一道按比例分配的應用題
1樓：
設原子筆的價錢為x 元， 則鋼筆的陪扒知價錢此掘為5/2x 元 鉛筆的價錢為1/3x 元。
列式：（x+5/2x+1/3x)*2=46 即。
23/3x=46元。
解得 x=6 5/2x=15 1/3x=2所以 原子筆單價為6元 鋼筆單價為15元 鉛筆單蘆消價為2元。
2樓：網友
設原子筆前則毀的**為慧備x,則，鋼筆的**為x*(5/盯嫌2) 鉛筆的**為 x*(1/3)
2*x*(1/3)+2*x*(5/2)+2*x=46x=6所以。
鋼筆**=15
原子筆**=6
鉛筆**=2
3樓：讀書孔子
設：原子筆為"1",鋼筆單價就是1*5\2=5\2,鉛筆凳大的單價1*1\3=1\3
鋼筆，原子筆，鉛筆的單價比：5\2:1:1\3=15:6:2 15+6+2=23
一支鋼筆，一支原子筆，一支孝世鉛筆的總價：46除以棗慎豎2=23(元)
鋼筆：23除以23*15=15(元)
原子筆：23除以23*6=6(元)
鉛筆：23除以23*2=2(元)
4樓：匿名使用者
鉛筆每枝2元，原子筆每枝6元，鋼筆每枝15元。
計算題，按比例分配，怎麼算
5樓：mono教育
既然是按比例分配，那就是萬。
例如：乙個三角形內角的比是1：2：3，這個三角形內角各是xx度∵三角形內角和d=180°
有：180°x1/(1+2+3)=30°180°x2/(1+2+3)=60°
180°x3/(1+2+3)=90°
這個三角形內角分別是30°,60°,90°
6樓：塵雨洛煙
既然是按比例分配，那就是萬。
7樓：招醉易祿鬱
這要看109476元錢裡面，他們各佔了多少，如果每個人湊的錢是一樣多的，即每人109476/8=
分別減去他們用掉的即可。
如果湊成109476元的比例和他們花去的比例一致，那麼按花去的比例分配剩下的即可。
計算題，按比例分配，怎麼算？
8樓：電氣一姐
如果按投資比例分成則：
投資佔比：33/43=
分成： x 20000=15348 元。
x 20000=2326 元。
這樣的話，投資33萬可分成15348 元，投資5萬可分成2326元。
9樓：網友
這道題我覺得應該這樣分析，一共投資43萬，獲利2萬，先算出投資一萬獲利多少，即2÷43，然後根據每個人投資的錢數就能算出每個人應該分多少錢了。
10樓：網友
2÷34=1/17萬(每投資1萬獲分紅1/17萬)投資5萬每人得：
1/17×5=5/17萬≈萬=2941元。
投資33萬得：
1/17x33=33/17≈萬。
19410元。
11樓：
請問現在這兩萬元。
什麼叫做按比例分配的應用題
12樓：網友
在對物品或任務進行分配時，有時按照平均分配的方法，這種分配的方法也叫「勻分」。另一種分配方法不是平均分配，而是根據需要或其他情況，確定分配物件的不同份額，先找出總份額數（也就是總份數），再求出每份額（每份數）的具體數量，然後根據不同份額求出各自分配到的具體數量。這種分配方法叫按比例分配，用按比例分配的方法去解答的應用題，叫做按比例分配的應用題。
13樓：網友
例：水果店進了三種水果，桔子、梨、蘋果的箱數按1 ： 2 ：3一 共進了60箱，每種水果各多少箱？
總數量——60箱。
總份數——1+2+3=6份（桔子佔1/6，梨佔2/6，蘋果佔3/6）60x1/6=10箱（桔子）
60x1/3=20箱（梨）
60x1/2=30箱（蘋果）
類似這樣的題就是比例分配應用題。
按比分配的應用題
14樓：網友
5:6:4
第一天10×5＝50棵。
第二天10×6＝60棵。
第三天10×4＝40棵。
比和按比例分配應用題（過程）
15樓：吃拿抓卡要
甲班人數：乙班人數=7：6
甲班分得：130×7/（7+6）=70（本）
乙班分得：130×6/（7+6）=60（本）
那種比例分配的應用題怎麼做啊？
16樓：網友
你看，把冰淇淋分成7+2+2=11份，水7份，忌廉和糖各2份。這種題都是給你一些條件，比如糖加忌廉比水輕30克之類的，你把它轉化成等式，就是4份比7份輕30克，這樣乙份不就是10克了嘛。總之利用所給的條件，通過比例關係把每份的質量求出來就可以了。
如果你學過方程的話，設每份是x就行。有時候問題是要你求一些比值，這時候不一定要把x求出來，可能是可以約去的。呵呵，有什麼不會的具體問題可以問我啊。
糖是2份，6千克，所以乙份就是3千克啦。水7份，就是21千克；忌廉2份，6千克。簡單吧？
17樓：wdq小強
這種應該很簡單的。
如果是6kg
糖除以對應的百分比2等於3
那就表示一共有3份。
求水就乘上7 求忌廉就乘上2
懂了沒？懂了就把分給我。
不懂就再問。
18樓：網友
水，忌廉，糖總量：6÷2／11≡33,水：33×7／11＝21,忌廉：33×2／11＝6,糖：33×2／11＝6,完畢。
按比例分配應用題解題步驟
19樓：吾曠
如：共有500本書，科技書和漫畫書的比是2:3，問科技書有多少本？
500÷（2+3）=100 （本） 100×2=200（本）
具體我也說不出來。但的確是這樣做的。先用總量除以兩個量的和（或多個量） 然後用求出的數乘這一項的比。
20樓：匿名使用者
1，設出未知項。
2，列比例式。
3，解比例式4，答。
21樓：網友
解設科技書有2x本，漫畫書有3x本。
2x+3x=500
5x=500
x=100則2x=200,3x=300
答：科技書有200本，漫畫書有300本。
一道關於函式的應用題，一道函式應用題
當然要加啊 題目的意思是這樣的由一批金筆 如果你在月初 就可以得到金筆15 的利潤然後在用你的本金和利潤來做其他的生意 在月底其他的生意又得到10 的利潤 也就是投資2次 或者你到月末 金筆獲30 的利潤但要化700來倉儲 我覺得不應該加！設本金為x元，1 0.15 x 1 0.1 與 1 0.3 ...
一道數學應用題xiexie
首先，這道題應用假設的方法比較簡單 50 5 45 道 這些題目共50道，已知5道未做，那就是還剩45道45 3 135 分 假設他45道題全做對了，那麼就得135分135 103 32 分 這135分比實際分數多了32分，這32分就是做錯的分數，選錯倒扣1分 就是如果做錯了，非但3分得不到，反而又...
一道應用題跪求啦
設三年級學生為x,則四年級學生 5 4 x 五年級學生 9 8 x 六年級學生 99 80 x 99 80 x x 19 80 x 38x 160 人 三年級學生 四年級學生 200 人 五年級學生 180 人 六年級學生 198 人 三至六年級共 160 200 180 198 738 人 答 三...