戀愛十級的我,居然難在了乙個數學題上是什麼意思?

2025-02-15 18:40:08 字數 5497 閱讀 3067

1樓:候爾白

這句話意思表達的是不可思議,我在戀愛方面是非常有成就的,但是讓我做乙個數學題,我卻做不出來。其實有歧義,戀愛方面比較的厲害,只能說明你情商比較的高數學他還是要看個人的學習的。

2樓:感情淡了加點鹽

意思是他非常懂怎麼戀愛,卻無法做出數學題,在數學上面很多不懂。其實戀愛和數學關聯性不大,數學需要的是數字和理解能力。

3樓:驀然回首共此時

這句話的意思是說這個人很是情商很高,善於處理。人際關係,尤其是男女人際關係 但是他數學學的卻不是那麼好,在學習方面。但是他數學學的卻不是那麼好,在學習方面。智商就顯得不高了。

4樓:網友

戀愛與數學題不是同型別題目。戀愛題是情感交流的社會科學的問題!數學是自然科學的問題。用數學公式是解不開戀愛的問題。反過來戀愛高手,對數學問題也可能會無從下手!

5樓:工地新秀

不是有一句話叫做戀愛中的人,他們的智商都是為零的。所以,你都戀愛十級了,不會做太正常了。

6樓:數碼答疑

戀愛十級的我,居然難在了乙個數學題上是什麼意思?

答:不對口,當然無法完成任務。對口才能實現夢想。

來講一講,自己做過的最難做的數學題是什麼吧?

7樓:小小啾的小啾啾

數學題難在三個方面,第一類是如何將題目翻譯成數學語言,比如你看到乙個關於空間架構的應用類題目,你就該知道這道題要把它轉化為矩陣、向量、行列式這種數學語言,如果不能就是說的有的人數學學的很好,但是不會應用,不知道和現實中的問題如何關聯。第二類就是題目能理解,也知道該用什麼數學方法,卻因為方法掌握的不紮實,造成無法完成分析過程,無法給該命題通過數學方法轉換為最終計算式。第三類就是已經列出了計算式,卻因為算力不足,或者該式需要到算力過大,而無法解出值。

而計算機技術的飛躍發展,使得第三種,也就是計算力變得越來越不重要,只要你能列出公式,都可以通過計算機強大的算力解決。而現代意義上的數學難題,指的就是第一和第二種了。

8樓:三世無緣

去年冬季王經理用80000元購買進一批服裝,一每件58元銷售,結果**不求,然後又用17600元夠進數量是第一次的2倍,單價比第一次貴4元的同樣服裝繼續銷售,考慮換季節因素,最後剩下150件按八折銷售,很快售完。問這批服裝共有多少件?該服裝店這筆生意是盈和是虧?

為多少?

9樓:以心

題目:是否存在最大的素數?要證明不存在最大的素數,需要知道什麼是素數,指在大於1的自然數中,除了1和該數自身外,無法被其他自然數整除的數。

舉幾個素數的例子,如2\3\5\7\11\13。注意,偶數中只有2是素數,而大於2的偶數都不是素數,因為都可以被2整除嘛。而奇數呢?

比如15=3*5,我們可以發現,所有非素數的數(合數),一定能被某個素數整除,這正是它們不是素數的原因。如果研究一下素數的分佈規律,人們會迅速發現,隨著數字變大,素數越來越少,這比較好理解,畢竟數字越大,找到乙個別的什麼數來整除它就越有可能嘛。這樣的規律在歷史上,很快就引出乙個問題,是否存在最大的素數呢?

10樓:辰星

今年高考,一道數學高考題,我看到的時候發現竟然是原題,而且還是非常簡單的一道原題,數學老師還在黑板上講過,但是高考時候我很緊張,代公式算幾遍算不出來(真丟人,當時這道題我甚至都不屑去聽老師講,因為太簡單了),然後我就憑記憶把原來好像選的那個選項選上了,演算一邊後發現對了?還有一次數學老師講一道幾何題,算角度,花了整整快半節課,什麼餘弦,正弦定理用了幾次,寫了整整2塊黑板才算出來。

11樓:沉夜孤星

沒有最難的題,只有相對難的題。舉個例子,小學生做高中生的題,覺得這是最難的題。初中生做大學生的題,覺得這是最難的題。

所以,不要過分的去做特別難的題,你只要把最基本的題研究透,你就比80%的人優秀了。

12樓:阿由說教育

乙個正方形,四個角上有四個螞蟻,初始的時候螞蟻a的速度方向沿著正方形的邊,螞蟻a始衷朝著螞蟻b,螞蟻b始終朝螞蟻c,螞蟻c朝螞蟻d,螞蟻d朝螞蟻a,最後在正方形中心匯合。設正方形邊長為a,要求螞蟻的軌跡。

13樓:本喵黯

我目前所遇到的感覺最難的一道題。是根據完全平方公式和平方差公式混合出來的乙個找規律的題,難點在於找到規律之後,要把平方差公式和完全平方差公式,還有所找到的規律一起變形,推倒成乙個很有侷限性的規律,再把這個規律擴充套件成乙個能解決所有數字0除外,所有相減和相加後數的有一定規律的次方(有規律的次方,指的是從十到零的次方)然後這些所得的數相加,必須根據演算出來的公式才能得分(我初一滴)這個題我們數學老師來了乙個能聽懂就聽聽不懂的直接放棄,我到現在也沒弄懂,為什麼公司到最後會有乙個加一,那個數字的零次方也屬於公式內的呀!而且在推廣中會把每個平方式乘以負一的某次方,老師所給的解釋說,只有負一的某次方會出現這種規律的可能性,然後那個最初的規律是怎麼來的?

在變形制之前是什麼樣的,變形之後又是什麼樣的,然後到後面的擴,我完全都不知道怎麼回事兒。

14樓:牟曉慧

題目有點記不清了。好像是初中數學奧林匹克的題?

令a1 a2 a3 ..a40為實數,丨ai-ai+2丨<2i=1 2 3 4...40

1)求丨a10-a20-a30-a40丨的最大值我看著完全落不了筆,(2)小問好像比(1)小問難了幾倍。但是我忘了。有可能我把題目給記錯了。

但是我當時記得好清晰,兩個小問的答案密密麻麻寫了3頁草稿紙,還是橫著寫的那種。

後面好像還有幾道題?算了,和我這種人有什麼關係呢(´・

15樓:捨得皖

我學歷不高,知道的不多。但是能做世界公認的數學幾何難題,不可能解的"三等分角"。任意角是現實,規尺是實物工具,人的隨時思維加上製圖的五項公則原優能解。

可惜數學不能代來物質,只有精神上愛好快樂!注意,解"三等分角"必須考三等角絃線相等找突破點。

16樓:原巨集曠

有一大堆桃子為5個猴子所共有,它們要平均分配。第乙隻猴子來,它左等右等別的猴子都未來,便動手把桃子分成5堆,還剩下1個,它覺得自己太辛苦了,便當之無愧地把剩下的乙個桃子吃掉,又拿走了5堆中的1堆;第二隻猴子來,它不知道剛才發生的情況,又把桃子分成5堆,還是多了1個,它也吃掉了這1個,將1堆拿走了。以後,每隻猴子來了,都是如此辦理。

請問:原來至少有多少桃子,最後至少剩多少桃子?

17樓:親吻不復清純

初三的時候數學老師寫了一黑板還有多,才解出乙個代數。再拿那個代數套前面的算數才得出最後的答案。她告訴我們,中考不會出這麼難的題的。

18樓:6363cag綠

乙個半徑1公尺的半球形鍋,鍋的厚度忽略不計。。底部有乙個1cm²的小孔,。堵住小孔,鍋里加滿水。。拔掉塞子,問水多長時間漏完。

19樓:為天涯流浪

高一下半學期期末考試,數學試卷很難很難,後面解答題部分一題都做不出來,聽說後來成績單上的成績是經過開根號再乘以十處理過的。

20樓:深刻的分支

當然有了,幾的有一次,老師告訴我們有乙隻熊站在水井邊上,然後告訴了水井深度等資訊,最後問熊是什麼顏色的?當時我就一臉問號,後來知道熊是白色的,因為算出來是北極。

21樓:網友

某項工程,如果甲單獨做,正好在規定的時間完成;如果乙單獨做,則比規定的日期要多3天才完工,現在甲乙兩隊合作2天后,再由乙隊單獨做,正好在規定的日期完工,問規定是多少天?

22樓:天為誰春

在正2018邊形的每兩個頂點之間均連一條線段,並把每條線段染成紅色或藍色。求此圖形中三邊顏色都相同的三角形的最小個數。

軍人十級殘疾的具體待遇只要告訴我十級的待遇就行

您好,很高興能回答您的問題 根據 軍人撫卹優待條例 規定,軍人十級傷殘主要可享受以下待遇 1 退出現役的殘疾軍人,按照殘疾等級享受殘疾撫卹金。殘疾撫卹金由縣級人民 民政部門發給。因工作需要繼續服現役的殘疾軍人,經軍隊軍級以上單位批准,由所在部隊按照規定發給殘疾撫卹金。2 退出現役的因戰 因公致殘的殘...

我41歲,在公司5年,兩次十級工傷,如合同到期不續簽能賠償多少錢

個人感覺 你的第一次工傷應該已經賠償結束了,第二次工傷 就要看你工傷前一年的工資待遇了,人後根據工傷保險條例 第三十七條 職工因工緻殘被鑑定為七級至十級傷殘的,享受以下待遇 一 從工傷保險 按傷殘等級支付一次性傷殘補助金,標準為 七級傷殘為個月的本人工資,八級傷殘為個月的本人工資,九級傷殘為個月的本...

工傷九級傷,兩個十級可以賠償多少錢,我父親在工地搞裝修,一天大概有200元左右

工傷保險條例 第三十五條 職工因工緻殘被鑑定為七級至十級傷殘的,享受以下待遇 一 從工傷保險 按傷殘等級支付一次性傷殘補助金,標準為 七級傷殘為12個月的本人工資,八級傷殘為10個月的本人工資,九級傷殘為8個月的本人工資,十級傷殘為6個月的本人工資 二 勞動合同期滿終止,或者職工本人提出解除勞動合同...