1樓：蔚藍大天
硬體條件。大學生除了專業理論的學習還有實踐課。一般學校裡都會有實訓基地作為實踐課的場所。實踐課需要大量專業器材。
課室不夠，教師不夠。
大學的大學生是以萬來計算的，而且近年來還在擴招。如果固定教室上課，乙個教室上乙個或幾個班在沒有課的時候閒置，無疑的資源的浪費。
2樓：是小覃呀
首先第一點就是為了加深友情。是的！你沒聽錯～大家都知道如果不在固定教室上課，肯定會有一些別的班的同學一起上課。像我自己呢就是三班四班一起上課，大家混的都很熟了～
然後第二點就是因為上選修課。選修課在我們學校那是全校選修的，就是就是說乙個班什麼專業都有，也就40個人左右，而且老師之前說要是我們照顧你們在固定教室，那麼根本就不會控制，所以就乙個老師分教室我們直接去老師在的教室就很方便。
最後一點就是因為教室不夠。學校專業多，而且班級分的多，像一些小的學校，根本就無法滿足這麼多班分同教室，所以也就有了不固定的教室。
3樓：張張
為什麼大學不固定教室呢？我認為有以下幾個原因。
1.大學上課絕大多數並不是以班為教學單位。
不論是小學六年，還是初高中各三年，學生上課都是以乙個班級為單位，各科的學習都是乙個班一起上，這也便於老師和學校進行管理，固定教室固然有它的優勢，但是對於大學教學來說並不適用。大學開設了各種課程，學生可以自由地進行選擇，同一門課程也有不同的老師，不同的老師講課風格與水平也不同，大家可以根據自己的喜好（和網速）選擇自己喜歡的老師，由於上課的人數、學生都不同，所以很難固定教室，但是對於同一門課，一般教室都是固定的。
2.不同的課程需要用到不同用途的教室。
大學對於學生的培養不像是初高中，只要求學那幾門課就ok，所以也好安排教室和老師，但是大學設定了各種型別的課程，而不同的課程需要用到的教室也不同，乙個學生在大學也需要修讀各種課程，因此教室也不固定。比如公共選修必修課，通常是大班教學，就需要用到階梯教室，能容納更多的人；英語課程是根據開學分級考試後等級確定的，不同等級所學內容和班級也不一樣；製圖課程則需要有更大的桌子和繪圖板等等；而語言類課程則需要有良好隔音效果的小教室……因此這也是大學教室不固定的一大原因。
3.提高教室資源的利用率。
若是實行一班固定一教室的制度，則這個教室很多時間都是得不到利用的，大學課程不像初高中，每天都有規定的上課節數，而大學上課時間比較自由，一天最多三四大節課，有時候也許一整天都沒有課，這個時候教室就空出來了。若是採用流動安排上課的方法，那教室的利用率則會大大提高，而且平時教室沒有課的時候都是開放的，學生可以進入空教室上自習。
結語：大學課程種類較多，各種教室的用途也有所不同，大學學生要自行選課，根據自己的興趣選擇不同的課程，在這個過程中也可以認識很多其他專業、其他學院的同學，流動的教室安排同時也可以提高教室的利用率。而且我認為，不同的課程在不同的教室上課也增加了學習的趣味性和新鮮感。
4樓：乆見日紸
由於學科分化開設公共課要滿足大量學生同時聽課所以需要階梯教室；
語言學習類課程需要教師與學生的互動溝通所以需要滿足去距離感和良好的隔音效果所以與之相反要小教室；
部分理科工科課程需要大量演算論證大塊黑板必不可少；
某些專業學科要求教室滿足特殊功能比如說繪製工程圖的教室要有繪圖板等等。
<>傳統形式上的教室不可能同時滿足諸多要求，因此勢必教室也要隨之分化，由此學生必須流動上課的形式也是必然。
至於自習室的固定安排個人覺得是沒有必要的：大學另外突出乙個特點是自由，學生個人的自習時間完全由個人決定，劃定自習室不僅不利於資源的合理應用，而且還隱含有強化整齊劃一的班集體意識，貌似是為大家學習創造條件但相應地也顯示出校方對你是否學習的關注與期望。（只有像我所在的這種破二本學校的教務處才會給班級指定自習室還逼著各班每晚考勤)
5樓：月亮的信徒
大學不固定教室上課的原因有幾點：
一些專業課會有好幾個班級一起上課的情況。
大學人數比高中要多很多，分很多專業班級。大學宿舍生活區佔很大一部分。如果固定教室上課的話，教室會不夠用。
大學並不是每天的課表都是滿滿的，固定用不著固定教室上課。
有利於學生的人際交往。
6樓：網友
因為大學課程中有很多是動手實驗課，必須到專門的教室去上課。而且每個科目用的裝置都不一樣無法統一在一間教室上課。
7樓：婧會答
一些實驗課需要去專門的教室上課，然後其它班級也有可能上課，所以教室不固定。
8樓：你柚點甜兒
最主要得原因是教室少於大學生的總體人數，所以不能夠固定下了。
9樓：憶
大學不固定教師上課這是因為大學裡面的專業課太多了，如果都選擇固定那麼會佔用很多資源，同時有些需要特定的教室。
10樓：帳號已登出
大學學生比較多，教室有限，所以只能合理安排教室，大學沒有辦法給每個班級都分乙個教室。而且有的課程兩三個班級在一起上課，分教室也不方便。每次上課都不同的教室，能夠更合理的安排時間和教室。
11樓：熊貓寶寶的讀書筆記
大學上課的教室是固定的，只是每門功課教室不同罷了，這樣的安排能極大限度利用教室，不至於出現大家排課排不過來的情況。
12樓：筱涵學姐
這樣可以同學們在課程上可以認識到很多人，同時也可以增加新鮮感。
13樓：初初電子科技
因為大學專業太多了，再加上學生人數多。
大學是隨便乙個不上課的教室就能用來自習嗎，是隨便乙個時間都可以的嗎？
14樓：鯨志願
一般情況下大學空閒的公共教室基本都可作為自習室。
使用，但也要遵循校方具體的安排和規定。
例如：海南大學。
2019年5月7日關於自習教室開放情況說明，除了每天宴御派正常安排課程的教室外，空閒的公共教室基本都可作為自習室使用。
另外，海南大學為了進一步方便考研學生自習，解決圖書館座位緊張晌賀的情況，經與教務處協調，自2019年5月8日起，將7號教學樓201（252個位（152個位）教室作為固定自習室，開放時間為：7：00——12：
再如：廣西大學。
2015年11月17日關於加強教室自習管理的通知，為了保證學生學習，創造良好的自習學習環境，學校已經建立了自習教室開放管理制度。
對沒有排課的教室對學生自習開放。未經教務處批准，任何人不得私自佔用教室，影響上課和自習。
大學沒有固定教室嗎
15樓：惠企百科
1、通常大學沒有固定教室的，開學的時候，你會接到乙個課程表，上面印著每週上什麼課，那個教學樓裡的哪個教室去上。
2、通常乙個專業的同學會在一起上課，可能是2-4個班級吧，也有的時候，只有本班的同學在一起上小課。而公共課，可能會有不同的專業的同學在乙個大教室裡上課。座位都是自己佔的，老師可不管這事，每個人都沒有固定的座位。
大學是隨便乙個不上課的教室就能用來自習嗎，是隨便乙個時間都可以的嗎？
16樓：網友
是的，只要沒有人上課就可以去自習，如果有人要在裡面組織什麼班級活動，門上會提前貼通知的，隨時都可以去自習，但是一般晚上10點左右就會關大門。。
17樓：限量跑車
是的，只要那個教室裡面是沒有人去上課，而且門沒有關的情況下，你是可以去裡面自習的，一般只要你不打擾到別人都是可以去的。
18樓：心靈的哭泣射手
不一定，有的教室會被學校的學生組織佔用開會或者組織活動。
19樓：俟翰藻
沒鎖門就行。
採納我的答案吧。。
為什麼大學班級沒有固定教室了？
20樓：初初電子科技
很多高校豎巧都是如此，一般大學不像高中，班級沒有固定教室的。學生上課地點都是要走來走去的，跟去考試乙個樣，下面由我來解析解析吧，相信你們看完後有所啟發吧。
在開學時候，會有乙個課程表。上面寫著什麼課程，去哪間教室。你報讀專業跟其他班合班一起上課，甚至是乙個班上課。
公共課的話，跟不同專業班級的同學一起上課。
大學同學人數多，在校的接近上萬個吧。教室的空間比餘鏈鍵較少，老師教的班級多，所以才形成這種現象。
學校開的專業多，設定課程多，你想想，如果全部都是在固定上課的話，成本會很大！
而且座位都是不固定的，想坐**就做**。一到下課就搶座位，建議提前到達教室。愛學習的同學當然做前面，反而，經常玩手機、打瞌睡的同學坐後面，防止被老師發現。
教室一般是白天開放，不想在宿舍、圖書館學習的同學，也可以到教室裡面學習，建議在沒有課的時候。教室除了上課之外，還有很多東西都是可以利用的，例如：社團、開會等。
分享我的經歷
我報讀的專業是電子商務，上公共課的時候，例如：思想道德與法治課、形勢課，都是與其他專業的同學一起上的，如果涉及到與電子商務的課，例如：網路營銷、經濟學，就跟同專業隔壁班的同學一起上課，有些課程是單獨上課，因為搞喚豎分組或者座位不夠。
但是，可以認識到別的同學，建立新的關係。
結束語：
大學有課程時一定要去上課，上課地點要記住教室位置，千萬不要走錯。座位建議坐在前面，方便能聽到老師講話，能夠提高學習效率。尤其是大一的同學，一開始不習慣沒有固定教室，以為自己走錯教室了，後來時間長了，走著走著會發現，原來大學上課方式是這樣！
能夠熟悉大學去教室上課的制度，這樣就能安心去學習了。
21樓：在武夷山徒步的信天翁
因為大學上課不同於高中每天都在乙個教乎猛室，每節課根據老師還有課堂的性質，廳判都在不同扮頃改的地方。大學生的專業不一樣，開的課程也不一樣，比如藝術生**舞蹈類的就需要到舞蹈房上課，但是理論課也需要在教室。
為了滿足不同學生的教學需求，大學裡是不會固定教室的。
大學有固定班級教室嗎 怎麼上課
22樓：順心還婉順的君子蘭
對教室的要求每個高校都不謹行姿一樣的，我們學校大一是有固定自習教室的，可能我們學校也是考帶段慮到儘快認識自己的同學才會在大一安排固定自習室，但是那只是自習教室，這可不是上課的教室。
固定的班級，但是沒有固定的教室。只是個名義上的班級，除了宿舍的那幾個人，其餘的班裡的人幾乎都是不交流的，上課也是好祥絕幾個班一起上，座位也是隨便坐，先到先得。所以說固定的班級只是名義上的。
還有，不同的學校也是不同的，有的學校大一的時候還會上晚自習，這就出現了大學裡還有固定班級固定教室這種滑稽的事情。
一般來說大學的課程看起來比高中要寬鬆很多，一般一天只有4~6節課（45分鐘1節）。
而且往往會出現今天8節課，明天2節課的情況。富裕時間很多。
不過大學的課程進度很快，跨度大，需要課下複習預習。想真正學明白其實富裕時間一點兒都不多。
大學生教室不固定，上課老師是怎麼通知的
23樓：
摘要。大學生上課的通知方式會因學校而異，以下是一些可能的方式：1.
電子郵件：學校或老師會在學期開始之前向學生髮送一封歡迎信或介紹信，通知他們上課的詳細時間和地點。此後，每週或每次課程結束後，老師可能會通過電子郵件通知學生下一節課的時間和地點。
2. 學術管理系統（如blackboard、moodle等）：大學可能會使用學術管理系統作為課程管理和交流的中心，學生可以在其中檢視課表、老師的ppt或作業，或接收與課程相關的通知。
3. 教室公告板：在每個教室入口或內部，學校可能會張貼課表和課程資訊，以便學生隨時檢視。
因此，你需要注意檢視你所在學校提供的通知渠道以及老師的通知方式。一旦你獲取到這些資訊，就可以遵循課程時間表和通知來上課了。
大學生教室不固定，上課老師是怎麼通知的。
大學生上課的通知方式會因學校而異，以下是一些可能的螞亂核方式：1. 電子郵件：
學校或老師會在學期開始之前向學生髮送一封歡迎信或介紹信，通知陪或他們上課悶掘的詳細時間和地點。此後，每週或每次課程結束後，老師可能會通過電子郵件通知學生下一節課的時間和地點。2.
學術管理系統（如blackboard、moodle等）：大學可能會使用學術管理系統作為課程管理和交流的中心，學生可以在其中檢視課表、老師的ppt或作業，或接收與課程相關的通知。3.
教室公告板：在每個教室入口或內部，學校可能會張貼課表和課程資訊，以便學生隨時檢視。4.
學校app：一些學校會提供學校app，學生可以通過app檢視課程表、獲取各種學校通知、檢視、預定教室等。因此，你需要注意檢視你所在學校提供的通知渠道以及老師的通知方式。
一旦你獲取到這些資訊，就可以遵循課程時間表和通知來上課了。
現在很多時候都是通過群通知方式告知哦。
親，明白了嗎？
大學是隨便不上課的教室就能用來自習嗎，是隨便時間都可以的嗎
一般情況下大學空閒的公共教室基本都可作為自習室使用，但也要遵循校方具體的安排和規定。例如 海南大學2019年5月7日關於自習教室開放情況說明，除了每天正常安排課程的教室外，空閒的公共教室基本都可作為自習室使用。另外，海南大學為了進一步方便考研學生自習，解決圖書館座位緊張的情況，經與教務處協調，自20...
為什麼不上課也會走神？上課不想走神，為什麼還是會走神？
走神，一種注意力不集中的表現。適用於各種年齡段的人群。可通過有意識的鍛鍊減少走神次數，提高大腦的集中度。原因 神經系統。發育遲緩 注意力等心理活動的基礎是神經活動。神經系統成熟的延遲和大腦功能失調，都有可能導致兒童的注意力不集中，表現為上課時愛走神。個體差異 兒童的氣質特徵受遺傳影響，有的兒童活潑好...
學校可以掛學籍不上課麼，大學掛學籍不上課拿畢業證，一般的學校可以嗎？
一般不允許這樣的情況，但是有的學校也可以，學生不需要在校上課，參加學期末參加考試就可以 大學掛學籍不上課拿畢業證，一般的學校可以嗎？估計不大可能，掛著學籍不上課，畢業證的話要修夠學分才行，除非你不上課，但是考試過了而且不被老師發現，拿到了學分，那就行。還是建議上上課，畢竟進大學也不容易。大專可以掛學...