1樓：網友
你問問題的，真的是太天真了（｀δ
學校裡面還沒有霸凌現象，我告訴你，現在小孩學校裡面霸凌現象真的是多的多，特別是老師造成的，有些小孩甚至玩手機吸菸還敢上課，玩手機考試的時候拿手機查答案，還有些老師讓女學生登名字，那些登名字的人全部都是瞎登，人家沒有說話的，他也登人家感冒沒來他都登。
還有學生犯了錯，老師罰本子就是沒停的罰，天天罰一天，不曉得要罰多少本本子(›´老師也不是乙個省油的燈。
重點是有些學生啊，真的是霸凌現象太多了，有些學生天天圍在一起搞基，而且下課的時候呢，有些好的學生在座位上看書，他們偏要打擾人家搖，人家這不是霸凌。
現象嗎？還有比如說乙個小組，三個女生，乙個男生，那三個女生天天欺負這乙個男生，而且他們不讓他讀書，背書的時候要打擾他考試的時候，要是他考了100分會撕掉他的試卷，而那個男生不敢跟老師說，因為這三個女生都是老師的獨寵，那個男生怕說了老師會打他，而且老師打人打的特別厲害，上次清遠區思源實驗學校。
上次青原區思源實驗學校就有乙個書法老師，因為打學生進了監獄，好像又釋放出來了，警告他不準打人。
所以為了治防校園霸凌現象，首先是老師的責任，老師不要偏愛學生，不要針對某乙個學生，不然學生就會反抗，造成無可挽回的後果。
我說的這些很有用，對你的家長老師很有幫助，請家長老師聽到這句話，不要針對某乙個學生(ﾉд
校園霸凌是真的存在嗎？
2樓：帳號已登出
你好，是的，我有遇到過。
我會積極幫助被霸凌者，先告知老師阻止此事件，校園霸凌的處理如下：1、事故發生後，學校應積極地調查事件的起因和經過，判斷學校和學生在事故中存在的過錯，有過錯的則承擔與過錯相應的法律責任，沒有過錯的則不承擔責任；2、如果學校在事故中存在過錯，學校應積極主動地承擔責任，若學校沒有過錯，需做好涉事家長的思想工作並積極組織涉事家長之間的調解。
一、構成校園欺凌罪的條件： 1、校園霸凌罪的行為必須發生在校園內外、學生之間； 2、一方單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網路等手段實施欺負、侮辱；3、造成另一方身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。
二、校園霸凌的量刑標準： 1、故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制； 2、致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑； 3、致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。
綜上所述，遇到校園霸凌事件的，應當找老師和學校進行處理，老師和學校不予處理的，學生可以向家長說明，讓家長和學校去進行溝通，學校還是不願意處理的，家長可以向教育局進行投訴，教育局不能解決的，家長可以直接報警，讓警察進行處理。
法律依據《中華人民共和國刑法》第二百九十二條 【聚眾鬥毆罪】聚眾鬥毆的，對首要分子和其他積極參加的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；有下列情形之一的，對首要分子和其他積極參加的，處三年以上十年以下有期徒刑： （一）多次聚眾鬥毆的； （二）聚眾鬥毆人數多，規模大，社會影響惡劣的； （三）在公共場所或者交通要道聚眾鬥毆，造成社會秩序嚴重混亂的； （四）持械聚眾鬥毆的。 【故意傷害罪；故意殺人罪】聚眾鬥毆，致人重傷、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規定定罪處罰。
我們要嚴懲校園霸凌者，淨化校園環境。
校園霸凌真的存在嗎？
3樓：無級
你別說還真有過，我就把我目睹過的經歷分享一下。
我的初中是老家那邊讀的，是乙個非常小的鄉鎮，乙個鄉鎮僅有乙個比較大的繁華的街道可以購物。那時候大家對教育的重視程度沒有現在這麼高，還沒有學區房這個概念，很多學生都是就近入學，我們那個小小的鄉鎮初中，乙個年級差不多是四個班，兩百多人。
因為大家都是農村人，都是附近的小學公升入初中，都比較稚嫩、比較天真，完全想不到學校裡還有校園霸凌這種事。我們這些自山上的小學公升入初中的學生，甚至不知道早戀是什麼玩意，直到公升入初中，班上那些自中心小學（也就是鄉鎮街道上的小學）公升入初中的學生說某某某談戀愛了，我們才知道早戀。
那時候我們班上有乙個女生，我們就叫她小z吧，小z打扮比較時髦，我們初中的時候，正是非主流流行的時候，她家裡是開店的（媽媽開理髮店，爸爸開五金店，家裡條件也可以，在那個時候也算是比種地枝枝打工之類的強多了），所以小z有很多零花錢。在初一的時候，小z弄了乙個小團體，女生有6個人，男生有6個人，差不多就是6對戀人，都是家裡條件尚可，比我們這些家裡條件差的生活費多一點的人，他們經常出去聚會，後來就發展地讓人匪夷所思了。首先是小z這個女生，不知猛梁敏道她怎麼那麼壞，膽子那麼大。
初中那時候學生住大通鋪，乙個宿舍60多人，她們小團體中乙個女生因為隔壁床渣祥的不小心踩了她的床單，兩人吵了一架，她們就在自習的時候把隔壁床那個女生騙到宿舍去扇耳光，小z還威脅女生不準告訴任何人；自此之後，她們膽子越來越大，看不順眼的，喜歡的男生和誰走得近的，沒給她們借錢的等等，反正都會被不同程度地欺負；下館子。在現在看來，無非就那麼點小事，但是在那時候，大家都不敢反抗。
校園霸凌真的存在嗎？
4樓：開心的這些年華
是的，經常看到這樣的報道，校園霸凌還是存在的，我們應該如何保護好自己的孩子，一定要告訴他們，碰到校園霸凌的時候如何做？
第乙個、大聲說出來。
如果已經遇到校園霸凌，要勇敢地向老師、學校或權威部門反映。告訴他們施暴者是誰？他們具體做了什麼？
在**？什麼時候？持續多久了？
對自己造成了怎樣的困擾？當你覺得霸凌已經威脅到你的人生安全，那你必須說出來！
如果相關部門遲遲沒有回覆，試著向其他權威機構求助。這聽起來很複雜，但是隻要堅持不懈，問題就能解決。
向父母傾訴。或許你會擔心他們指陸灶反應過激，但是他們依舊是最願意幫助你的人。
第二個、注意打理好自己的情緒。
遭遇霸凌並且克服它帶來的傷害並不是一樁簡單的事情，所以如何擺脫校園暴力帶來的心理陰影是每乙個受害者都需要面對的困境。
儘量嘗試著表現的和平常一樣，自嘲或幽默地調侃會減弱不安的情緒，或者跟自己信任的人積極交流。要把注意力放在個人和情緒管理身上，羅列出積極的目標，並且努力實現唯扮它們。這樣帶來的成就感會增加你的底氣。
第三個、注意不要獨自面對時。
乙個人遇到突發霸凌狀況，要儘快走開。通常施暴者只是藉機發洩不快，如果你沒有反應，對方往往不會再糾纏。如果對方突然出手或者追逐，立刻向最近的人群奔去。
如果實在不能避開，氣勢上不能軟弱，施暴者總選那些看上去比自己弱的人下手，目光要堅定，保持沉著冷靜，腰桿也要挺得筆直，傳遞出「我也不好惹」的資訊，或者直接悉滲告訴對方「你這樣做是不對的，老師知道了會批評你的」。
校園霸凌是真實的嗎？
5樓：潛思煙
我沒有遇到過校園霸凌的情況，因為我是乙個老實本分的人，從來不會去惹事，自然也沒有人欺負我，但是我真的目睹過校園霸凌的事件。
那個時候我們正歷埋在上小學，我們班的乙個女同學長的應該是有點兒與眾不同吧！她本身又特別老實，不愛說話，於是有些同學就拿他的長相羞辱他，跟她開一些過分的玩笑。
有一次，這位女同學對其他同學跟她開的玩笑有些不滿，一直在放學的路上，兩三個女同學就一直跟她走在一起，並用更不好的語言去侮辱他，還時不時的對他進行推搡拉拽，然後那些人就哈哈大笑。他們是以羞辱別人為樂的。
那位同學一直承受著不吱聲，他也不敢吱聲，因為如果她反抗的話，引來的就可能是一頓暴打。一直快到這個同學家門口的時候，其他的人才停止了對他的羞辱和攻擊。
現在這件事已經過去了30多年了，其實，人們往往是長大成熟以談汪後，才肢侍螞會覺得當時自己的一些言行是多麼的幼稚，也會為自己當時的衝動而後悔。因為我們長大以後，都成了好朋友。
校園霸凌是怎樣的存在？
6樓：sunny儍灬豬
校園霸裂鬧凌是指在校園中發生的一種人際關係問題，表現為某些人在校園中以各種方式對其他人實施強制、恐嚇、威脅、侮辱、誹謗、排擠、毆打等行為，從而導致被害人身心受到傷害的一種行為。這種行為在校園中很常見，嚴重影響學生的身心健康和學習生逗禪活，有時甚至會導致自殺或精神疾病等悲慘的結果。因此，學校和社會應該加強對校園霸凌問題的關注和防範，對施暴者進肆指罩行嚴格的法律制裁，並提供情感和心理支援給受害人。
7樓：書香苑夢
校園霸凌是針對學生在教育環境中橘拍辯遭受的一種身體、口頭或心理上的威脅、欺凌、恐嚇或排斥的行為。它可以表現為各種形式的身體或精神上的攻擊，例賀桐如身體上的暴力、強迫、辱罵、恐嚇、傳播謠言、排斥和嚴重的思想侵害等。它通常由學生、老師或學校管理人員引起，並可能以個人或團體形式出現。
校園霸凌可以對個人造成長期的心理和情感損害，例圓缺如喪失安全感、自卑感、焦慮、抑鬱、自殺等，甚至對學生的學術成就和社交能力產生負面影響。因此，校園霸凌是乙個嚴峻的問題，需要全社會共同努力，以確保學生們的健康成長和學習環境的友好和諧。
8樓：帳號已登出
近日，重慶一箇中學的女孩遭到多名女生的欺負，其中乙個女孩還非常囂張，多次掌摑受害者，驚人的是，旁觀者竟然嘻嘻哈哈看熱鬧，沒有乙個人上前阻止和拉架，甚至還有人幫助霸凌者，將女孩摔倒在地上。
這群霸凌者的行為令人憤怒，令人痛心。在我看來施暴者和旁觀者是相同的，那麼為什麼說旁觀者也是施暴者？
從這件事情來看，霸凌行為已經不是少數人的行為，而是乙個社會問題。事實上，不止奉節這個地方，許多地方都出現了校園欺凌事件。
令人痛心的是，有一些孩子在看到這種場面時並沒有站出來，放任自流，有的人甚至心中膜拜這個打人者，這樣的行為實在不可取。 我們要站在受害人的角度，感受到她那種無助和沮喪的心情。
當我們看到這樣的槐核事情發生時，我們應該要敢於鼓勵和支援受害人，帶給他們一些鼓勵和安慰，讓他們重新恢復自信。
我們也要站在施暴者的角度來思考。為什麼他們會做出這樣殘忍的行為？難道只是因為他們自己的惡劣性格和缺乏教育？
我們不能簡單地將他們打上那種「壞孩鉛差掘子」的標籤，需要**其中的原因和動機。
我們要呼籲出現目擊者時，要勇於阻止這樣的行為，不能只是嘻嘻哈哈地看著熱鬧。
遭受校園霸凌後，我該如何是好？遭遇校園霸凌怎麼辦？
面對校園霸凌勇敢說不，遇到一對一的，直接回擊打不過也要打 遇到多人欺負你，要好漢不吃眼前虧，然後在學校告訴老師，回家裡告訴父母 這個問題讓我回想起我上學時候事情，大概上初一時候，那時候也不懂男歡女愛，就是喜歡跟某個女孩玩一起打飯吃飯，結果不知道得罪哪路神仙了，隔壁班的男生在廁所堵上我，掐著我脖子說離...
如何面對孩子被校園霸凌？
在我上學的那個時代，是沒有校園霸凌的事情發生的，所以我們沒有遇到過，也沒有目睹過，但是這幾年經常看到有這樣的報道，非常讓我傷心 現在很多這樣的報 道，那麼當我們遇到校園凌霸的時候，孩子們應該如何做呢？第乙個 大聲說出來。如果已經遇到校園霸凌，要勇敢地向老師 學校或權威部門反映。告訴他們施暴者是誰？他...
你知道哪些校園惡性霸凌事件？
嗯，其實呢，初中有一次，被叫去打架 打別人我大概算是施暴者 我是女生，但是，我知道這是不好的事而且我膽小不願惹事，我只是在旁邊看了看，被打的那個男生真的很慘，直接被我們這邊一個男生一腳踹到垃圾桶裡，桌子全倒了，當時我真的差點就要哭了就勸他們不要打了，那個男生嘴角流著血，然後一直瞪著我們，他看我的那一...