1樓：圭江河畔
2020年教師職稱公需科目不需要自己報名的，由學校統一將教師名單上報，系統有名字就可以學習了。
2021年教師高階職稱評審需要從哪一年開始的公需科目
2樓：
摘要。一般需要五年，你可以從2016年算起，到2021年是第六年，前面正好是五年，16，17，18，19，20.如果20年還沒出結果，就從15年算起。
教師現在每年都強性要求要上公需課，一般不會有間斷。
一般需要五年，你可以從2016年算起，到2021年是第六年，前面正好是五年，16，17，18，19，20.如果20年滑畢還沒出結果，就信鍵芹從15年算起。教師現在每年都強性要求要上公亮前需課，一般不會有間斷。
高階應該是要求5年。只要資料真實，你多填一兩年，沒有關係的，可以多，不能少。
如果21年的已經申報的話要一起算嗎。
如果中間間斷了一次可以申報嗎。
還在嗎。中間會斷，為什麼會斷呢？有一種說法是羨銀局說斷就不行。
那你這隻能往前算兄讓了，算到沒有斷的那五年了。只要是已經通過的，有登記的都可以算的。哦，好像可以補的。
既然可以補，那就應該不怕斷了。總之，你要設搏碧計最利於自己的情況了，你自己的情況我也不太清楚啊。
呃，這種問題的話呢還是應該是諮詢管理部門了。呃，他們一般都會把要求說的很嚴苛的。嗯，一方面呢是不想耽誤你。
因為如果說人不夠嚴苛，萬一你被刷掉了，豈不是害了你？所以你問這種問題的話，人家都圓虛是禪腔坦往嚴苛的去的。賀桐但事實上，真的是平未必有那麼嚴苛。
而且那些主管部門的意思你應該明白的，來這個社會，對吧？
這種這種東西，你把自己的情況說的在理想的是沒用的，最後還要看叢鬥輪上面的銷飢了。有乙個不是很成規律滲信的情況。就是越是想過，越是在乎，越難過。
我有很多教師朋友，他們都是抱著一種試一下的態度，都過了。也不要花什麼錢。花錢的有一些反而過不了。
看來只能順其自然了。
是啊，順其自然好了。關鍵看你們那裡的競爭情況啊。
2020年教師職稱評審要求
3樓：功擾龍露
教師在很多人眼中是乙份穩定的工作，很多家長都想讓自己的孩子畢業以後從事教師工作，所以近年來報考和從事教育行業的人數越來越多。國家資料顯示，近5年各類學校任職教職工人數仍在持續增加。
許許多多非師範專業的學生開始投身教育行業，希望通過自己的努力能夠進入教育行業，進入事業編制，分上一杯羹，但不曾想還有職稱評審這一難關。
教師職業在一些方面有一些便利，但對從業者而言最重要的是職稱評審。每一年職稱評審都會打回很多評審材料，評審困難導致很多教師都止步於初級職稱、中級職稱，只有一部分人才晉公升成了高階教師，而特級教師則相對更少。因此，很多學校還通過招攬特級教師吸引招生，但效果不佳，因為特級教師這種資源也相對較少。
陝西省教育廳在2020年3月10日釋出明確通知，城市中小學教師評定高階、正高階職稱，需要有在農村地區任教一年，或在教育貧瘠的地區任教滿三年的教育經歷。在此之前其他省份也有過類似的公告或通知，顯然會出現一些新的機會，教師們將面臨一些新的選擇。
如果能夠通過高階職稱評審，去往農村地區進行一年的任教工作，提高自己未來的職業發展，有些教師是可以接受的。
但是，農村地區的教育條件相比城市學校還是有很大差距，特別是一些教育貧瘠的地區，這些地區教育條件差，環境也可以說不如城市那麼好，有些教師可能因此放棄去提高自己的職稱。
之後，河南省教育辦公廳釋出文號：教師107號通知，關於《河南省新時代中小學教師梯隊攀公升體系建設方案的通知》，通知顯示：凡獲得中原名師，或者省級名師同時獲得省基礎教研室規範組織的省優質課一等獎人員，符合申報條件的，可不受崗位結構比例限制，直接評聘中小學高階教師。
河南省的評審要求相對陝西省的評審要求也許更加能夠讓教師從業者們接受，後者沒有強制要求教師必須到農村地區或者教育貧瘠的地區任教才能通過職稱評審，而是通過獲得教師榮譽以及授課質量進行評審。
河南省釋出的通知要求，首先是獲得中原名師，通過對河南省任職教師的估算，能取得中原名師的概率大概是1/6000，競爭壓力還是很大。其次還有一種方式是通過省級名師榮譽，相對中原名師的1/6000，獲得省級名師榮譽的老師大概在1/925，並且需要獲得省級優質課的一等獎，綜合下來一看也是困難重重。
教師高階職稱評定條件
4樓：寸菱
教師正高階職稱評審條件是：
一）遵守憲法和法律，具有良好職業道德和敬業精神。
二)具備下列條件之一：
1.承擔五年以上副高職務工作。
2.教學成績卓著。
3.發表、出版過有建立性的科學**、著作或教科書，或有重大的創造發明。
4.在教學管理或科學研究管理方面具有組織領導能力。
具備博士學位或取得中級資格後從事專業技術工作滿三年以上的人員，達到副高階或不分正副高階資格條件的，可按規定要求申報評審副高階或不分正副高階資格；取得副高階或不分正副高階資格晌穗局後，從事專業技術工作滿三年以上的人員，達到正高階資格條件的，可按規定要求申報評審正高階資格。 說明：資歷計算截止時間至申報當年8月31日。
凡晉公升高階者，①要求每年參加繼續教育不少於100個學時，其中集中培訓60學時（在乙個繼續教育的週期內，至少有一次參加省級繼續教育基地的培訓學習）。每年完成「公修課」學習，並通過《計算機應用能力》（模組）考試合格證：區屬、街道辦事處企事業單位宴讓5個模組；鎮及以下企事業單位4個模組；②全國職稱外語成績達到申報要求：
區屬、街道辦事處所屬單位達到60分以上；其它符合傾斜政策規定的。③年度考核稱職以上；④技術工作總結（3000字以內）及專題技術例項分族巨集析各乙份；專業**、著作需具有cn或issn刊號發表的1~2本（交原件和影印件），衛生系列至少2本以上，另加科研立項或新技術專案推廣；⑤申報評審者符合國家計劃生育有關的政策。
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需要畢業證 學位證及工作經歷中所獲獎證書。因為你走計算機實習老師，如計算機二 甚至更高階證書也是很有幫助的。十年樹木，百年樹人 來自北京國際商務學院的一名普通老師，希望能夠憑 借躬身教育行業多年的經驗幫助到你。中等職業學校實習指導教師資格證評定職稱所走路線是什麼?職稱評審步驟 1.無論哪個級別的職稱...
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本人教師，想考在職研究生，希望對以後的評職稱有好處，請問是不是一定要學習師範類的專業才有用
首先，不一定要學師範類的專業，因為大多數學校和教育主管部門在評聘職稱時對碩士學位沒有專業要求的 在職研究生一般是沒有學歷證書的，只有學位證書 望採納！可能大部分老師都會選擇教育類的吧，在職研究生是非學歷教育，沒有學歷證書，能獲得學歷證書的，只能考統招研究生的考試，讀mba什麼的。這個看你們學校的規定...