1樓：青青書童
家長每天檢查孩子的作業，為孩子的作業簽字一直以來就在社會上存在著很大的爭議。在很多家長看來每天為孩子的作業簽字的意義越來越小，反而增加了家長的負擔，是應該取消的行為。在一項調查統計當中，有的受訪者認為家長為孩子作業簽字的這種形式應該被叫停。
這從乙個側面也反映了給孩子其作業簽字讓家長承受著很大的負擔和壓力。
個人認為應該叫停這個行為。首先是因為沒有太大的意義。雖然說讓家長給孩子的作業簽字的目的是讓家長參與到孩子的作業中來，關注孩子的學習問題，但是現在這種方式逐漸成為了一種形式，並沒有實際的意義；其次，增加了父母的負擔
這種行為的出發點是好的，但是在無形之中增加了父母的壓力，有很多的父母為了生計而奔波，根本沒有時間和精力來檢查孩子的作業，有的父母甚至不認識字，這樣的行為無形之中增加了家長的壓力；最後，老師的職責。給學生檢查和批改作業本來就是老師的本質工作，現在將這個工作轉給了父母，這本來就是不合適的，所以說應該暫停這種沒有實際意義的行為。<>
一、沒有太大的意義。讓家長給學生的作業簽字這個形式的出發點是好的，但是在後來卻逐漸成為了一種形式，失去了實際的意義。所以說應該叫停。<>
二、增加了家長的負擔。現在的學生家長每天都在為生計而奔波，沒有太多的精力和時間來為孩子的作業問題而操心。所以說這種在學生作業上簽字的行為增加了家長的壓力。<>
三、老師的職責。給學生的作業檢查和批改這本來是老師職責範圍內的工作，現在卻成為了家長們的工作。這樣的行為是非常不合適的。應該及時的叫停和取消。
2樓：劉心安兒
因為這樣的話，就會導致家長的壓力變得越來越大，而且一旦這些作業出現了問題，老師就會找家長的茬，這樣的話有很多家長都覺得老師出現了失職的情況。
3樓：慧慧答題
我也贊成叫停做法，因為強制簽名，孩子反而敷衍作業，更加得不到學習效果。
4樓：不扎褲腰帶
對此我也表示贊同。這可真是童年陰影。雖然小時候的學習成績還算不錯，但是每次叫父母給簽字的時候還是膽戰心驚的，因為不管你學習多用功，成績有多好永遠有乙個孩子比你優秀，那個孩子就是「別人家的孩子」。
父母每次看作業的時候都在皺眉頭。即使題全都對了，但是他們總是能雞蛋裡挑骨頭，字寫的歪七扭八啦，寫作業的態度敷衍了等等，簡直是一種心理上的巨大摧殘。不知道大家有沒有同感，反正作為學生的我，是絕對反對父母為孩子的作業簽字的。
而今，我已經成家立業，為人父母了。孩子們也馬上上幼兒園了。我當然不希望我的孩子我的老路了，即使將來被簽字了，我也不會挑剔，我想。鼓勵會更多。
但是我仍然反對家長給作業簽字。不知道從什麼時候開始，教育孩子全變成了家長的事情。老師們除了上課，竟然什麼都不管了。
說好的德、智、體、美、勞全面發展呢？學校是孩子們學習知識，受教育的地方，而不是乙個大幼兒園，老師們完全大撒把，全看家長怎麼管。家長們白天要辛辛苦苦的上班，晚上還要回家應對沒完沒了的孩子作業。
請問，我們都包圓了，還需要老師們做什麼呢？
難道僅僅是需要你們白天幫我們看孩子嗎？
請你們的眼界放長遠一點。每乙個家長都希望自己的孩子長大成材，除了希望他們自身過得好以外，也希望他們能建設我們的祖國，讓我們的國家更加強大啊。可是現在呢？
老師們只是把教師這個職業當成乙份工作而已，你們的園丁精神呢？你們不希望你們的學生將來為國家發光發熱嗎？所以，請，大家一起努力，教育好我們的下一代。
為了我們更好的未來。
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為提高孩子的智力做投資規劃，不過，智力的投資不能僅限於書本，也可以給孩子買一些益智玩具，效果更佳。跳棋 地球儀 拼圖，都是不錯的選擇，或者可以選擇具有中國特色的孔明鎖 九連環等。一定要了解理財知識，要有特別強的判斷能力和分析能力，家長一定要有特別強的理財理念，然後也應該給孩子樹立好的榜樣，要言傳身教...
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