1樓：網友
zn+h2so4=znso4+h2，所以是zn的質量，氫氣是由h2so4中的氫生成，本來就是在溶液中的，所以不是固體質量，因此減少的是固體zn的質量。
2樓：
氫氣不是由固體釋放出去的。
zn + h2so4 → znso4 + h2 ↑看到了嗎，是硫酸中的氫變成氣體逸出的，所以不是氫和鋅的總和。
題目中如果給的不是剩餘固體的質量，而說總質量，那麼結果就應該是你說的那樣了。
第1次 第2次 第3次 第4次 加入稀硫酸質量/g 50 50 50 50 固體+溶液的總質量/g
3樓：最愛僅剩的世界
1）由表中提供的資料可知該樣品中含有的鋅的質量=，由第一次與第二次可以得到：每50g硫酸消耗鋅的質量是，所以反應的鋅的質量是時，消耗的硫酸的質量是100g+25g=125g．故答案為：125（2）解：
設生成氫氣的總質量為xzn+h2so4═znso4+h2↑65 2（ x
50− x =65 2 x=答：生成氫氣的總質量為。
一道化學實驗題，求實驗原理！！（附圖）
4樓：網友
圖有些不清楚，試著來吧。
三口燒瓶內，濃硫酸和溴化鈉用來製取hbr，反應是hbr與1-丁醇的取代反應。左邊是用來檢驗副產物丁醇的；上邊冷凝管起到連通大氣，且冷凝迴流作用；右側將生成的1-溴丁烷匯出液化並收集。
b裝置裝水或氫氧化鈉溶液，用來除去1-丁烯中的雜質氣體hbra裝置盛酸性高錳酸鉀溶液，通過是否褪色檢驗生成的丁烯。
註明：如果是用溴的四氯化碳溶液檢驗丁烯，不需要除雜，只需要乙個洗氣瓶就夠了。
求解一道化學題！！！
5樓：網友
2s2 2p4,1s2 2s2 2p6 3s2 sp6,冰晶石。
通電4al+3o2
4.氯化鋁是共價化合物，加熱容易昇華，熔融導電性差離子和o離子為二價，na離子和cl離子為一價，對於離子晶體，離子電荷越高，晶格能越大。
6樓：想念四中的你
週期到底是怎麼分的？ab,de,c單獨？還是abc乙個週期，de乙個週期？還是ab,cde兩組？
化學實驗題，高考化學實驗題答題技巧？？？
先變亮 冰醋酸溶於水後，溶液離子濃度增大，導電性增強 後變暗 水不斷加入，溶液離子濃度減小，導電性減弱 選用冰醋酸，是因為冰醋酸，純度很高，更有利於體現導電實驗的效果 冰醋酸在16攝氏度以下凝固，凝固時體積膨脹。普通的乙酸僅僅含純乙酸36 實驗效果不如前者明顯 溶液的導電能力的強弱與溶液中離子的總濃...
算術題求解釋，算術題。。。求解釋
你好，我覺得你挺可愛的，我願意回答你的問題。為了能夠說明問題我用幾個圖來做道具讓你聽懂。1 假如這是一塊綠色的餅，沒問題吧？2 取它的一半也就是1 2，沒有問題吧？3 把這半塊餅分給3個人，也就是在1 2塊餅裡面再分成3份，沒問題吧？4 這個1 2裡面的1 3，每小塊是不是等於原來餅的1 6?沒問題...
高一化學題一道，求解釋
碳酸鈣是難溶物質，按照化學上的習慣，難溶物質如果不強調則按照固體書寫，儘管碳酸鈣和鹽酸的反應機理是溶解在水中的碳酸鈣與氫離子反應 碳酸鈣作為強電解質，其電離度視為100 促進碳酸鈣沉澱溶解平衡向溶解的方向移動，逐漸將碳酸鈣反應掉，但是習慣上對於這種難溶物，只要不經特殊強調，一律按照有固體參加反應來寫...