1樓：手機使用者
當然可以了，150蒙氏數學就是專門做這一塊的。像他們的教學質量很好，教學方法是把抽象的概念具體化。培養孩子的數學思維，蒙氏數友鉛學渣歲確實可以。好梁好。
蒙氏數學培養孩子哪些能力
2樓：媽媽網孕育
蒙氏數學培養孩子哪些能力如下：配仔
1、培養幼兒掌握基本生活技能，養成良好的生活習慣；
2、培養幼兒獨立性、自主性、專注力、手眼協調能力、責任感、自信心；
3、引導幼兒學習禮貌用語。
4、培養幼兒大小肌肉的靈活性；
5、培養幼兒初步的自控能力；
6、培養幼兒交往、合作意識；
7、培養幼兒健康的情緒、情感；
8、培養幼兒初步的責任感，促進幼兒個性、社會性的發展；
9、培養幼兒社會適鄭賣念應能力，學會做事，學會生活。
通過蒙氏數學教具的喊困操作活動，幼兒能夠較為輕鬆的將難以理解的數學知識具體化、形象化。讓幼兒理解式學習，這是蒙氏數學最大的魅力。數學領域的學習能夠培養幼兒初步的數量概念、邏輯思維能力。
理解能力和判斷能力，並能做簡單的加減乘除的運算。
包括自然、地理、歷史、科學、**、美術。通過讓幼兒學習民族文化，培養幼兒愛科學的情感和民族自豪感，激發幼兒的好奇心和求知慾。引導幼兒接觸周圍世界，增強環保意識，獲得科學經驗，引導幼兒學習民族文化，培養民族自豪感。
對孩子真正的數學思維啟蒙要培養什麼？
3樓：小飛碟
提取碼： c8m2《巧虎快樂數學》是利用伊索寓言故事來教小朋友們學習數學的，當然還是由我們熟悉的主人公—巧虎、琪琪來帶領大家一起學習。個人感覺《巧虎快樂數學》利用伊索寓言的方法是非常讚的，讓小朋友們在寓言故事中不知不覺就學會了數學知識，在學習這方面，巧虎的好點子確實值得讚揚。
不管是《巧虎英語學習版》還是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎學漢字》，這些學習的資源都不會給孩子帶來任何的學習壓力，相反，會讓孩子在快樂中學到知識，培養孩子對學習的興趣，或許這就是巧虎的神奇之處吧。
4樓：網友
對孩子真正的數學思維啟蒙要培養孩子的思維能力，發揮靈動性，讓孩子愛思考、勤提問，這樣孩子才能夠更加喜歡學習和愛上學習。
5樓：難掩的喜
我覺得是要培養一種最基本的邏輯能力，能想明白事情，這是最中心的。
6樓：網友
要培養孩子對數學的興趣，訓練孩子的思維邏輯，可以在做遊戲的過程中培養孩子的數學興趣，幫助孩子的數學啟蒙。
7樓：何遊夢
洪恩寶寶學數學》是一套體系比較完整、內容比較全面的幼兒數學教育產品。它圍繞數學教育知識點構建教學體系，充分展示了數學教育獨有的風格，同時考慮到幼兒的年齡特點，大量選用了幼兒熟悉的生活情景和素材，增加了學習的趣味性和 接 受性。
蒙氏數學 適合多大的孩子
8樓：五香醬
數學啟蒙課最孩子最能接受的學習方式，也是最有利於親子關係的方式。
9樓：網友
蒙氏數學是由蒙特梭利博士發明的，旨在培養孩子對於數學學習的興趣，找到數學的規律，為以後學習更抽象的理論打下基礎。如果教得好對小孩可以說終身受益，如果教的不好，就會變成小孩的負擔。蒙氏比較適合學齡前兒童。
現在的親子教育，就是受蒙特梭利的影響。蒙氏數學挺好的，教具很全面，親子的課很貴。反正現在大人們都很認同蒙氏。
不過個人覺得，人家山裡娃照樣出科學家，也沒條件在小時候上蒙氏啊？！孩子還是讓他快樂成長，找適合自己的路發展即可。不用太操心。
學前教育主要是讓小孩在遊戲中養成好的習慣，培養好的性格，同時增加他們對於學習的興趣，而不是要教會那些抽象的理論知識。
如果讓小孩學蒙氏數學，那麼你要先考察下那些教師好會不會運用蒙氏的數學教具，如果老師一知半解，你敢讓他教寶寶嗎？
給你一點建議：
1.在你空閒時間內陪孩子一起數數。(挑孩子最感興趣的物品、景觀等都行，反正就地取材）
2.在書店有一種專對幼兒學習數字的兒歌(書或影碟),可在家隨時放給小孩聽。在放碟時，小孩可能不認真聽或不聽，不管他，這聲音會在他腦中留下印象。
3.睡前給小孩讀有關數字的兒歌。
4.當然接觸蒙氏數學也行。
10樓：小哪吒
讓3-6歲孩子玩轉數學：《蒙氏數學在家玩》系列之「奇、偶數」
如何在蒙氏教育中培養幼兒的數學邏輯思維能力
11樓：江蘇知嘛
首先，幫孩子建立數學邏輯的概念。
1、時間概念：寶寶在小的時候，對於時間概念是很模糊的。除了一些比較碼攜纖具體的概念，家長可以利用「馬上」「立刻」「等會兒」這類詞彙讓孩子慢慢理解。
然後可以再常常和孩子說「昨天」「今天」「明天」，來幫他進行更進一步的理解。
2、順序概念：排序一直是孩子很喜歡玩的遊戲，例如幾個小朋友按照高矮戰成一排，或者將自己的玩具按照大小等順序進行排列。孩子在玩遊戲的過程中，就可以慢慢對順序加強認識。
3、空間概念：孩子對於「前後左右」的概念，是隨著視力發育慢慢形成的。家長可以從小鍛鍊孩子「將玩具拿到框外面」或者「將食物放進嘴裡」來強化孩子對於裡外前後的概念。
4、形狀概念：相信很多家長都會給孩子買積木，或者形狀配對的玩具，孩子可以在遊戲中慢慢認識到圓形、方形等形狀的概念，益智的同時還可以獲得樂趣和滿足感。
其次，家長可以幫孩子慢慢認識數字。
1、數數：數數字看似枯燥乏味，其實可以運用到很多日常生活中的細節裡去。例如帶孩子數臺階，或者數自己玩具的個數，甚至可以帶孩子看一些和數字有關的動畫片和繪本，加深孩子對數字的敏感度。
2、算數：孩子在學齡前最先學會的就是加法，在上小學前掌握的也只有加減法，家長不用過遲仿度讓孩子接觸其他算數問題。家長可以首先鍛鍊孩子把10以內的數字進行加減，孩子答對了的同時也要及時鼓勵。
3、乘法口訣：乘法口訣應該是我國的一大特色，雖然孩子在小的時候不會理解它的原理，但是可以先讓孩子背誦口訣，進行應用。在上小學學習乘除法的時候，就會慢慢理解其含義隱漏。
蒙氏數學對孩子以後的學習有多大的影響
1 蒙氏教育的優點 1 蒙氏教育的優點 數學的思維 孩子對事物的處理方法和思維方法都有數學邏輯性，這對於孩子將來邏輯思維的形成與發展以及數學的學習都是受益匪淺的。2 蒙氏教育的優點 幾何的直觀能力 通過蒙特梭利的感覺教育，孩子可以發現事物的原心點，把它幾等分，正確的掌握其均衡關係。這為孩子輕鬆學習和...
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