1樓：網友
寫檢討的目的是要讓你從心理上認識到自己的錯誤，如果現在別人幫你寫了，而你以後還皮漏是目無尊長，動刀動槍的，那麼檢討又有什麼意義？就我個人來說，並雀握友不認為寫檢討的意義有多麼重大，重要的是你有沒有認識到自己做的不對？你有沒有覺得這些做法對不起老師同學，對不起父母，更重要的是對不起自己？頃槐。
我總是在學習的時候反思自己**做的不夠好,導致沒法子學下去
2樓：
摘要。首先，你有反思精神是特別好的狀態，說明你有自我反省的能力，這個能力能使人進步。那有可能因為這個反省你不能很好的集中精神，所以導致你沒辦法很好的學習。
我總是在學習的時候反思自己**做的不夠好，導致沒法子學下去。
首先，你有反思精神是特別好的狀態，說明你有自我反省的能力，這個爛笑能力能使人進步。那有可能因鎮穗為這個反省你不能很好的集中精神，所以導致御歷卜你沒辦法很好的學習。
你是從什麼時候開始發現你有這樣的行為的呢？
好久了。我總是在學習的時候自我懷疑，想著這個作息好不好啊？未來規劃怎麼樣啊？等等。
學期結束了，老師要我們寫反思，我一時不會寫，求求各位高手幫幫忙。
3樓：網友
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間；面對這一張張優而不尖和「絆腳石」似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裡感到無限地自責……
當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：「這些題目老師根本就沒有講到……」其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知！「沒講到」原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的複習、預習罷了。
如果說，自己平時有做到複習、預習的話，那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的乙個重要要求，如果我們不做到課前預習，那麼就會令自己的學習大打折扣了。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裡去。「飢一頓飽一頓」的，「三天打魚兩天曬網」這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。
如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到專心致志學習才行。
學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試。
4樓：網友
有沒有辦法幫你寫下來，提示你家的風景可以寫，拉法山松花湖來自民間的建設，可寫。我希望你能幫助！
5樓：網友
有沒有辦法幫你把它寫下來，提示你的家可以寫的景觀，拉法山松花湖民用建築寫的。我希望你能幫助！
6樓：凋謝的白天
...當時我們老師也叫我們寫來著。你可以回顧一下這學期幹了什麼，學習上的（可以分科目寫），工作上的，參加班級活動啦，運動會或競賽有沒有拿獎啊，積極上進呢還是有點頹，都可以寫，班主任也就是想讓同學們在回顧中有所新知。
我對這段學習的反思
7樓：不懂先生
學習，要學會梳理自身學習情況，找出問題所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然後整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、複習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。
1、找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、複習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
上半學期沒學好，老師讓我們寫篇反省書，說是，寫什麼心得，今後努 力地方向。急！！
8樓：網友
老師你是我的再生父母 。
救你的一句話 ，乙個微笑 ， 足以令我復活我不知道我為了什麼生活 ，但 我似乎找到了我前進的方向我要做一名老師！
雖然不會像你一樣偉大 但，我已經明白了我人生的路了謝謝你老師 #@！%這是我小學寫的 不要全抄）
給分給分。
9樓：網友
先寫上學期我不因改。。。然後我因該好好學習，不。。。結尾終只我要。。。
寫你這一學期的反思,以後咋辦,有沒有不完成作業
10樓：匿名使用者
一轉眼，乙個學期過去了。回顧這過去的半年，有喜有憂，現總結如下：
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是乙個一無是處的廢人。
以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而大學時代是學習現代科學知識的**時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。
時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。面對繁重的社會工作，有的同學問我為什麼在社會工作中花了那麼"多"時間（"多"是相對其他同學而說的，答態野在總時間上，在與學習時間對比並不是很多）又怎能將學習搞好？我說這是效率與方法的問題。
有些同學上課打瞌睡，課下複習甚至自學，這無形之中浪廢了時間。如果上課認真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時間取得很大的效果。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是他（她）多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成閉戚。
認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好清喊師生關係，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在上學期的期末考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。
知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
小班健康學會關心自己活動反思，小班教案 我會照顧自己
學習目標 樂於學說兒歌，感受植物成長的生命力。學習和嘗試照顧植物，知道要愛護植物。活動準備 小種子 兒歌，文字旁邊配簡單的圖畫。花的種子 小鏟子 水。三個裝有泥土的花盆。活動過程 學習領域 形式 集體 1.出示 小種子 兒歌，教師先邊指邊讀說一遍兒歌，引導幼兒觀察文字旁邊的圖畫，幫助他們理解兒歌。小...
翻譯 不要這樣子，要不我會傷心的
don t do like this or i will be heart broken don t be this way,otherwise i will feel sorry.也應該是 i will be sad吧。don t do like this or i will be heart b...
幫我仿寫下！謝謝,幫我仿寫一下謝謝換個詩人仿寫。
當困難在身旁時,你只當它是一次鍛鍊 當鮮花在眼前閃現時，你在當它是煙雲過眼，當美酒在面前飄香時，你在當它是風送荷香，當掌聲在耳邊響起時，你在當它是幾聲蛙叫，人決不能在成功面前忘乎所以 幫我仿寫一下謝謝 換個詩人仿寫。100 詩人仿寫 大樹是 家，風伯伯一指揮，他們就沙沙的作響，奏出快樂的樂曲。王浩宇...