1樓：劍經業
1、製作食物：風可以加速水分流失，比如風乾肉類、風乾果肉等。新疆的葡萄乾就是典型的風乾食物。
2、吹乾衣服：風可以加速衣物上水分的蒸發，加快水分流失，使衣物更快晾乾。
3、風能發電和澆灌：風可以帶動風車葉片旋轉，再通過增速機將旋轉的速度提公升，來促使發電機發電。風力發電是無汙染的、是清潔能源，並且是可再生的。古人也用風車來給莊稼澆灌。
4、幫助果樹、農作物開花結果：風可以吹走花粉，使果樹、農作物受精開花結果。
5、助力帆船：古代沒有動力系統的船都是靠風能運動的，大大縮減航程時間。
2樓：葬溫柔
我會把人間的疾苦告訴大家，讓他們不再受疾病和痛苦的折磨；我會把小朋友們吹得漂亮的，讓他們變得自信、開朗、活潑、可愛；我還會把沙漠變成乙個美麗的大花園，讓沙漠中的人們不再受風沙的折磨。
我還會把天空變得更加湛藍、更加明亮；我還會把小朋友的臉蛋變得更加紅潤，讓他們不再因為臉上長了小疙瘩而自卑。.
我會把天空變成乙個大花園，讓人們不再受風沙的折磨；我會把沙漠變成乙個大花園，讓沙漠中的人們不再受風沙的折磨；我還會把小朋友們吹得漂亮的，讓他們變得自信、開朗、活潑、可愛；我還會把大地變得更加綠，讓大地不再受沙漠的折磨。.
3樓：喜歡這種方式
如果我是風娃娃，我能幫夏天的人吹走酷暑的燥熱，幫發電的人進行風力發電。
4樓：匿名使用者
如果我是風娃娃，春天我會送來萬物復甦；
如果我是風娃娃，夏天我會送來陣陣涼意；
如果我是風娃娃，秋天天我會送來累累碩果；
如果我是風娃娃，冬天我會送來皚皚白雪。
風娃娃還會幫助人們做什麼事情？
5樓：血盟孑孑
颱風來的時候，風娃會用它的身體把門窗都堵住，不讓颱風吹進屋子裡，發現颱風快走的時候，風娃就會讓颱風裡面的樹枝吹到其他的地方，好讓大家有足夠的時間收拾東西，颱風快走的時候，風娃會站到大樹上搖啊搖的，好象是在說要小心颱風的眼睛掉下來把大樹砸壞，颱風快離開的時候，風娃會跳到地上跑到大家都看得到聽得到的地方大叫「拜」！好讓大家知道颱風真的走了！
風媽媽告訴風娃娃的道理是什麼？
6樓：網友
風媽媽告訴風娃娃的道理是：做事情光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用。做什麼事都要開動腦筋，不可一味魯莽行事。
風娃娃》是人教版小學語文二年級上冊（部編版。
第八單元第24課的一篇課文，作者是常瑞，朗讀人是楊海波、左小群。課文中，風娃娃以為自己有力氣就能辦好事，結果好心辦了壞事，讓孩子們明白，做事情光有好的願望不行，還要看是不是真的對別人有用。
主要內容。風娃娃這篇課文以小學生們喜愛的故事出現，主要講了風娃娃做的好事：吹風車，吹船帆從而受到人們的讚美，做的壞事：吹風箏，衣服和小樹等，受到了人們的責怪。
通過了這個故事告訴同學們風給大家帶來的好處和壞處，讓學生懂得只有美好的願望是不行的，還要看看是否對別人有用。
其實風娃娃的做的這幾件事情主要可以概括為：吹風車、人們笑了，吹船帆，縴夫表示感謝，吹風箏、孩子們傷心極了，吹衣服，人們責怪它。這個故事告訴的我們的道理簡單來說就是讓人高興的事能做，讓大家不開心的事情不能做。
想一想風娃娃還會幫助人們做什麼事情
7樓：
您好禪則，想一想風娃娃還會幫助枯襲姿人們做什麼事情？風娃娃可以幫助人們用風力發電、推動帆船行駛、沒絕幫助植物授粉、炎熱的夏天，風給我們帶來涼爽。
風娃娃告訴我們什麼道理
8樓：飛鷹
風娃娃的經歷主要告訴我們做什麼事情都要開動腦筋，不要一味魯莽行事，而且做什麼事情也不能光有好的願望，還要看看是否對別人真的有用。
風娃娃是人教版小學語文二年級上冊第八單元24課的一篇課文，作者是常瑞。
9樓：am愛蒙者
這個故事告訴我們的事實很簡單， 讓人快樂的事情是可以做到的， 讓每個人都不開心的事情是不可能做到的。做事情沒有好的願望， 但也要看它是否對別人有用。你必須用你的頭腦做任何事情， 你不能魯莽行事。
10樓：樂為人師
答案一：做事情光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用。
答案二：做什麼事都要開動腦筋，不可一味魯莽行事。
11樓：網友
《風娃娃》是人教版小學語文課本第三冊的一篇講讀課文。
這篇課文以童話的方式講 述了風娃娃的經歷，告訴我們乙個道理：【做什麼事都要開動腦筋，不可一味魯莽行事】
你喜歡風娃娃嗎，你想對風娃娃說些什麼？
12樓：
摘要。您好，很高興為您問題，對於您的問題你喜歡風娃娃嗎，你想對風娃娃說些什麼？ ；答案是：
我喜歡風娃娃風娃娃我要對你說，你有的時候會給我們帶來快樂。你把大風車轉的飛快，讓田裡的禾苗喝足了水，禾苗長得好農民伯伯才會大豐收；你還會牽引著船兒飛快地前行，減輕縴夫肩上的負擔。
你喜歡風娃娃嗎，你想對風娃娃說些什麼？
您好，很高興為您問題，對於您的問題你喜歡風娃娃嗎，你想對風娃娃說些什麼？ ；答案是： 我喜歡風娃娃風娃娃我要對你說，你有的時候會給我們帶來快樂。
你把大風車轉的飛快，讓田裡的禾苗喝足了水，禾苗長得好農民伯伯才會大豐收；你還會牽引著船兒飛快地前行，減輕縴夫肩上的負擔。
風娃娃我還要對你說，你有的時候也會給我們帶來災難。你折斷了路邊新栽的小樹，小樹長大後不僅可以阻擋風沙，還能防止洪水，所以你要愛惜小樹；你發怒的時候，還會產生龍捲風，捲走房屋和人的生命，簡直太可怕了，你是不是該改一改愛發脾氣的壞習慣啊？」風娃娃，我要對你說，什麼候吹大風，什麼時候吹小風，你都要動動腦筋，讓自己成為乙個人見人愛的好娃娃。
《風娃娃》裡的風娃娃做了哪些好事呢？
13樓：一粥美食
風娃娃對小草說笑話，小草笑得直彎腰。風娃娃對小樹說我要把葉子摘掉，小樹趕忙把手瑤。風娃娃對小河說我要把水帶走，小河說不妙。
風娃娃》是人教部編版小學語文二年級上冊第八單元第24課的一篇課文，這篇課文以小學生喜愛的故事形式出現，通過風娃娃的「好心辦壞事」，生動形象地向學生介紹了風為人們帶來的好處和壞處，讓學生懂得「光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用」的道理。
原文：風媽媽有個可愛的風娃娃。風娃娃長大了，他想像媽媽一樣去幫助巖虛人。風媽媽說：「到田野裡去吧，在那裡，你可以幫人們做很多事情。」
風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉動，抽上來的水斷斷續續地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快！
抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田裡流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風娃娃高興極了。
風娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，「嗨喲，嗨喲」喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。
船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感銷滲謝。
風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。
他這麼想著，來到乙個廣場上。那裡有幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了，趕緊過去用力吹。風箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會兒，風箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。
風娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹。就這樣，風娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹……人們都生氣了，紛紛責怪他。
風娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉著虧棗脊、想著：我幫人們做事情，為什麼他們還責怪我呢？風娃娃回家去問媽媽。
媽媽說：「孩子，做事情光有好的願望還不行，還要看是不是真的對別人有用。」
風娃娃做的好事，假如我是風娃娃我能 幫助人們做哪些好事
一 風娃娃來到大海邊，它看見帆船在海面行駛。風娃娃想 我要能吹幾口氣，船行駛得不就快了嗎？風娃娃使勁地吹了一口氣，船行駛得越來越快。船上的人說 謝謝你，風娃娃。風娃娃說 不用謝。風娃娃開心地回家了，它告訴了媽媽一切。媽媽誇獎它說 你真是個好孩子。風娃娃高興極了，它決心以後多為人們做好事。二 風娃娃來...
如果我是風可以幫別人做些什麼,如果我是風娃娃會為人們做些什麼
如果我是風 我可以涼爽人們受熱的身體 吹乾人們洗晾的衣服 如果我是風娃娃會為人們做些什麼 如果我是風娃娃，我能幫夏天的人吹走酷暑的燥熱，幫發電的人進行風力發電 如果我是風娃娃，春天我會送來萬物復甦 如果我是風娃娃，夏天我會送來陣陣涼意 如果我是風娃娃，秋天天我會送來累累碩果 如果我是風娃娃，冬天我會...
如果我是一盞燈,我就為人們照亮每一條小路。仿寫句子
如果我是一棵小草，我就為大地增添一份綠意。如果我是一盞明燈，我就為世界照亮一片黑暗。如果我是一朵鮮花，我就為空氣散發一絲芳香。如果我是一顆星星，我就為人們照亮一方夜空。如果我是一縷陽光，我就為世人溫暖一片天地。如果我是一支蠟燭,我就造出一片光明 如果我是一陣微風,我就送出一陣涼爽。如果我是一個太陽，...