1樓：稻子
有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：「小馬，你已經長大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對岸的村子裡去吧。
小馬非常高興地答應了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊。可是河上沒有橋，只能自己淌過去。
可又不知道河水有多深呢州棗？猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到：
牛伯伯，您知道那河裡的水深不深呀？」牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：「不深，不深。
才到我的小腿。」小馬高興地跑回河邊準備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見乙個聲音說：
小馬，小馬鏈森別下去，這河可深啦。」小馬低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴，睜者圓圓的眼睛，很認真地說：
前兩天我的乙個夥伴不小心掉進了河裡，河水就把他捲走了。」小馬一聽冊喚拆沒主意了。 牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，這可怎麼辦呀？
只好回去問媽媽。馬媽媽老遠地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了，就迎過去問小馬。
小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：「沒關係，咱們一起去看看吧。
小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那麼淺，也沒有小松鼠說的那麼深。
只有自己親自試過才知道。 告訴我們只有自己親身體驗過了才是最重要的。
2樓：小新二代
呵呵，象棋裡的小馬過合通常會被對方的卒，車，……吃掉~！
3樓：手機使用者
小馬就是馬 第一次塌櫻念過河背的是鹽團困 遇水化了 很輕鬆的過河了 第二頌老次背的棉花 他還以為會變輕 結果吸水了 背壓死了。
【歷史】《小馬過河》小馬是怎麼過河的
4樓：茲斬鞘
他下了河，小心地趟了過去。
小馬過河》故事內容：
小馬說：「是啊！牛伯伯也這麼說。
可是松鼠說河水很深，還淹死過他的夥伴呢！」媽媽說：「那麼河水到底是深還是淺？
你仔細想過他們的話嗎？」小馬低下了頭，說：「沒……沒想過。
媽媽親切地對小馬說：「孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就會明白了。
小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：「怎麼，你不要命啦！」小馬說：
讓我試試吧。」他下了河，小心地趟了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
小馬過河》創作背景。
彭文席的《小馬過河》創作於上世紀50年代，當時擔任代課老師的他在教學中發現不少學生缺少獨立思考能力，於是他用了乙個晚上時間寫出《小馬過溪》，在寄給《新少年報》後被修改成《小馬過河》。1957年，北京市將《小馬過河》選入小學四年級的語文課本，繼而各地的教材也陸續選用。
雖然《小馬過河》產生了極大的影響，但由於家庭原因，很少有人知道《小馬過河》的作者是誰。組委會大費周折，才在瑞安的田間地頭找到在農村當代課教師的作者彭文席。第二年彭文席的身份才從代課老師轉為正式教師。
【歷史】《小馬過河》小馬是怎麼過河的？
5樓：老鄭學環評
《小馬過河》的故事：一匹老馬和一匹小馬住在同乙個馬棚裡，老馬讓小馬把半口袋麥子馱到磨坊；小馬在路上遇到了一條小河，就問旁邊的老牛，它能否度過這條小河，老牛說可以；在小馬要過河時，松鼠告訴小馬，過河會被淹死，小馬不知道怎麼辦，就回去問媽媽；小馬的媽媽讓小馬自己去試試，最後小馬成功渡過了河水。
實踐是檢驗真理的唯一標準，只有自己試一試才知道是不是真的可以。
小馬過河遇到了什麼困難
6樓：環智綱
小馬過河》遇到的滲物困難是：在去磨坊的途中，一條小河擋住了小馬的去路。小馬不知道河水的深淺，旁邊的牛告訴小馬水很淺，乙隻松鼠告訴小馬水會把他淹死的，小馬很困惑，最後小馬小心的過了河，發現河水的深度剛好。
這個故事告訴人們：做什麼事情都要動腦筋，要去試一試。只有自己親自試過才知道。
些事情前期做多少次調研，都不如自己親身體會一下，才明白到底適不適叢橘液合自己；做旁觀者，沒有親身經歷，不去做，永遠不伍孝知道其中的艱辛。
小馬過河說明了什麼道理？
7樓：小叮噹教育百科
無論什麼問題一定要親自去實踐，才能找到最適合自己的解決辦法。
老牛和松鼠都只以自己的親身經歷為依據，忽視了小馬的實際情況而下結論。它們說法不一，是因為它們身高不同。從而讓學生懂得處理問題應根據不同情況去判斷，不能光聽別人說，而要動腦筋，還要勇於實踐，才能找到解決問題的辦法。
由於年齡、經歷以及立場和高度的不同，會有各自不同的的判斷結果。沒有什麼對與錯﹐或者說 誰也沒有錯，只是 立場和高度的不同罷了！
小馬在非常謹慎的情況下，既沒有輕信也沒有盲從，從這點上說，「相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。」這是富有哲理的論斷，也從另乙個側面說明了「常問路的人不會迷失方向。」的道理。
8樓：沙洋後港譚偉
小馬過河說明了做什麼事不要只聽別人的，對別人的話要進行揚棄，分析一下他說話所處的環境。更需要躬親恭維，實踐出真知。
9樓：資闌
不盲從，不被動。積極思考，親身實踐，切身體會很重要，別人說的和你自己所獲得的不一定完全一樣，並不是誰對誰錯，而是你所站的角度不同，得到的結果也有所不同。
小馬過河中掉到河裡淹死的是誰
10樓：lh科教小百科
小馬過河中掉到河裡淹死的是松鼠。原文節選：小松鼠從旁邊的樹上跳下來，勸住小馬「千萬不要過河，河水很深的。
小馬回到「可牛伯伯說河很淺啊。」小松鼠接著勸到「我沒騙你，前幾天我的乙個松鼠朋友就掉到河裡淹死了，你可千萬不要趟水！」
感悟：
牛和松鼠對小滲梁河深度的描述如此不同，原因是他們都是從自身角度出發，以自己的身高來遲宴歸納深淺的標準。對於比小馬高的牛來說，河水很淺，對於比小馬矮很多的叢旦運松鼠來說，河水就很深。
這就像盲人摸象，對同一事物下定義，我們往往依託的是自身的知識水平和了解範圍。其他人的觀點並不一定適合自己，關鍵還是要我們自己去親身實踐。
小馬過河之後它會怎麼想
11樓：
摘要。親，小馬可能會有以下幾種想法或反應：1.
高興或安心。如果小馬成功地渡過河流，它可能會感到高興並且放鬆，因為它成功克服了乙個挑戰併到達了目的地。2.
害怕或焦慮。如果小馬膽怯，它可能會感到害怕或者焦慮，在水中搖擺不穩並感到不適。3.
疲憊或困惑。即使小馬成功渡過了河流，在過程中可能也會感到疲累或困惑，因為這需要消耗它的體力和智力。
好的。親，小馬可能會有以下幾種想法或反應：1.
高興或安心。如果小馬成功地渡過河流，衝好它可能會感到高興並且放鬆，因為它成功克服了乙個挑戰併到達了目的地。2.
害怕或焦慮液察。如果小馬膽怯，它可能會感到害怕或者焦慮，在水中搖擺不穩鬧判茄並感到不適。3.
疲憊或困惑。即使小馬成功渡過了河流，在過程中可能也會感到疲累或困惑，因為這需要消耗它的體力和智力。
神話中的素素是怎麼死的？如題謝謝了
是胡歌 得了溫瘟 她為了照顧他 不小心也得上了 後來了 有個神醫 能幫他們 但是隻能救一個 她自己選擇了 救自己心愛的人所以他只能死去 小川得了瘟疫啊，然後她就照顧她，後來小川好了，她病倒了，結果藥不夠就素素，她就死了，死前還成親了 我很想知道 神話 中素素的性格是怎麼樣?求一詳細的？謝謝了 素素 ...
人怎么會死？如題謝謝了，人怎麼會死？如題 謝謝了
人會死就像動物和植物會死一樣，沒有死亡是非生物！人只有經歷的生老病死才能算一個完整的生命，有開始也有結局。人真的不需要永生不死，就像鑽石一樣恆久又有什麼意義！難道只是要看花開花謝，春去秋來，時光的年輪不斷加粗嗎？幾十年甚至上百年就夠我們好好的活了，再想一想幾百年甚至上千年我們又該怎麼辦，是去數星星還...
NBA是哪個國家的如題謝謝了
nba是national basketball association的縮寫 國家籃球協會 成立於1946年6月6日。成立時叫baa，即全美籃協會 basketball association of america 是由十一家冰球館和體育館的老闆為了讓體育館在冰球比賽以外的時間，不至於閒置而共同發起...