1樓：匿名使用者
是《傷逝》裡的人物。內容提要：《傷逝》所講述的是「五四」時代兩個年輕的知識分子涓生和子君之間的愛情故事。
他們從衝破封建禮教、追求戀愛自由和個性解放最後卻以悲劇告終，觸目驚心地提出了乙個尖銳的問題：「人必生活著，愛才有所附麗。」究其失敗的原因，主要可以從以下五個方面來**：
首先，魯迅創作《傷逝》時的背景早已決定了涓生和子君之間愛情的悲劇。其次，他們生活在那沉滯的社會里，那沉滯的社會很自然地毀去了他們愛情的綠洲；再者，魯迅自身的的情感經歷影響著《傷逝》中涓生和子君之間愛情的悲劇性結局。另外，他們自身的性格的弱點也決定了悲劇的必然；最後，經濟上的困頓讓涓生和子君的愛情最終走上了絕路。
要想得到真正的愛情自由，只有徹底地解決這些問題！但無可否認，涓生和子君都是當時覺醒的知識分子！
2樓：匿名使用者
記憶中好象有人賞析為暗示人與人的親密關係不可能持久的愛情故事。
也有人從生活與麵包的角度去看待成是乙個時間積累下來的悲劇。
涓生和子君愛情悲劇的原因是什麼?
3樓：佩奇愛學習
在**《傷逝》中涓生和子君愛情悲劇的原因是涓生的思想不成熟，他缺乏男人應有的責任感與擔當，遇到困難悲觀，失望，並選擇逃避，這才是愛情悲劇的根源。
他對阿隨和油雞的厭惡實際上就是在暗示他厭惡子君。涓生失業了，他應該有耐心地繼續尋找工作，可是他卻把不良的情緒給與了最愛自己的人，讓子君也沉浸在憂傷的氛圍中。
同樣在這樣的社會里，有很多人沒有念多少書，沒有多少文化，但對自己所愛的人，不離不棄，哪怕再苦再累，都不會辜負自己所愛的人。其實所有的不順眼，所有的苛責，都是因為不夠愛。
其他原因：首先，他們的愛情缺乏深厚的基礎和更高的目標。由於兩位主人公的奮鬥目標僅僅是」個性解放」、」戀愛自由」，因此，他們一旦走到了一起，也就失去了奮鬥的目標。
其次，黑暗社會的重壓。涓生和子君雖然依靠「個性解放」等思想，一時衝破了封建家庭的樊籬，但由於整個社會並沒有因此改變，黑暗的社會是決不允許有這種叛逆者存在的。因此，他們婚後，會對他們的打擊、摧殘始終沒有停止。
這其中涓生的失業，對他們的打擊最沉重。因為這幾乎使得這對青年喪失了生存的最低條件。
最後，當子君無奈回到孃家後，封建勢力繼續對她施以「威嚴」、「冷眼」, 最終吞噬掉她的生命。 作者在表現這對戀人悲劇的同時，還對黑暗的社會、殘酷的封建勢力摧殘青年的罪行也予以了猛烈抨擊。
子君和涓生愛情悲劇的原因
4樓：小可學姐
子君和涓生愛情悲劇的原因有日者脊常瑣事、性格原因、家庭經濟問題、社會經濟基礎的原因等。
日常瑣事對兩人愛情的消解力量，性格原因。涓生是乙個懦弱，而自私的人，思想不成熟，他缺乏男人應有的責任感與擔當，家庭物嫌拍經濟問題。所謂貧賤夫妻百事哀，家裡的經濟問題導致了他們愛情的破裂，社會經濟基礎的原因，當時社會的經濟發展滯後，也導致他們的生活困難。
傷逝》簡介：
傷逝》是魯迅僅有的一部描寫青年男女，愛情與婚姻的長篇**，他的作品中充滿了悲愴、悲涼、纏罩羨綿的感情，在敘述的過程中，還不時地夾雜著關於，涓生，的議論與抒情，真實地描述了涓生和子君的，感情經歷以及他們的悲慘結局，使得故事得以清晰完整，使故事的悲劇性更加突出。<>
結合課本說說涓生和子君愛情悲劇的原因和意義
我個人覺得還是時代的悲劇吧，涓生就像 人生 裡的高加林一樣，誰都想過更好的生活，他們也無能為力吧。有涓生這樣的人在，才會有不想涓生那樣的人在，他的存在，搞笑的說是用來對比的。直接原因是因為兩人的放手，根本原因是封建主義的殘害 封建思想對人性的束縛 是涓生一時衝動追子君，始亂終棄。傷逝裡你如何看待子君...
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