． 出示水果引起幼兒興趣，讓幼兒品嚐水果。
2． 個別提問，邊出示卡片：你吃的是什麼水果？味道怎麼樣？你還吃過其他什麼水果？
三、教師示範念讀，幼兒學念兒歌「水果蹲」幾遍。
四、教師介紹遊戲「水果蹲」玩法，規則此碼手：
1. 幼兒戴上胸卡扮演各種水果寶寶。
2. 幼兒聽老師口令念兒歌，並根據內容做下蹲動作玩遊戲。
3. 不符合兒歌內容做動作的幼兒就淘汰出局。
4. 提醒幼兒要記住自己是扮演什麼水果寶寶。
五、幼兒玩遊戲。
1． 請能力強的幼兒戴上水果胸卡遊戲。
2． 幼兒戴上水果胸卡按兒歌內容玩遊戲，老師及時提出遊戲中的不足並加以糾正。
3． 幼兒分組念兒歌玩遊戲。
4． 增加水果品種，幼兒自選水果胸卡模運聽口令兒歌玩遊戲。
5． 幼兒自由分組玩遊戲。
六、經驗遷移。
將水果換成各種常見的小動物繼續玩遊戲。
活動小結。評價幼兒在遊戲中的表現，提出下次遊戲要求。
活動延伸。1、小朋友和教師分享豐收的果實和遊戲的快樂。
2、把教具投放在表演區繼續表演或遊戲。
3、根據孩子的興趣，自由選擇喜歡的動作（或其他交通工具。
動植物等）繼續表演森嫌。
2樓：匿名使用者
1．教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，典型性，不要事無鉅細都羅列進去，要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例，要善於捕捉教學過程中的「亮點」簡備祥。
2．應根據以往的經歷撰寫案例，儘量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺。可以到案滾薯例的主體即學生那是去詢問攔搏、調查他們的真實感受。
3．教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學**相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明；在思維方式上，是乙個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學「故事」的描述，通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結教學的利弊得失。
說課稿《蹲蹲樂》中班益智遊戲課
3樓：蒲公英花開丶
教學重點：本洞蔽次活動的重點是衡顫陵感知秋天水果的明顯特徵。
教學難點：咐戚。
學說語句「有…有…還有…」，區別大小及1和許多。
遊戲活動 教案 教學反思 怎麼寫
4樓：啥名字好呢呢呢
《跳房子》遊戲活動。
活動目標。1發展幼兒投準，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。
2培養幼兒參與意識，競爭意識，規則意識。
活動準備。1在場地上畫好格仔當作房子。
2準備乙個小沙包。
活動過程。1熱身教師帶領幼兒一起進行熱身活動，如；模仿操，慢跑等，儘量把幼兒的身體活動開。
2教師向幼兒介紹遊戲的名稱，並向幼兒講解和示範各種玩法。
遊戲規則：1幼兒在玩遊戲時，如果沒有按照規定順序踢跳，判為失敗。
2在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。
玩法 ： 幼兒站在第一格線外，將小沙包透進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然後單腳跳進第六格，再雙腳 跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉身後再依次返回至第二格時，單腳站住並用手撿起小沙包，跨出第一格，然後再將小沙包投進第二格，如此依次進行，以不許犯規少犯規，並先跳完者為勝。
3教師帶領幼兒進行遊戲，並注意安全。
4遊戲結束，教師帶領幼兒進行放鬆活動。
5活動總結。
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極，好的幼兒，讓幼。
兒在玩遊戲的同時，感受到體育活動的快樂，同時，教師也要照顧到那些在活動中比。
在活動中活躍起來，以培養他們對體育遊戲活動的興趣。
幼兒園體育爬樓梯教案反思
5樓：樂筆曉新
小寶寶，真能幹。
抬起腿，擺起臂，一步一步上樓梯。
上樓梯，上樓梯，噔噔噔噔有力氣。
玩法：在寶寶上樓梯或爬戶外的臺階時，可以通過兒歌鼓勵寶寶自己爬樓梯。
目的：遊戲可以鍛鍊寶寶的腿部力量，還能促進寶寶大肌肉動作的協調配合。也可以把兒歌中「上樓梯」替換為「下樓梯」進行遊戲。
大胖子睡了。
小不點睡了，大胖子睡了，大個子睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。
小不點醒了，大胖子醒了，大個子醒了。
你醒了，我醒了，大家都醒了。
玩法：1、爸爸或媽媽與寶寶面對面坐下來，乙隻手扶住寶寶的手掌，邊念兒歌邊用另乙隻手扳動寶寶的手指頭。
2、唸到「小不點睡了，大胖子睡了，大個子睡了，你睡了，我睡了」時，分別按下寶寶的小拇指、無名指、中指、食指和大拇指。
3、唸到「大家都睡了」時，寶寶雙手握拳貼在臉邊，安靜一會兒。
4、唸到「小不點醒了，大胖子醒了，大個子醒了，你醒了，我醒了」時，分別掰開寶寶的小指、無名指、中指、食指和大拇指。
5、唸到「大家都醒了」時和寶寶一起伸伸懶腰、打個哈欠。
目的：遊戲能促進寶寶手指動作的分化和精細動作的發展。
小班蘿蔔蹲遊戲教案怎麼寫,蘿蔔蹲遊戲教案
將孩子分 數相等的三組，一組代表 紅蘿蔔，一組代表白蘿蔔，一組代表黃蘿蔔。老師喊口令 紅蘿蔔蹲，黃蘿蔔蹲，白蘿蔔不蹲。喊哪一組蹲，哪一組要快速蹲下。喊另一組，前一組的孩子要快速站起。未按口令動作的孩子算失敗。也可以由孩子來發令 拓展 1 蘿蔔蹲是一種常見的遊戲形式。湖南衛視大型親子戶外真人秀節目 爸...
馬桶和蹲便哪個容易堵，蹲便和坐便哪個更科學
馬桶相對於蹲便更容易堵，這是因為馬桶的存水彎洞徑相對要比蹲便存水彎較小 較深，使得馬桶在使用時更容易堵。蹲便器在使用時對使用者的具有一定的要求，長時間保持蹲下的姿勢，對老年人和孕婦來說是一件較為困難的事情。蹲便有利於減少使用者的如廁時間，保持排便順暢，有利於減少痔瘡的發生率，緩解便祕的情況。而且蹲便...
拉的時候坐桶和蹲桶你更喜歡哪種？
事實證明蹲會好一點。因為很多人都會覺得坐在馬桶上面會有拉不出來的感覺。因為蹲的時候，壓迫到我們的胃，所以會讓我們拉的跟順暢一點。而坐的時候沒有壓迫到。自我覺得都還可以吧，如果是便密的時候還是選擇用蹲的。果斷蹲的啊，坐的都感覺拉不出來。我一般拉的很迅速的，所以腿麻基本不會。坐式 成本高，可以節約體力，...