大學生應不應該把學習放在第一位？

1樓：ssss南街舊巷

我們上大學就是為了學習，為了更好的學習，提公升自己，當然要把學習放在第一位，雖然在大學裡面不止學習，但是大大學裡面學習還是很重要的。

2樓：小螞蟻科普

大學生確實應該把學習放在第一位，學好專業課為將來就業做好準備！

3樓：劇菁英

這個肯定是對的，大學生肯定要把學習放在第1位的。只有在大學裡認真學習取得好的成績，這樣才可以畢業以後找到乙份好的工作，報效社會。

4樓：time小阿喵

大學生應該把學習放在第一位，但是也要多參加一些課外活動，畢竟大學不是高中不需要一直學習，可以多參加一些課外活動豐富自己的大學生活，平時沒事也可以多去圖書館。

5樓：網友

大學生應不應該把學習放在第一位？大學生應該把學習放在第一位，畢竟你考上了大學以後，要想到社會大學也是很重要的，大學學習好了，理論知識豐富，然後再跟課外實踐相結合，那你就是乙個很優秀的乙個學生。

6樓：魚兒

大學生就應該是學習放在第一位，學習好了，才會順利畢業的，學習不好，畢業有點困難。

7樓：買慧雲

大學生應不應該把學習放在第一位了？這個肯定了，大學生畢竟是人生的乙個最大的學校，應該把學習放在第一位，認真學好自己的知識，拿到自己的文憑，再去找別的事做。

8樓：網友

是的，即使是大學生，應該把學習放在第一位，這樣才能夠順利的拿到學位證和畢業證，才能夠畢業之後好找工作。

9樓：戴皖君

你好，大學生應不應該把學習放在第一位？我個人感覺當然是。應該把學習放在第一位的。到了大學了，是你。馬上就面臨工作，有好的學習。對嗎？

10樓：淮枳枳枳

當然是學習放在第一位了。學生應該以學習為重，大學裡面只有多學習才能更好地掌握專業知識，為以後工作打好基礎。

11樓：星黛露的夢

大學生應該把學習放在這個位置，因為學校很重要，也是學生的本質要求，所以你要以學習為主，不要太隨意。

12樓：網友

學習學習學習，重要的事情說三遍，我今年大二，專業並不是自己的愛好，上課也沒有認真的學，現在快大三了，也沒有拿到什麼證書，還是要從大一開始養成學習的習慣，不然後面的大學生活是真的忙了，你會後悔一開始沒有好好的學的，當然如果你天資聰穎，學習能力強，就可以也把社交看的重要，大學的社交也是很有益的，反之，還是建議先提高學習能力。

13樓：匿名使用者

當然，大學就應該好好學習專業知識鍛鍊自己的思維邏輯和學習能力，這樣才可以在就業的時候增加競爭力。

14樓：回回妹

作為一名大學生就是要以學業為主哦，其它都是輔助，記住學生都是以學習為主的。

15樓：帳號已登出

其實作為乙個大學生，他有很多的任務要去做，比如說要培養他的人脈。並且呢，我覺得作為乙個大學生，他應該去在掌握自己的基礎的知識之外，多學習一些技能，考取一些證件。

16樓：寡吃不開閒檔

應該，我們幹部四個女孩子，只有乙個副部幹事情，其他的開會不來，幹部例會也不來。什麼事情都要我去操心，如果一件事情我不去做，她們也不會主動去做。

17樓：景含雲

大學生應不應該把學我的第一位。我覺得大學生也應該是把學習放在第一位還是要以學習為主。以為你是學生。

18樓：甘孤風

說是應不應該把學習放在第一位呢？我說大學生就是要以學為主嘛，應該把學習放在第一位位。

19樓：說亦是是非

排放冷卻是對流冷卻的另一種。與再生冷卻不同，用於排放冷卻的冷卻劑對推力室冷卻吸熱後不進入燃燒室參與燃燒，而是排放出去。直接排放冷卻劑會降低推力室比衝，因此需要儘可能減少用於排放冷卻的冷卻劑流量，同時只在受熱相對不嚴重的噴管出口段採用排放冷卻。

還有一種是輻射冷卻，其熱流由燃燒產物傳給推力室，再由推力室室壁想周圍空間輻射散熱。輻射冷卻的特點是簡單、結構質量小。主要應用於大噴管的延伸段和採用耐高溫材料的小推力發動機推力室。

在組織推力室內冷卻時，是通過在推力室內壁表面建立溫度相對較低的液體或氣體保護層，以減少傳給推力室室壁的熱流，降低壁面溫度，實現冷卻。內冷卻主要分為頭部組織的內冷卻（遮蔽冷卻）、膜冷卻和發汗冷卻三種方法。推力室採用內冷卻措施後，由於需要降低保護層的溫度，所以燃燒室壁面附近的混合比不同於中心區域的最佳混合比（多數情況下采用富燃料的近壁層），造成混合比沿燃燒室橫截面分佈不均勻，使燃燒效率有一定程度的降低。

膜冷卻與遮蔽冷卻類似，是通過在內壁面附近建立均勻、穩定的冷卻液膜或氣膜保護層，對推力室內壁進行冷卻，只是用於建立保護層的冷卻劑不是噴注器噴入的，而是通過專門的冷卻帶供入。冷卻帶一般佈置在燃燒室或噴管收斂段的乙個橫截面上。沿燃燒室長度方向上可以有若干條冷卻帶。

為提高膜的穩定性，冷卻劑常常經各冷卻帶上的縫隙或小孔流入採用發汗冷卻時，推力室內壁或部分內壁由多孔材料製成，其孔徑為數十微公尺。多孔材料通常用金屬粉末燒結而成，或用金屬網壓制而成。此情況下，儘可能使材料中的微孔分佈均勻，是單位面積上的孔數增多。

液體冷卻劑滲入內壁，建立起保護膜，使傳給壁的熱流密度下降。當用於發汗冷卻的液體冷卻劑流量高於某一臨界值，在推力室內壁附近形成的是液膜。當冷卻劑流量低於臨界值流量時，內壁溫度會高於當前壓力下的冷卻劑沸點，部分或全部冷卻劑蒸發，形成氣膜。

除了以上熱防護外，還有其他熱防護方法如：燒蝕冷卻、隔熱冷卻、熱熔式冷卻以及室壁的複合防護等。3 高焓氣體發生器熱防護方案綜合上述方法結合實際情況，便得到高焓氣體發生器的熱防護方法。

高焓氣體發生器的燃燒室與液體火箭發動機的不同，省去前面的推力室部分，使得其結構更簡單而有效。那麼，所涉及到的熱防護即為對燃燒室室壁的熱防護部分。由於燃料進入燃燒室內迅速分解並放出大量。

20樓：帳號已登出

您學習成績必須要放首位，尤其是在211,985大學。為什麼呢？你畢業要找工作吧，工作要寫簡歷吧，簡歷要寫前x%吧，hr問你gpa吧。

你剛出校門，白紙一張，不拿gpa，獎學金什麼的去拼，拼什麼？你考研，出國要拼gpa吧？大三，大四考慮實習見習，實習見習也拼簡歷吧。

同等情況下為什麼要你實習不要別人？有關係的另說。但是沒關係的是大多數吧。

大學生應該以學習為主嗎？

21樓：穿靴子的貓噢

大學生首當其衝當然是學習了，但學習也是分很多種的，在大學裡不光是要學習專擾李業知識，更重要的還是學習如何與別人交流，和交朋友。在大學裡我們可以和各個地方的人結交認識，那肯定是少不了和別人交流的，所以社交能力也是非常重要的，大學呢其實就是乙個步入社會的乙個過渡，在大學裡我們學的東西有非常多。

在大學裡在寢室的時間是最多的，所以我們應該在大學裡我們應該學會在各種條件下創造學習條件，在大學裡主要還是要旦李芹學習自覺，因為在大學裡沒有人會督促你學習，也不會像高中一般督促，所以在大學裡我們要學會自覺。

如果在大學裡我們能可以很好的督促自己努力學習那麼就是對模畢的。

22樓：*****bye**查重軟體

大學生活是乙個豐富多彩的階段，如何度過大學取決於個人的興趣、目標和價值觀。以下是一些建議，幫助你度過充實而有意義的大學生活：

1. 學業為重：將學習放在首位，認真對待課程和作業。制定學習計劃，合理安滲物排時間，保持良好的學習習慣，積極參與課堂討論，與教授和同學進行交流，提高學習效果。

2. 參與社團和組織：加入校內的社團、學生組織基孝或俱樂部，參與各種活動和專案。這不僅可以結識新朋友，還可以培養領導能力、團隊合作和組織管理能力。

3. 尋找志同道合的朋友：與志同道合的朋友建立深厚的友誼，共同成長和支援彼此。參加活動、聚會和聚餐，拓展社交圈子，豐富大學生活。

4. 發展興趣愛好：利用大學提供的資源和機會，發展自己的興趣愛好。參加體育運動、藝術表演、**活動、寫作比賽等，豐富自己的興趣領域，培養個人特長和技能。

5. 參加學術活動和講座：參加學校舉辦的學術研討會、講座和學術活動。聆聽專家學者的演講和分享，瞭解前沿的學術研究和發展動態。

6. 探索國際交流機會：利用大學提供的國際交流專案和機會，參加交換學生計劃、夏季學校、國際志願者專案等。體驗不同的文化和教育環境，拓寬視野和跨文化交流能力。

7. 關注社會問題和參與公益活動：關注社會問題，參與社會實踐專案、志願者服務等。通過為他人和社群做出貢獻，體現個人的社會責任感，並提公升自己的社會影響力。

8. 保持身心健康：合理安排作息時間，保持適當的休息、飲食和鍛鍊。尋求支援和幫助，如校園健康服務、心理諮詢等，以應對壓力和挑戰。

9. 建立職業網路和規劃未來：與教授、校友和行業專家建立聯絡，擴大職業網路。參與實習、職業規劃和職業培訓，為未來的職業發展做好準備。

最重要的是保持積極的心態和開放的思維，願意接受新的挑戰叢鋒液和機會。抓住大學提供的各種資源和機遇，積極參與各種活動，豐富自己的大學經歷。記住，大學生活是乙個寶貴的時光，珍惜並充分利用每一刻！

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