1樓：陌上小桑樹
有時候我們常說男孩的人生是不完善的不完美的，但是有的時候我們卻發現會有另外一個非常嚴重的問題，那就是應該怎樣教育孩子這個問題，我們在學校的時候並沒有學過，老師並沒有教過我們應該怎樣教孩子。
而對於孩子來說，這個社會上的很多東西他都不懂，就拿最簡單的學習來說，可能說在我們現在看來很簡單的問題，但是他就是無法理解，實際上即便是我們當年在學習這個問題的時候，可能也是絞盡腦汁最後才學會的。
第一，管的太多，沒有重點。
首先來說剛剛我也講過，對於很多家長來說的話，自己當初也沒有學過怎樣去教育孩子，這本身就是一個摸索的過程，那如果說心情比較煩躁的話，可能就會看哪都不順眼就會出現這樣的情況。
那麼如果說真的是看哪都不順眼的話，首先我們即便去管孩子也管不到，關鍵點上也就是說管的太多，反而啥都管不好。
第二，孩子失去了主動性。
想必大家小的時候都出現過這樣的情況，那就是父母在身邊的時候就好好寫作業，他們一出門自己就開始玩，可能到最後了，等到他們回來的時候發現作業還沒寫完，然後就要去加班寫了，其實這種情況所反映的就是對父母監督產生了依賴性，而孩子自己所失去了就是主動性，一個主動學習的能力。
第三，打擊了孩子的信心。
我聽到身邊的朋友在教育自己的孩子，經常說的一句話就是，你怎麼那麼笨呢，這麼簡單的你都學不會，我當初像你這麼大的時候怎樣怎樣，反正就是一頓吹噓，然後對孩子就是一頓貶低。
實際上我們常說孩子是需要鼓勵的，而且從另外一個方面來說，你當年還真不一定就比他強，只不過以你現在這樣一個年齡這樣一個知識去看待他那種題覺得簡單，實際上對他來說這道題一點也不簡單，所以說家長一定要有耐心，同時對孩子要是疏導為主，訓斥這種話要少說。
2樓：遠航征服
我先說一個現象，有些家庭經濟條件一般，父母文化層次也不高。孩子的學習成長過程中，父母幾乎不怎麼管，但人家的孩子卻一個比一個有出息，這是為什麼？
實際上，這樣的家庭往往都是有淳樸的家風。父母憨厚朴實，勤勞善良，為人正直，與人為善，和睦四鄰，勤儉持家，尊老攜幼，這些淳樸的家風潤物無聲，時刻都在潛移默化著孩子。這實際上就是一種教育管理。
而這種「管」更側重於潛移默化和薰陶影響。
而我們所理解的管孩子，是狹義上的管，就是把孩子盯住，看住，管住，強令限制，進行管教。
管孩子，就像抓沙子一樣，你越抓得緊得到的卻越少。就像上面所說的，對孩子的教育管理實際上更重要的是培育一個淳樸的家風，這樣的家風，對孩子的薰陶和感染要遠比你的管教意義大的多。
但問題是，不是每個家庭都能培育出這樣的家風，每個家庭都能有這樣自覺自主的孩子，現在有很多孩子的自主性和自覺性並不強，家長必要的管束和管教一定不能夠少，但管束和管教，卻必須要注意方式方法和度。
很多家長一直在糾結，到底該不該去管？管得太緊，害怕傷了孩子的性格，扼殺了孩子的主動性。放得太開，又害怕孩子沒有自控力收攏不住。
所以，就成了管又管不得，放又放不開，處在一個兩難的境地。
我的觀點是，在孩子的教育中營造一個民主和諧的家庭環境是首要的，這是孩子接受良好家庭教育的基本條件。在家庭教育中，既要講求民主，又要講求權威，既要培養孩子的主動性，還要管教孩子的自控力。綜上述，不是說家長越不管，孩子的成績越高，而是這種管實際上更多的是一種影響，是一種家庭環境和家風的影響，是父母的人格修為和處事方式的影響，是和睦家庭親情關愛的影響，是父母的生活態度和價值取向對孩子的影響。
而這些影響本身就是一種「管」，而這種「管」實際上就是一種薰陶和潛移默化。這樣的「管」，對孩子的教育影響遠比盯死看牢，強加管理，強令限制，管束管教意義要大得多。
3樓：那樣式我也不會
不是不管，而是從小就把孩子的教育抓好了，所以在上學之後就無需去管了。教育理念也有關係，不要把成績看的太重，讓孩子多讀書，多思考。孩子最喜歡的是模仿，家長要以身作則，做好榜樣，如果父母愛學習，孩子也會一樣把學習看的很重，想要孩子成為愛學習的人，家長就行動吧！
4樓：天才人物我無敵
當家長不管孩子學習的時候，孩子就會特別的放鬆，非常的輕鬆，沒有任何的壓力感，所以就不會對學習產生厭倦的心理。
5樓：小
自律感很強呀，這類孩子不需要家長跟前跟後的，因為家長很忙，他們依然能理解，能很好的掌控自己的命運，知道自己要做什麼。
6樓：e時光再燃
因為這樣孩子會特別的自律，而且也會懂得自己努力學習，並且在學習方面也不會有壓力。
7樓：燁雲奕
第一，孩子具有很強的自律性。第二，孩子自身的學習天分也比較優秀。第三，孩子懂事，能夠理解父母的苦心，好好學習。
8樓：雪雪雪菜
還真有人相信不管成績好的 別人傢俬底下做了什麼你知道啊
為什麼有的家長越「不管」孩子的學習，孩子成績越好？
9樓：傲世
網友一：
小學階段，家長基本都有能力輔導孩子學習，親自陪在書桌旁，孩子每寫一個字、每做一道題，都在家長的嚴密監視下，很少有家長能在看到孩子寫錯字、做錯題的時候，管住自己的嘴而不去指正，大多數是問長問短，沒完沒了地輔導。在這個過程中，脾氣不好的家長，會在孩子整個的學習過程中不停地嘮叨、催促、訓斥。結果，孩子學習效率越來越低、作業速度越來越慢。
脾氣好的家長雖然能平心靜氣、和顏悅色地給孩子講解，但時間長了孩子容易產生惰性，一遇到不會的就問家長，沒有自主學習能力，甚至認為學習不是他個人的事，依賴性很大。
管的越多，越會讓孩子覺得自己沒有學習能力，越會讓他覺得學習是給父母學的，從而缺少學習的內在動力。而且父母的知識水平有限，不可能一直管到上大學，還不如早早地放手，讓孩子學會自主學習，培養孩子學習的主動性、自信心、自律性和責任感，這樣孩子的成績會越來越好，家長也會越來越輕鬆。
網友二：
家長越「不管」，孩子成績越好。只是因為孩子已經養成了認真對待學習的態度，根本不需要家人提醒就會主動把學習放在第一位，玩與學兩不耽誤而已。這種孩子的專注力、學習能力與自我認知能力強，就算沒人管，學習成績照樣名列前茅。
但對於沒有自我控制能力的孩子，沒人「管管」她還真是不行。這類孩子的玩性大，自制力差，成績更是忽上忽下，讓人歡喜讓人憂。
我家孩子出成績的那天回來後，跟我說的第一句話是:「媽媽，我要告訴你一件事，但你得先保證不罵我、不打我。」一聽她說這句話，我就知道肯定是期中考試沒考好，應該是特別糟糕了吧。
為了讓她放心把話說出來，我一再向她保證「媽媽絕不打罵你。」她才把她的試卷拿出來，並且叫我先簽名再去看試題。
網友三：
這個問題，我有切身的體會，曾經我是個留守兒童，沒有任何人在學習上會管我。一切，都靠我自己，受別人欺負也靠我自己，所以我很自覺，也很要強。所以，每一次我的學習都是名列前茅，隔壁家的父母總是拿他家孩子的成績和我比。
然後，他們越比越生氣，然後就更加用力地教育孩子，但是卻總是不行。
1.越不管，學習越好的孩子，自尊心很強。不管任何一方面，他都希望自己做得很好，所以他分外的努力。
2.孩子的自覺性很強，不是別人要他學，而是他自己要學。所以，學習的主觀能動性是非常重要的，因為內因才起根本作用，外因只有催化運用。
3.孩子自己找到了學習的方法，根本就不需要大人來管，所有的問題都能自己解決。每解決一個問題，就能樹立一次信心，孩子越來越自信，當然成績就會越來越好。
網友四：
有些父母看似不怎麼「關心」孩子學習，孩子的成績反而很優秀。這樣的家長不是真的不「關心」，他只是不緊盯孩子的成績，讓孩子感覺壓抑、反感，他對孩子學習的關心是通過另外的方式，「潤物細無聲」的方式來關注、影響孩子。
一、以身作則，先做好自己。父母在孩子學習時，不玩手機、看電視，也在安靜的看書學習，一來給孩子創造良好安靜的學習氛圍，另外也讓孩子明白，爸媽也和你一樣在努力在學習，大家一起進步。
二、平時和孩子多交流。孩子放學回來，和孩子多聊聊一天的學校生活、學習情況，分享孩子的開心與進步。在與孩子交流的過程中，可以瞭解孩子的思想動態，也可以傳遞給孩子一些好的交友方式，學習方法，一些正確的人生觀、價值觀等。
保證了孩子在正確的人生路上行走。
三、多和老師溝通。孩子每天與老師接觸的時間多過家長，所以老師是除了家長外最瞭解孩子的人。多與老師溝通，便於及時瞭解孩子的學習、思想狀態，有問題和老師一起協商快速解決。
另外，家長多與老師溝通，其實也傳遞給老師家長的育兒態度。老師其實都知道，一個重視孩子教育的家長教育出來的孩子一定差不了。家長用心，老師自然不會懈怠。
網友五：
這個問題我覺得不能說的那麼絕對，應該只是一部分人吧！那為什麼會出現這樣的情況呢？
第一種，首先作為家長肯定不會不管自己的孩子，我們表面上看家長好像一點也不關心孩子的學習，平時也就跟孩子一起互動，一起玩。學習的時候不去打擾，給他時間，給他空間，這樣的方式，小孩子反而更能好好學習，玩的時候認真玩，學習的時候認真學習！
第二種，家長可能真的是不管孩子的那種甩手掌櫃，什麼事情都不管，不在乎的那種家長，為了彌補這種情況，小孩子一般都會跟父母產生互補的性格，父母不操心，只能靠自己，所以從小到大，早就習慣了這種自己管自己的模式。進入學校學習以後，非常自律，成績自然不會差！
第三種，家長表面上不管，放任孩子自由，其實暗地裡面研究做了很多工作，早就從老師那邊瞭解到了孩子的情況，和老師很好的溝通，平時不管不問的，心裡卻是一清二楚，關鍵時候的一兩句點撥比平時嘮嘮叨叨的關心更加直截了當！孩子就是最大的受益者，還不會因為受不了嘮叨而叛逆！
網友六：
造成這個問題的原因是，孩子沒有學習的動力，家長管的越多，孩子就以為學習是給家長學的，而不是給自己學的。學習本來就是枯燥的事情，如果找不到學習的動力，是很難把學習提高上去。曾經有人提出，把學習當做興趣，孩子自己就去學。
家長不管，孩子就會感覺學習是一項有趣的事情，知識很有趣。
家長介入，孩子就有應付家長的心裡，很難有學習的動力。就說這些吧，我總感覺學習的好與不好，與管不管無關。有時候，孩子的學習，家長不管成績差，家長管的那個階段，成績就好。
男孩子學什麼專業好就業一些，男孩子學什麼專業好？
如何選擇專業是個大問題，這要根據個人情況而定 第一 要充分考慮到社會的需要及行業的發展狀況，選擇一些社會上供不應求或發展前景廣闊的專業，以便於今後的求職和就業。第二 選擇專業首先要明確目的，就是從今後就業情況這個角度出發，選擇適合於自身發展前途的專業 第三 還應該充分考慮自己的學習興趣 愛好要與所選...
孩子總是問一些稀奇古怪的問題，家長應該如何應對？
孩子總是問一些稀奇古怪的問題，那是因為有孩子對不理解的事情，有著很強的好奇心與求知心，所以說家長如果說對一些不上來的問題，可以給孩子購買一些書籍，比如說十萬個為什麼，也可以跟孩子說這個問題，我也不太清楚，不如我們一起在手機上查詢一下，看是到底是什麼意思，和孩子一起共同的學習。孩子總是問一些稀奇古怪的...
如今，有一些家長用錢來獎勵孩子在學習上取得的進步或生活上所做
我就是這樣鼓bai勵孩子的，效果du還不錯。這個方法最初來zhi自孩子班上開家dao長會時，內一些優秀家長的發言容 後來老師也很贊成這個方法，所以他們班上有很多家長都採納了，但效果也是因人而異。可能和平時的教育方法和生活習慣及孩子的性格等有關。比如，孩子自理能力很差，很少自己支配金錢的，經濟上的獎勵...