1樓：遇見林深
小學時成績都很不錯，上了初中一不留神成績就越來越差了，那麼小學優等生上了初中之後變成差生的可能原因有哪些？
小學需要學習的科目比較少，除了語文和數學，其他科目都是比較偏向於興趣類的。但是到了初中就不一樣，需要學習的科目增多，難度加大，每天的學習任務也變多了。
很多孩納豎子從小學進入初中，很難一下子適應初中的學習節奏，經常會出現以前成績不錯，進入初中第一次考試就考的很差。
這個時候，作為父母一定要及時引導孩子，把狀態調整過來，如果這個階段沒有跟上學習節奏，後面都很難再跟上了。
小學知識點比較簡單，只要父母每天都監督孩子的學習，該完成的作業都完成了，考試就不會考很差。小學時，如果不是學習習慣非常不好，可能也看不錯來成績有很大差。
但是到了初中，學習習慣不彎察好，立馬就會表現在成績上。
小學時父母說什埋茄茄麼孩子都聽，讓孩子完成作業就會去完成，要孩子被課文就能去背。進入初中之後，孩子進入青春期了，開始有自己的想法了。這時候孩子和父母的想法時容易發生衝突的，小孩子總是想要這父母不瞭解自己，想要和父母對著做。
你讓他去寫作業，他硬著要玩手機，你說他一句，立馬就能吵起來。
初中生，相比小學生是更容易鬧情緒，情緒不穩定也影響到孩子的學習。
小學生，即便學習方法不是特別的好，但是該掌握的基本能掌握，考試也能不錯。到了初中，想要變成優等生，學習還是需要方法的，不管是學習時間的安排還是學習方法的總結。
很多孩子，每天都非常努力，老師讓完成的也完成了，甚至自己還做了很多額外的題，但是成績還是不見好，很大可能就是學習方法出現了問題。
2樓：問答官小李學姐
小學優等生到虧褲了初中階段，變成差洞鎮生的可能性主要是由於初中階段和小學階段教學和學習的內容差距是比較大的，首先，小學階段的所有知識都是可以通過死記硬背不動腦筋就可以獲得比較好的成績，而初中階段是必須要經過思銷顫簡考才可以獲得比較好的成績。
3樓：可愛老喵
可能是小學和初中教育方式不同，而且初中學習任務重，科目多，難度也大大增加，部分同學適應比較慢，跟不上老師的教學步伐，就可能造成信心擾運不隱李帆足，失去對學灶雹習的興趣。
4樓：憶
在小學的時候是優等生，然後初中變成差生了，那麼很有可能就是還沒有適應。初中的學習環桐告滲境畢竟在初友蘆中學習的科目要更多局脊一些，知識量更大一些。如果沒有好的學習方法，很有可能就是這種情況。
5樓：琪琪位元
理上的變化上，初中的孩子正處於青春期，心理上發生很多變化，第二就是學習科目的增加，陪渣高應該重視初一，初一是梁橘整個蘆尺初中階段的開始，抓住初一，讓自己一開始就佔領領先位置。
6樓：情感小柒柒
可者賀能因為初中學習告嫌喚的課程比較多，然後增加了壓力，導致了自己的學習成績下降，一下子接受不了這麼多的課程，所襪凱以成績就變差了。
7樓：帳號已登出
那碼虛虧就說明你初中上學的時候根本就沒有努力的，也就遲神是說，在初中學校學習也是要制定學習計劃。按學習計劃去學習，努力就會有成譽銀績。
8樓：淺唱幸福
因為初中的科目一下子變多，學習強度也增加，還有語文成績要好豎悶，語文是理解其他學科的基礎，也要學會獨立了，父肢塵母不再對你和小學一餘飢彎樣的噓寒問暖，要有足夠的自律能力了。
9樓：網友
一般情況下，小學是優等生，到中學只要努力學習，你的成績根本就不可能是差生了。所以說一塌檔襲定要努力學習，要團兄相信自蠢姿己的努力。
10樓：劉心安兒
有可能是因為孩子心雹弊情能力比較凳指差源粗族，有可能是因為孩子沒有提前做好預習工作，也有可能是因為孩子沒有跟上老師的步伐。
11樓：a風和日麗
小學優等生，初中變差很可能是初中快節奏的學習沒適應。
12樓：節妞
學到初中沒有，沒有必要的聯絡啊，初中變差是因為可能在初中的時候沒有好好學習。
小學時成績落後，公升入初中後註定是差等生嗎？
13樓：長千花遠
小學成績差的原因大致有兩個方面：一是學習態度差，上課不認真聽講，活潑好動，但接受能力特別強。這類學生最突出的特點是學習不能下沉，寫作往往非常潦草。
第二，學習態度也很好，但學習知識不靈活，通常家庭作業還可以，但一旦考試總是充滿漏洞，填補這方面的知識漏洞，下次可能會出現其他問題。
這類學生最典型的特點是不善於總結，不能反思，更不用說從乙個例子中得出推論了，絕大多數學習差的小學生都可以改變。當然，這種轉變並不容易，必須有良好的教育環境和有效的教育措施。這種教育環境包括良好的家庭教育氛圍、班級群體和教師群體，教育措施包括思想、心理和學習習慣等有效的教育手段。
隨著年齡的增長，初中反擊成為優秀學生的可能性很大。
因為小學的知識相對簡單，一旦這些學生相對簡單，「開悟」很快就彌補了這些內容。一旦你體核搏昌驗到學習帶來的榮譽，你就可以激發小學沒有發展的潛力。對於第二類學生來說，初中幾乎不可能翻身，由於初中的知識更加靈活，大多數時候測試的是邏輯思維能力，而不僅僅是通過良好的態度來解決。
小學的學習成績不好，主改扒要是因為他們對學習不感興趣。
這類學生通過自己的努力，學習成績將能夠趕上。在小學，學習成績是由個人原因造成的，學習成績不好。有些學生是父母手中的孩子，家庭不問孩子的學習，孩子的家庭作業沒有完成，課堂不注意聽，學習成績不好。
現在面對小學畢業，公升到初中。後悔過去不認真學習，意識到知識的重要性，覺得不認真學習會傷害自己。這樣的學生，在初中三年，只要努力學習，學習成績就能銀頃趕上。
14樓：徜徉於
當然可以了。
小學是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年，有些地區仍是5年。小學教育階段後為中學教育階段。
因為小學，課程也都很簡單，而且很多孩子心理年齡都還小，會有不好好學習貪玩的表改春現，但是已進入高中，課程增多，老師更核枝耐加嚴厲，作業更加多，學生會被動去學習。
初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高階中學過渡的乙個階段，屬於中等教育的範疇。一步入初中，大家又是同一條起跑線上，因為不需要太多小學知識。
因為初一階段，老師都會很細心耐心的教導的，所以你放心，只要你稍微認真聽講，改掉一些不好的習慣，當然是可以學得好的。小學公升初中提公升成績的技巧：
1、有毅力學習。
小學階段成績不太好，想要在初中逆襲，成功的概率真的有，機會很大，說不定哪天就開竅了，小宇宙瞬間爆發像開掛了似的。其實只要孩子發自內心想要努力就行。
2、總結錯搭掘題。
從卷面錯題去分析孩子的知識薄弱環節，找到孩子的弱項。接著就是和孩子進行溝通交流，瞭解孩子近期上課學習狀態以及考試狀態，及時跟孩子進行輔導和調整。
通過這樣的做法，及時地給予孩子在學習上的幫助，孩子就會把不會的知識點快速地學回來，往後定會越來越輕鬆。如果放任不管，孩子就只能是越學越差，不用到了初中，就已經不想學習了。
15樓：王芳芳麼麼噠
不是的。在初中的時候，如果特別努力的話，也可以成為乙個特別優秀的學生，並且成績也會名列前茅。
16樓：肖艾斯的旅行日誌
不是，因為很多學生在初中開始逐漸掌握學習方法，而且比小學時候自律和懂事，所以成績也會越來越好。
17樓：番茄味雞腿堡
不一定，個人的學習能力也是非常重要的，這個時候注意基礎的學習，也是可以取得非常不錯的成績的。
孩子上初中後，由小學階段的「優生」轉變「差生」是什麼原因造成的？
18樓：創作者
序言：很多家長髮現自己的孩子在上小學的時候，成績非常優秀，等到上初中的時候，成績倒數。家長在看到這樣的情況時，非常的頭疼。
我們要尋找發生這種情況的原因，這樣才能夠對症下藥。下面就給大家分享一下。
很多學生上初中的時候，因為非常不適應陌生的新環境，所以說影響到了自己的學習成績。特別是在上初一的時候，因為初一的時候非常重要，如果孩子不好好學習的話，那麼基礎就會變差。等到孩子再努力的時候，就需要花費更多的時間和精力。
而且很多孩子學習能力並不強，在學習的時候，遇到一些困難就想放棄，這樣就會影響到孩子的學習成績。所以說父母一定要引導孩子，我們要多多觀察自己的孩子，讓孩子提高對學習的興趣。
很多家長都想讓孩子小學的時候好好學習，這樣就可以進入乙個重點初中。其實家長這樣的想法有一定的道理，因為一般好的初中管理更加嚴格，孩子就會身處乙個學習氛圍濃厚的班級中。有很多的孩子，在上小學的時候，因為失誤考上了乙個不太好的初中，就會非常容易受到周圍環境的影響。
孩子的自制力不強，所以說很容易被周圍的環境吸引。
在上小學的時候，基本上都是記憶型別的知識，孩子只需要努力將這些知識記住就可以了。小學的知識是非常簡單的，等到上初中的時候，需要改變一定的學習方法，並且需要擁有自己的學習方法，這樣才能夠提公升成績。但是很多學生在學習的時候，非常的盲目，他們不會積極主動的去學習，這樣成績就會下降。
19樓：夾竹桃
我認為這種情況通常是因為孩子上了初中以後就早戀了，所以無心學習。
20樓：會種田的機械師
我覺得主要是因為孩子沒有適應初中的學習環境，所以學習就變差了。
21樓：浩海永寧
家庭環境的改變，人際關係的改變，生活環境的改變，更換了老師，學習環境也變了，因為這些原因導致好學生變成了差生。
如何讓初中的孩子在短時間內，從差生變成優等生呢？
22樓：可靠的越兒越兒
在日常生活之中，是孩子上了初中之後自己的小心思就越來越多可能就會有一些時候不喜歡學習慢慢的學習下滑越來越嚴重，而今天的想和大家談一談，如果能夠讓孩子短時間之內愛上學習呢？<>
其實孩子從天性上來講，他的學習能力大多數都是比較好的，而經過後天的培養人才，還是針對於一些學習的問題 會有一些不同的闡述，比方說很多孩子可能就對於這遊戲，電子競技電子運動這些東西非常感興趣，他們會學習這一方面的東西，而有一些孩子從小就對於閱讀，繪畫，書法感興趣 這些呢都是我們孩子在日常生活之中的成長和乙個學習 可是針對於書本上面的知識呢，孩子們可能就會沒有太大的興趣，因為本身就是過分枯燥的東西 會讓他們得不到他們想要的那種滿足感。
所以在這裡也想提醒大家，對於孩子來講，學習最好呢就是一定要建立屬於孩子自己的學習方式和學習習慣，只有這個樣子，才能讓孩子面對枯燥的學習才有一些興趣。<>
很多人可能就會感覺在初三的時候還是乙個學期這個樣子了，就不會讓他在去努力啦等等什麼的，其實這種想法絕對是錯誤的，直到中考前三個月再去複習，孩子都是可以去考到乙個非常不錯的學校的，因為在初中的那些東西，如果集中和系統的去複習的話，對於孩子來說還是非常容易的，所以大家不要去在這種情況下去放棄自己的孩子，要對孩子充滿信心，對他有乙個鼓勵。<>
在這裡呢，其實想和大家說的就是對於父母來講，每乙個孩子呢都是自己的乙個傑出的藝術品，所以無論孩子也是學習怎麼樣 你都一定要把他當做一種驕傲來對待，在日常生活之中，你對於他的鞭撻和獎勵是相互的。千萬不要去過度的貶低自己的孩子，也不要在別人的孩子面前和自己的孩子做乙個所謂的比較，這個樣子都會讓孩子有乙個攀比，這種覺得是不好的，每乙個孩子都是自己父母最好的驕傲，即使孩子學習不好，但是他可能也會在其他的地方有一些閃光點。
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