1樓：萌萌君學長
我們如果想要寫一篇合格的實踐報告，就一定要注意以下幾點內容：
第一，我們要介紹一下自己的實際情況。我們要先把自己的情況寫明白了。我們要簡單地介紹一下自己的年齡。
我們要介紹一下自己的專業。我們也介紹一下自己的興趣愛好。我們要介紹一下對於體育實踐的初步認識。
我們要介紹一下我們的具備的優遊畝桐勢。我們還要介紹一下我們自己的缺點。我們要寫出我們對未來的想法。
我們還要寫出自己為什麼會參加這個實踐活動。我們想要從中獲得什麼樣的東西。
第二，我們介紹一下實踐活動的過程。我們要把我們的實踐活動的過程都要詳細寫出來。我們準備了些什麼樣的課程。
我們課程的題目是什麼。有多少人參加了這種課程。我們遇到了什麼樣的學生。
我們在教學過程中遇到了什麼樣的困難。我們是怎麼克服這些困難的。學生通過這節課學到了什麼知識。
我們在這些課程中得到了什麼經驗。我們的課程有沒有達到鍛鍊學生的目的。我們還要對所有的學生進行乙個整體的評價。
我們的學生也要對這一節課進行乙個耐搜評價。
第三，我們在實踐活動後，要進行反思。我們在每一次的實踐活動後都要進行反思。我們要想一想自己有沒有把教材和實踐活動相結合。
我神坦們有沒有達到提高學生身體素質的目的。我們有沒有聽取其他老師的意見。我們有沒有提高學生對於體育課的興趣。
我們有沒有提高自己的理論水平。我們要想一想我們在這次活動中得到了什麼。我們還有哪些需要改進的地方。
我們有哪些方面還可以做到更好。我們是不是屬於乙個合格的老師。
2樓：蔣子柒
體育不僅是搜彎一種教育，也是一種精神生活。體育是指從情感教液冊育入手，來提公升學生的身體健康，現在是"德智體美勞"全面發展時代。體育課所教授的內容主要以運動技術為主，一般的基本運動技術也包括在內，在小學體育課中教師所面臨的學生層次分解比較明顯。
學生對於動作把握程度水平呈現出波動較大的現象，在體育課中要針對多元點評系統的要求進行教育辦法的設定，特別是使用運動搬遷理論來進行運動技術的教育。在體育課中教師要運用多種辦法和途徑進行學生思維能力的培育，可是首要問題是樹立有用的教育邏輯和問題，學生才可以有用地形成正確的考慮邏輯，反之則形成墨守成規的考慮邏輯，就會失鬧漏巨集掉學習的真正意義。
體育課有其體育課的特色，可是解決問題的思維能力卻是相同的，所以體育課不僅僅是身體上的運動，更是智力上的運動，通過自己對教育教育實踐中遇到的問題。而且體育課具有其他課程所不具有的共同「育人」方式，可以說體育課時其他課程育人方式的彌補和延伸，體育精神的培育是其重要的內容，培育心理強大社會適應力強的學生是體育育人的重要意圖。因此體育課的「育人」方式浸透也是點評的重要組成部分。
從運動技術、運動強度、講堂規定和育人浸透方面進行考慮，理解體育課的本質特性，學生把握運動技術的一起進行心理健康教育的浸透，達到既進步身體素質同時又可以育人的意圖。
3樓：小美生活小集錦
最大的觀點就是在報告過程中一定要注意真實，而且必須要掌握裡面的方法，讓人們都能夠了解。
4樓：巨集盛巨集盛
我的觀點就是，這樣的實踐報告可以給社好州納會帶來更好的幫助，可以讓體育得到傳播，可以讓體育得到重視，也可以讓體育得到普及跡棚。友沒。
5樓：周**強強
我覺得我最大的觀點是一定要根據孩子們的想法去上體育課，因為只有這樣做，才會讓孩子們愛上體育課。
6樓：帳號已登出
人們對體育不瞭解，而且很多人都不接受體育，因為這個行業想要發展非常的困難。
體育課的**，你最大的觀點是什麼？
7樓：蔣子柒
體育活動需要學生主動參與，並且這種參與不單純是認知的參與，還要求學生有積極的情感興趣參與，因此新的教學方法十分重視強調學生主動參與體育活動的積極性，興趣是學生渴求獲得知識，探索真理而帶有情緒色彩的意向活動，是推動學生認真學習、主動參與體育活動的一種內部動力。在教學中，我主要從以下幾個方面對學生進行培養。
一、創設情境、實物激趣。
在教學中我們應充分利用學生的心理特點，創設學生喜聞樂見的情境，激發學生的學習興趣。通過掛圖或利用多**教學使原本枯燥的內容變得生動形象再進行實踐教學，學生就更容易懂，就更容易於理解和接受。
二、獲取新知、遊戲增趣。
加強實際摸索，培養學生的學習興趣。心理學家認為：「人的最初階段的思維是從動作開始的。
由於低年級學生的思維特點主要是以具體形象思維為主」。因此，在教學中，應多采取直觀演示，並讓學生共同探索，從中歸納和發現某一方法。這不僅培養了學生的動手，動腦能力，而且還激發了學生的學習興趣。
三、聯絡生活、成功體趣。
學生的身體素質良萎不齊，要使每個學生體驗成功就必念賣拆須根據學生的情況制定乙個彈性的標準。「失敗是成功之母」，在體育教學中常運用分層分組的教學來對待這些學生學生原來完不成的工作，做不了的事實，利用配扒這樣的教學方式，可以讓每個學生在學習中體驗成功，增添仔棗自信，給予一種堅定的信念「我一定能行」從而達到樂學好學，不怕苦不怕累的精神。
在體育教學中，培養學生的體育興趣是體育教學要實現的主要目標。由於學生對體育課的興趣源於學生的體育興趣，因此體育教師在教學中應通過創造教學條件、改進教學方法和注重教學內容的選擇等教學手段來提高學生對體育課的興趣。
8樓：沒結婚呢
我的觀點是學校應該加強體育課的管理，對於學生們來說，要加強相應的體育鍛煉，讓體育運動專案貫徹到整個教育當中來，冊首提公升學生們的個罩純人身體素質，保障學生們的身體健康，讓學生可以更州悶數好的全面發展。
在實踐中理解體育課程標準，有什麼好的做法？
9樓：蔣子柒
在實踐中瞭解體育課程標準，有什麼好的做法？
一、有必要藉助於體育的人格教育力氣，培育學生立異之品格。
教師能夠結合解說教材中的團體專案內容如球類鋒團專案、接力賽等，向學生強調團體合作的重要性，不失時機地進行團體觀念和團體主義教育，一起，讓學生在戰術合作的操練中體會團體主義的精髓和團體協作的力氣；在耐久跑、妨礙跑教育中，培育學生堅韌之毅力，不畏艱難之勇氣，勇於奮鬥之精力。繼而教育引導學生懂得不管學習、作業都需求具備這些意志與質量。從而使學生更深舉氏層次地領會到這一些，才會勇往直前，不斷進步，為自己、為團體，智慧的火種從此埋下。
二、有必要改革現有體育教育模式，開釋學生，還他們以自在的空間，培育其立異精力。
當學生自己挑選學習方向，參與發現自己的學習資源，闡述自己的問題，決定自己的行動路線，自己承當挑選後果時」「就最大程度上」「標明這類參與學習比消積聽從教師學習有效得多。」這樣，以立異教育為方針的教育，開釋學生，還其以自在的空間與時間，必定地帶動了他們對立異精力的瞭解與固執尋求。
三、要有立異思想的學生，有必要先有具有發明才能型的教師，師資是關鍵。
隨著素質教育的不斷深化與全面推行，作為培育體育立異才正基散能學生的教師也應面臨著重新學習進修的必要。「給學生一杯水，教師有必要有一桶水」這是乙個恆古不變的真理。現在的體育教育要求我們的教師教育過程中有必要以培育學生才能，學會學習方法為主；要求體育教育要和健身教育結合起來，和學科聯絡起來，更多地強調學生的自主挑選權與興趣和非智力因素的培育，為學生畢生體育打下良好的根底。
10樓：創作者
可以進行型森實際操作敏租春，或者是瞭解教學實踐活動的意義，還可以灌輸教育觀念，或者是進行指導訓練，可以規定教育背景，或者是規定教育方橋耐式。
**新課程下的體育課教學，你最大的觀點是什麼？
11樓：蔣子柒
體育教學是按照課程目標、領域目標和水平目標，由教師向學生傳授體育知識、技術和技能，有效的發展身體，增強體質，增進健康，同時對學生進行思想、道德、意志、品質教育。為了更好的適應新課程下悔激伍的體育教學，教師需要通過不斷的學習，樹立新課程教學的理念，更好的適應新時期體育課程對體育課教學的要求。
一、根據目標來科學、合理地安排教材。
對教材的安排要科學化、合理化、靈活化；課的設計要新穎化、趣味化、個性化。體育教學要始終貫徹乙個碧或主題——健康第。
一、快樂體育、以學生為主。儘量讓枯燥、單調的教學變得新穎、活潑、輕鬆，讓學生的身、心、德、智在愉悅的活動中得到全面地發展，同時還要注重學生能力的培養，特別是創造性思維的培養。體育課教學只有不斷地創新、不斷地探索，才能不斷地進步，不斷地在實踐中優化體育課教學。
二、選擇適宜的教學環境。
場地、環境的選擇要有助於課堂教學，有利於提高學生的積極性、能動性和創造性。新穎別緻的場地佈置以及有選擇地變換運動地點，都能調動學生的練習興趣，同時環境具有調節情緒的功能，當學生處於乙個整潔優美，生機盎然的環境中時，能產生輕鬆、愉悅、安寧等積極的情緒，表現出活潑開朗、自信大方、朝氣蓬勃、樂觀向上與人友好相處易於接受別人的意見；反之，則表現出委靡不振、情緒底下、煩躁不安、不友好等不良行為。
總的來說，新課程下的體育教學將客觀的、顯性的體育知識與運動技能學習和隱性的、潛在的體育興趣、意識、情感、能力、習慣的形成鉛返糅合成為乙個完整的體育教學。因此，我們應該確定了「以人為本」「因人制宜」從人的興趣出發，到運動技能學習、到體驗運動樂趣、再到形成體育價值觀，這麼乙個完整的建構體育知識和運動技能的心理過程為體育教學。
12樓：沒結婚呢
我認為應該加強體育課教學，因為現在越來越多的人認識燃困到體育教學的重要性，每個學納洞校都應該提公升自己的教學水平，完善體育教學設施，讓學生瞭解到體育教學的重要性皮茄念，加強相應體育運動的訓練，提高學生的整體素質。
13樓：創作者
應該是體育課程方租帆衫面的創新，要培養學生的創新能力，可以豐轎陸富教學的形式，弊腔注意教育模式的變化，瞭解體育教育觀念的情況。
14樓：是顧言吖
要加強這種教育，這樣才可以讓很多人們注重體育，安排一些課程，讓這些學生們去學習，讓他們快樂。
略論體育教學與素質教育，你最大的觀點是什麼？
15樓：蔣子柒
體育教育有其特有的內涵，體育教學在素質教育中承擔著重大的責任，是學生自身發展的需要，教師能力與價值的體現，教學改革方向中必不可少的部分。在體育教學中，應從建立新的教學理念，體現體育的本質功能，培養學生的創新能力和學生的人際交往能力這幾方面去實現素質教育。那麼如何在體育教學中實現素質教育呢？
1、 教師必須建立新的教學理念
要建立新穎的教學理念，體育教師首先要有豐富的教學理論和高尚的職業消御道德，有明確的教育目標，有強烈的事業心和責任感，盡最大的努力教好每一位學生，能運用先進的教學理論，深化教學改革，全面提高教學質量，掌握體育教學中所必須的各種專業知識和技能。
2、體育教學不能放棄體育的本質功能
隨著社會的發展，應試教育的強化，學生活動的時間越來越少。在體育課堂教學中必須要有一定的運動量和一定的運動強度。現代體育教拿攜巖育賦予體育課越來越多的功能，但是實施的前提是體育本質功能必須要得到實施和強化。
在體育課堂中，必須要培養學生吃苦耐勞的精神，不能一味將就學生，更不能放縱學生，在學生身上實行一定的強制措施是非常必要的。
3、在體育教學中培養學生的創新能力
為了適應素質教育的要求，體育教學還應充分發揮學生的主體作用，讓學生成為課堂的主體而使教師作為教學過程的組織者、決策者和指導者。對於一些複習的教學內容，教師沒有必要進行低階的重複，可以多采用自主學習法、讓學生隱鏈自己去討論、去解決，或通過學生之間的互相幫助去完成，在一些技術細節上學生解決不了的，由教師加以啟發與指導，然後放手給學生去練習。
體育教學中的德育教學，你覺得怎麼樣呢？
我覺得德育教學是非常有必要的，而且德育教學是非常重要的，可以優先選擇德育教學。是非常不錯的教育方式，可以培養學生的德育發展，並且可以進行全方位的培養。我覺得這個教育是必不可少的，這個教育是可以讓孩子變得更加的堅強的，有乙個很好的心理狀態。很好的，這樣的教育可以讓學生們更加開心，更加的熱愛學習，學習成...
對你影響最大的事是什麼，對你影響最大的事是什麼？
對我影響最大的事是前幾天我把爸爸的一瓶價值不菲的酒給打了，是我的不小心才會造成這樣的後果，我心裡很難過，雖然他們一家人都怪我，可我還是很難過，心裡默默地想，以後一定要注意了，凡事都注意點，就不會發生這樣的事了。多了去遼。泥問得太寬泛遼。結婚生子，改變了自己所有的一切 人老了，需別人幫助了 日曆是一種...
你在城市裡最大的焦慮是什么，你在城市裡最大的焦慮是什麼？
那就是明明我每天9點上班，卻要7點鐘起床趕地鐵 睡眠不好，真的很容易焦慮啊！所以我買了輛車通勤用！這樣每天至少多睡半小時！我買的是尤拉r1，作為全球第一精品電動小車，它很優秀，因為體積小，在城裡天天大堵車的情況下，尤拉r1更能做到 船小好調頭 倒車停車都會比較容易。而且雖然外型小，但尤拉r1的內空間...