1樓：網友
好好好好好好好好好好。
2樓：匿名使用者
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1～2年級關於法律手抄報簡單
3樓：詩柳
<>作為小學生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始。
從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做鬥爭。
不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！
現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的小學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
在平時我們要做到：
一、努力學習各種法律法規，做到知法、懂法、守法。
二、在學校遵守學校的各種規章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、校紀、班規等等。
三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民，不爭強好勝，儘量避免和別人發生衝突。 另外，作為未成年人，我們要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第。
一、不提倡同違法犯罪分子面對面的搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打「110」報警。第。
二、及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者**主管部門報告。總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的**，同時又是規範自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
盧梭有言：「一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心裡。」如果我們每乙個人都能夠把對法律的神聖信仰深深銘刻在心裡、努力落實在每一天的行動中，那麼在法律信仰所支撐起的一片藍天之下，乙個美好、理想、令人神往的法治遠景就在前方。
同學們，讓我們從現在做起、從自身做起，做一名向陽而立、與法同行、有愛有光的好學生；做一名眼中有法、心存敬畏、行有所止的好公民；讓我們一起信仰法律、尊崇法治，將法律永遠根植於你我的內心！
法律法規手抄報
4樓：是997呀
1、法律就像旅行一樣，必須為明天做準備。它必須具備成長的原則。
2、無論對個人還是對社會，預防犯罪行為的發生要比處罰已經發生的犯罪行為更有價值，更為重要。
3、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
4、無論是我或任何人都不能擺脫法律光榮的束縛。
5、法律如果推不開特權的門，也一定跨不進人民的心。
6、法律和制度必須跟上人類思想進步。
7、懲罰是對正義的伸蔽禪張。
8、法律應該是穩定的，但不能停止不前。
9、法律不可能給每個人以方便，如果它有益於全體和大多數人，我們就該滿足了。
10、雖有良法，要是人民不能全都遵守，仍不能實現法治。
<>11、一種圓滿的完善的法應當具有人情味，內含一種情理，沒有情理的法是一種桎梏、一種奴役，所以，法應當具有人性基礎。法不僅應有秋風掃落葉般的嚴酷，還要有春風煦日般的溫暖。只有這樣的法才是我們要追求的。
12、天下之事，不難於立法，而難於法之必行彎並胡。
13、我不同意你說的話，但是我願意誓死捍衛你說話的權利。
15、凡法事者，操持不可以不正。
16、法律是無私的，對誰都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情。
17、法律是一種不斷完善的實踐，雖然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它絕不是一種荒唐的玩笑。
18、不廉則無所不取，不恥則無所不為。
19、自由就是做法律許可範圍內的事情的權利。
20、法律決非一成不變的，相反地，正如天空和海洋因風浪而起變化一樣，法律也因情況和時運而變化。
21、法，國之權衡也，時之準繩也。
22、立法設禁而無刑以待之，則令而不行。
23、有法不行，與無法同。
24、權力毒害最善良的心靈，猶如烈酒迷惑最精明的頭腦，沒有人是至賢至善而可以被賦予不受限制的權力。
25、法不察民情而立之，則不威。
26、治人者，法也；守法者，人也。人法相維，上安下順。
27、 法律的基本意圖是讓公民儘可能地幸福。
28、但得官清吏不橫，即是村中歌午時。
29、智者不為非其事，廉者不為非其有。
30、得其人而不得其法，則事埋攔必不能行；得其法而不得其人，則法必不能濟。人法兼資，而天下之治成。
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