1樓：匿名使用者
想要學檔咐伏好數學簡譽，首先要有良好的數學思維習慣，行攜火花思維數學教育就比較注重思維習慣從小培養，釋放孩子的數學邏輯思維能力潛能，形成思維好習慣，你可以去試聽下火花思維的免費課程，參考下人家的學習方法，對你應該有很大的幫助！
初中怎麼提高數學思維能力 初中數學思維能力的培養辦法
2樓：名成教育
1、進行類比思維能力訓練。類比是根據兩個或兩類事物的一些相同或相似的屬性猜測另一些屬性也可能相同或相世畢侍似的思維方法。利用類比往往可以有所發現、提出問題，類比是科學研究最普遍的方法搜吵。
在初中數學教材中可以進行類比思維訓練的內容有很多。如：類比同底數冪乘法法則的推導方法研究冪的乘方法則、同底數冪的除法法則；類比整數的因數分解研究多項式的數猛因式分解；類比二元一次方程組的解法研究三元一次方程組的解法；類比分數的概念、性質、運算研究分式的概念、性質、運算；類比合並同類項法則研究二次根式的加減法；類比三角形的面積公式研究扇形面積公式；類比直線與圓的位置關係研究圓與圓的位置關係等等。
2、進行歸納思維能力訓練。歸納是對某一事物的若干個體進行研究，發現它們之間的共同性質，然後由此推斷這類事物的總體也具有這種性質的思維方法。初中數學教材中可進行歸納思維能力訓練的內容也有不少。
初中代數有關運演算法則的引出幾乎全部是使用一般歸納法。從主觀上看，初中學生的思維還沒有進入邏輯思維階段，教學這些法則時不可能給出嚴格的邏輯證明。從客觀上看，這正是訓練學生歸納思維能力的好時機。
如有理數的加減乘除運演算法則，有理數運算的交換率、結合率、分配率、添括號去括號的法則，同底數冪的運演算法則，整式乘除法的有關法則，不等式的基本性質的引出。另外，對一元二次方程根與係數的關係，可用歸納法進行探索發現；對函式影象與性質的研究，是從個別具體函式的影象與性質出發的，使用的也是歸納法。
3、進行猜想思維能力訓練。以某些已知的事物和一定的經驗為依據，對數學問題作出推測性的判斷，就是猜想。教師在處理教材時，要注意引導學生「在沒有定理之前」的猜想，並引導學生思考定理、公式或例題所省略了的探索過程，要求學生遇到問題時應當先「猜」後「證」，提倡猜想和推測，鼓勵創造性思維。
一些教學工具如「幾何畫板」、「ti計算器」等，可用於啟發引導學生思考及猜想。例如，在進行「直角三角形的性質」一節的教學時，對於定理「直角三角形斜邊上的中線等於斜邊的一半」，即可利用「幾何畫板」軟體設計引入，引導學生猜想，並最後證明自己的猜想。
[如何培養初中生的數學思維能力] 數學八種思維方法
3樓：**a學姐的學習指南
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摘 要：初中教學在整個教學階段起著承上啟下的作用，是教育教學的關鍵環節。初中數學不同於小學基礎課程，它具有一定的難度，是許多學生學習的難點。
數學思維是學生學好數學知識必備的一種能力，它能夠拓寬學生的眼界，開闊學生的思路，讓初中生感受到數學的樂趣。為了實現高質量教學的目的，結合我國初中數學教學的現狀，簡單闡述如何根據實際找到有效的對策培養學生的數學思維，從而讓他們提高學習積極性，養成良好的學習習慣。 關鍵詞：
初中生；數學思維；能力培養；有效對策。
近年來，新課程改革深入推進，數學是人類進行思維訓練的重要工具，也是非常重要的思維載體。初中數學教學一定要堅持新理念，堅持培養學生的數學思維，幫助學生形成嚴謹的邏輯，解決有難度的數學問題。據調查發現，很多初中生最頭疼的科目就是數學，他們很難掌握數學重點，無法將數學抽象知識轉化為簡單的題目，課堂學習興趣不高，學習質量差。
培養學生的數學思維能力，讓他們憑藉特殊的技能，利用符號、數字、歸納推理等推斷數學答案，是新課改教學的必然之舉。它能夠解決以往灌輸式教學存在的弊端，學生的想象力，提高學生的學習效率。本文就結合公升滲實際，談談有效培養初中生數學思維的有效對策，從而促進學生的進一步發展。
一、構建良好的師生關係。
教師是教育教學的主導者，學生是教育教學的主體，兩者之間具有十分緊密的聯絡，也是構成課堂教學的兩大要素。良好的師生關係是提高課堂教學質量的關鍵，也是搭建兩者積極溝通的主要渠道，對學生數學思維的培養具有積極作用。初中教師要加強與學生的聯絡，利用業餘時間多與他們進行溝通，瞭解他們掌握數學知識的現狀，明確他們對數學學習的看法，並堅持「因材施教」。
數學思維能力的培養不是乙個簡單的吵絕脊過程，它需要循序漸進地一步步。
實現，教師一定要在師生之間構建乙個有效溝通的平臺，尊重學生的主體地位，尊重差異看法，從而在課堂上調動學生學習的積極性，讓他巨集鄭們主動進行思考，真正培養出他們的數學思維。
二、培養學生的邏輯思維能力。
邏輯思維是初中數學思維的重要組成部分之一，也是學生學。
習數學的重要能力，它有助於幫助學生將抽象複雜的數學問題簡。
化為簡單的數學題目。數學學科相對於其他學科而言，又較為嚴。
初中生如何提高成績，初中生怎樣才能提高學習成績？
1.首先課堂上要認真聽講，課堂45分鐘對於成績的提高非常重要，在聽講的時候要做聚精會神思維，要跟著老師的指揮棒轉，在聽講的時候還要學會記筆記。2.課前預習也很重要。在前一天所有的功課和作業都做完後，可以粗略地看一下，第二天要學習的課程。在看的時候把一些難點記錄下來，在第二天老師講課的時候，對這些難點...
初中生如何提高學歷，請問初中生怎麼提高學歷？
初中學歷可以專本套讀，網路教育考大專，自考考本科含金量高，認可度也高，希望回答能幫助到你，你也可以追問。中考失利，你可以選擇上私立高中，也可以選擇上職業學校，有的地方是允許復讀的哈。除此之外，還可以學一些熱門專業，比如說智慧網聯，比如說新能源汽車，都可以哈。請問初中生怎麼提高學歷？你可以通過高等教育...
初中語文如何提高成績，初中生如何提高語文成績
如果要用一句話來回答這個問題，那就是 多讀名著 和 語文考試成績提高 之間有聯絡，但沒有一對一線性的必然的因果關係。我的意思是說 多讀名著 一定對提高語文成績有幫助，但是 多讀名著 並不必然會使 語文考試成績顯著提高 而且 語文考試成績提高 也並不必然只是要求 多讀名著 用大白話來說，二者有關聯，但...