1樓：內蒙古恆學教育
大學要當班幹部。1、有利於獲得上層資源與資訊資源。老師們的教學科研任務繁重，很少能把所有學生的名字和外表對上號，學生幹部由於工作的需要，經常與各位老師打交道，就容易給老師們留下較深刻的印象。
同時，由於很多資訊都是通過學生幹部傳達下去，相較其他同學而言，學生幹部就能更快的獲取第一手資料。
2、有利於為就業增加籌碼。學生幹部多是學生中的佼佼者，正常情況下，只要成績良好，學生黨員、三好學生、優秀學生幹部、優秀畢業生等都會優先考慮。雖然這些東西未必全都能起到決定性作用，但是在就業等時候可體現出一定優勢。
3、有利於提高自身綜合能力。學生幹部經常都要組織學校及班級的活動，從活動的籌劃至活動過程中的接待、具體事項的安排，都需要學生幹部的組織參與。從中鍛煉出的能力作為一筆無形資產，雖然無法定量，但在關鍵時候卻能發揮巨大威力。
2樓：羿痴柏
身為大二的老學姐，我來一下這個問題。我認為大學要當班幹部，因為當了班幹部，你將獲得很多的資源，我將分為對內對外兩個部分來進行闡述
錦鯉附體。首先對內的話，可以極大的提高自己的能力。我們去競選班幹部的這個過程就非常的鍛鍊人，如果是內向的同學就更加應該去嘗試一下了，我知道很多內向的同學可能很有才華但是一直都沒有什麼機會，沒有找到欣賞你的那個伯樂，可是機會不是等來的而是主動爭取來的，去競選班幹部你需要在大家目前進行演講，這個過程不亞於一次面試，它可以鍛鍊你的演講能力，邏輯思維能力等等同時還可以增加**率沒準你就可以收穫一段甜甜的愛情和友情。此外，如果競選失敗也沒有關係，因為在大學階段的試錯成本是非常低的，而且通過這次競選你也可以知道自己哪方面做得不足，然後改進為下一次的競選做準備。
紮根。其次是對外來說，可以讓資源進行裂變，擴張自己的人脈圈。我們都知道出了社會要考朋友，在這個人情社會，沒有一點人脈關係會讓你的路子越走越狹小。
而通過競選班幹部就可以很好的擴張你的人脈圈，也許就是在這個競選的過程你將吸引一些優秀的人來跟你做朋友，沒準真的收穫一批志同道合的朋友大家一起創業開公司，從此年入過萬不是夢。除此之外，如果你真的競選成功，那你和老師交流接觸的機會就會比同班同學多得多，當然我沒有說刻意的要去討好誰奉承誰，但是事實就是這樣在老師面前混熟了，老師記得你而你又有上進心，勤奮刻苦的話，老師有專案活動資源的時候真的會想到你，這難道不是用最低的成本去收穫最大的價值嗎？
大一要當班幹部嗎？
3樓：理想的空間
做班幹部一來可多鍛鍊下自己的膽識與處事作風，這便就是一點好處，但凡事你要懂得以身作則就是，這也就是當班幹部的利弊之處了。
4樓：惠華小知識
從我個人的經歷以及感受能力來看，我認為很多學生在進入大學之後肯定要去當一下班幹部，因為當班幹部不僅能增強自己的管理能力，最主要的是也能鍛鍊自己個人交往和個人思考的能力，雖然很多學生對於班幹部這樣的崗位不屑一顧，認為班幹部和自己沒有任何關係，自己只需要做好自己的角色就可以了。
如果從學生的角度出發，我認為這樣的思想固然是無可厚非的，但是這種思想會在以後嚴格限制住自己的發展，我們只有在班級管理崗位上去實踐和提高自己的能力，當自己真真正正大學畢業踏入社會以後，自己才能感受到在大學磨鍊所鍛煉出來的能力給自己帶來的真正價值。
記得自己上大學的時候就是班幹部，雖然自己擔任班幹部時間只有一年，而這一年的時間恰恰鍛鍊了自己的管理能力和人際交往能力，這一年當中自己免費為班級做了很多工作，同時也受到了很多埋怨不解，自己曾經也非常難以釋懷，認為這種情況並不是自己想要的。但是自己在大學畢業之後進入到社會，我發現在大學裡面所受的苦和積累的經驗，完全變成了一種能力正在回報自己。
因為自己曾經有過一定的管理經驗，再加上自己的業務能力突出，所以自己會很快走上了管理崗位，並且自己的發展遠遠超出了同齡人，這不得不為自己當年的決定感到非常慶幸，自己有時候也暗自高興，因為自己當年的乙個決定，改變了自己這一生的走向，同時也為自己以後發展奠定了管理基礎。
這是大一當班幹部給乙個人帶來的好處下面來談一談當班幹部的壞處。
很多學生一旦當了班幹部以後，會把自己主要的精力用在處理班幹部的事情上，反而會浪費自己的學習這種情況不僅僅會出現在乙個人身上，而且還會出現在很多人身上。長時間擔任班幹部也會導致自己的學習成績不斷下降，最後可能也會因為學習問題而丟掉班幹部身份，這對很多人來說是得不償失的。
從我個人的觀點和角度出發，我認為在爭選班幹部的時候，一定要做到權衡利弊，因為只有這樣才能保證自己積累經驗，而且也不耽誤學習，如果自己這兩方面有一方面沒有做到，那麼對自己來說往往都是損失大於收穫。
5樓：阿偉**影視
想要在評優評先獲取優勢的人，當班幹部世很有必要的。
班委是班級（學生）委員會的簡稱，由班幹部組成。是協助班主任開展班級工作的得力助手。班委，是班級（學生）委員會的簡稱。
是協助班主任開展班級工作的得力助手，在學生中起到帶頭模範和管理的作用。一般班級中設有班委會和團支部，與科代表共同負責班級的工作和學習。
班委中班長負責全面協助班主任管理本班的各項工作，負責召集班委會議，向班主任提議本班重大事宜等。學習委員負責領取本班的教材，作業的收發，普通話的培訓，學習園地的建設和與老師的溝通。幫助同學解答學習上的問題。
科代表。科代表：教學班中負責跟某門課程的任課教師溝通教學情況的學生代表。
是全體同學在該學科學習方面的全面代表，是全班同學在該學科上成功學習的承包商，帶領全班同學實現對該學科的學習。
6樓：網友
這個可以肯定的告訴你，一定有必要，因為大學生活中，有許多好的事情，導員首先想到了的都是班幹部，別的不說，單說入黨，我們院第一批入黨的都是班幹部，從這點來看就足以證明黨班幹部太有必要了。並且當班幹部還能鍛鍊自己各方面的能力，所以強烈建議樓主要當班幹部。至於當什麼班幹部，我是一名大二的學生，我的想法是，一般每個班的班長都是內定的了，剩下的就是學委，體委，宣委等等，這個就要看你的特長了，如果愛好文藝就當宣傳委員吧，如果愛學習就當學委，不過各個職位在同學們心中是有高低的，一般是班長，學委，團支書（這個一般是女生單當），體委，文委，宣委。
這樣的順序。說了這麼多，最主要的還是建議樓主要去競選班幹部。簡單點說就是當班幹部即使沒什麼好事，但也絕對不會有壞事的。
所以樓主，一定要競選哦！
7樓：網友
2.鍛鍊綜合素質。很多人從小到大隻是埋頭苦讀書，在學習生活中，綜合素質並沒有被鍛鍊到。
但這恰恰是今後走上社會所必須的。當班幹部，需要有較強的能力去處理各種各樣的雜事，統籌班級管理。學會如何做好領導安排的事情，如何和其他的班幹部配合，如何服務好班級成員、提高班級的凝聚力。
壞處：雜事比較多，會佔用比較多的個人時間。另外就是眾口難調，很難服務好每一位班級成員。難免有人不滿意。
8樓：雨飛1314活寶
1、當班幹部需要付出很多。
大學班級和高中班級有很大不同，高中同班同學會經常見面，而且是在同一間教室裡上課。而大學不一樣，大學每天的課程都不一樣，很少會整天上課，同班同學見面的機會相對較少。不僅如此，大學老師對班級的管理比較放權，班幹部從某種層面上來說更像是班主任，需要全權負責班級事務。
因此，當班幹部需要付出很多，聯絡同學感情，組織班級活動，督促同學學習等等事情，都需要班幹部完成。
2、當班幹部能鍛鍊個人能力。
大學班幹部的責任和壓力是非常大的，但這也是對個人能力的最大鍛鍊，有付出就會有回報。在擔任班幹部期間，學生會成為老師和同學之間的「橋樑」，可能鍛鍊人際交往能力，建立更多的人脈關係。不僅如此，擔任班幹部還能鍛鍊學生的組織策劃能力、管理能力，從而促進學生個人的全面發展。
3、增加綜合素質學分。
大學成績並不僅僅只有學習成績，還包括綜合素質能力的評分，兩者都是非常重要的。大學期間，想要順利拿到畢業證和學位證，學生的學習成績和綜合素質學分需要達到一定的標準。學習成績比較簡單，只有好好學習就可以了，而綜合素質學分需要學生參與學校活動才能獲得。
而擔任班幹部，就能增加綜合素質學分，從而幫助學生更好地完成畢業。
4、當班幹部能形成優勢。
在大學期間，擔任班幹部是乙個比較特殊的經歷，對學生來說會形成一種競爭優勢，會成為學生履歷上光彩的一筆。由於大學班幹部的任務比較重，在評選獎學金或大學入黨的時候，班幹部會成為優先考慮的物件。不僅如此，班幹部的經歷可能為學生的就業提供一定的幫助，部分用人單位在招聘時會寫明，有大學班幹部經歷的優先考慮。
9樓：網友
當班幹部的好處，好處很多。大學就像是乙個小社會，能夠鍛鍊人的各種能力，社交能力，組織管理能力，解決問題的能力等等，有利於你到社會上更好，更快的融入，其次呢，找工作的時候你說自己在大學的時候是幹部，那你就會讓領導高看你一等，更容易被錄取！參加教師考試還會給你加分！
當班幹部的壞處，就是你要佔用自己的時間和精力，多點責任感，多付出一些，但我認為這樣的壞處，對你還是有好處的！
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