1樓：杜鵑的彩妝時代
1.教會家長，每天孩子回家，首先詢問孩子「今天學校發生了什麼開心的事情嗎？」，這樣孩子就會回憶在學校期間快樂開心的事情。
每天強化這樣的回憶，孩子會覺得上學很美好，也容易培養孩子樂觀的人生態度。
2.老師和家長配合，一起監督孩子回家的第一件事，就是去完成家庭作業。而不是回到家以後，玩玩這個，吃吃那個。學霸的習慣養成，大多是在小學。
我要求孩子放學2小時內必須完成作業，做不完也不讓寫了。之後的時間1～4年級每天完成50道口算題卡，每週每門課1～2張卷子，自行檢查，我批改發現的錯題，錯一道罰五道。
這樣就使他養成了自我檢查的習慣。紮實的計算功底對將來理科學習非常重要。後來，我問乙個孩子考入浙大的家長，她孩子小時候跟我的方式基本一致。
3.小學孩子的業餘時間相對充裕，培養孩子的閱讀習慣非常重要。剛開始陪著孩子一起讀故事書，然後讓孩子把故事情節複述給你聽，既鍛鍊了他的表達能力又鍛鍊了他的記憶力。
後期當他詞彙量積累到一定程度後，讓他看故事書，有的人說，我家裡沒有閱讀氛圍。我的做法是，除了日常陪讀外，每週末抽乙個下午帶孩子在書店度過，因為書店是閱讀氛圍最濃的地方。
4.老師在學校的時候可以開展一些關於品德的班隊教育課，給學生看一些短片和小故事，讓學生覺得有個良好品德的人是個好孩子。同時這個也是需要有家長的配合的，家長也要平常多教導孩子要成為乙個有優良品德的人。
總之，小學生的優良品德的養成都是離不開學校的教育和家長的教導的，希望所有的孩子都是好孩子。
2樓：巨蟹阿斯頓
老師在教育學生的時候就應該樹立好的榜樣，在平時應該尊重學生的想象力，尊重學生的想法，然後多鼓勵學生。
3樓：行樂
老師應該起到乙個積極的監督的作用，而且在日常生活中也應該告訴孩子在這方面的一些問題，其實孩子在坐車的時候也應該及時的去糾正孩子。
4樓：王志剛剛剛
在孩子小的時候，老師就應該告訴孩子怎麼樣做，而且要規範孩子的一言一行，必須要讓孩子有著良好的品質。好品德。
5樓：愛上我企鵝9啊
培養孩子的健康積極的性格，培養孩子的強烈的學習興趣。關注孩子的情緒，教給孩子正確的三觀。
小學生的良好品德，老師需要怎樣培養？
6樓：孫娜娜愛學習
一直覺得學習成績並不是衡量學生優秀與否的唯一標準，覺得道德品質其實也是大家需要重視的東西。有道德的孩子也會更受人喜歡，而且這樣的孩子以後成功的概率也是比較高的，小學生的良好品德，老師應該怎麼進行培養呢？
覺得賞識教育其實就是乙個很好頌老的教學方式，而且現在大家也比較重視小學生的思想道德建設了，因此這一點也要從小抓起。老師在這個過程之中就扮演了非常重要的角色，因為老師跟這些學生平時都朝夕相處，所以老師就是小孩子良好道德品質形成的引導者。在這個過程之野襪公升中要採用正確的教學方式，老師要學會用賞識的眼光來看待孩子，如果孩子在生活中做了一些比較好的事情，那麼這個時候老師一定要積極的鼓勵孩子。
這個時候孩子其實都比較相信老師說的話，而且覺得這個年齡階段的孩子是非常容易培養起良好的道德觀念的。所以老師在這個過程中一定要做正確的引導，其實人是情感動物，情感對於人的日常生活的影響是不可忽視的，因此老師在教育孩子的過程中，一定要幫助學生形成正確的情感取向，可以幫助學生培養正確的心理和健全的人格，所以老師在這個過程之中一定要重視學生情感的變化，並且給學生創造一定的情景。
老師在教育孩子的過程之好局中，發揮了特別重要的作用，而且老師在這個過程中一定要幫助孩子樹立責任意識。平時應該多讓小朋友去參加各種各樣的集體活動，這樣的話也是有利於培養孩子的良好品德的。
7樓：春季的風啊
經常給孩子們講一些良好品質的故事，告訴他們做好事會得到什麼獎勵，這樣學生們就會有好的品質。
8樓：小阿星
老師在平時應該積極的引導學生，應該樹立雹啟冊乙個良好的榜樣作用，一定要注重學生的思想道德素質，在孩子表現好的時候提出表旁純揚或者是獎勵。源巨集。
9樓：小美美學姐
老師也是需要在平時生活中關注一些小細節的，而且也需要告訴孩子正確的做法，從見到老師問好開始做起。
10樓：劉心安兒
要以身作則，要讓孩子掌握基礎理論知識，要言傳身教，要嚴格規範孩子言行舉止。
小學生的良好品德，老師應該怎麼培養？
11樓：青楓侃
老師一定要給孩子樹立乙個正確的三觀，而且也應該以身作則，給孩子樹立乙個良好的榜樣，並且也應該對孩子的一些優秀行為進行表揚，同時也應該積極的去引導孩子，而且老師也應該給孩子講一些關於美好品德的故事或者是事例，以此來感化孩子。
12樓：無能為力大蒜
教師應從學生的方方面面注意培養，要以身作則，把品德培養融合在學習上，各種班級活動上。
13樓：春季的風啊
應該要根據孩子的每乙個特性來培養孩子的優良品德，每乙個孩子都有自己的不同之處，針對他們設立不同的方法，去教育他們。
教師應該如何培養學生良好的品德
14樓：零點讀書
1、尊重信任學生，促進學生主動發展。
尊重和信任，是現代教育的第一原則。尊重信任學生，意味著愛護他們善良美好的心靈；意味乎滑著一種涵養和寬容待人的高尚品格。
2、以身作則，樹立榜樣。
根據學生好奇好勝，模仿性強的年齡特點，教師就要時刻注意自己的品德形象，以免困襪給學生帶來不良的品德影響。學生的模仿是存在一定規律和程式的。
3、學生的品德做出及時的評價。
對於學生表現出來的行為，教師要實事求是，恰如其分的給予評價，以激發學生的上進心，促進良汪頃激好品德的形。
簡述如何培養小學生的品德？
15樓：網友
帶小朋友參加一些公益性的活動，最好是需要小朋友自己動手的，畢雹列如：為養老院打掃衛生呀。
還有**一些御裂，公鎮數閉益宣傳片，國家歷史電影。
如何培養小學生良好的書寫習慣
做作業是小學階段少不了及提高學習的一個重要環節，它對於鞏固課堂和消化課堂學習的有效成果，是培養和鍛鍊分析問題和解決問題的能力，都具有十分重要的作用。外國教育家洛克曾說 事實上，一切教育都歸結為養成兒童的良好習慣，往往自己的幸福都歸於自己的習慣。而作為一名人民教師，為孩子培養良好的習慣，使其終身受益，...
怎樣培養小學生良好的數學習慣,如何培養小學生良好的數學學習習慣
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如何培養小學生良好的語文預習習慣
平時多引導孩子預習，這樣孩子才會形成習慣。1 多讀，讀通順，才能進一步去感知和理解內容。2 不動筆墨不讀書，讀書要善於做有效記錄。3 多提問，對於書中出現的內容和編排，敢於提出自己的質疑。4 多交流。提高學習興趣學習不是任務 規定任務，讓孩子做。怎樣培養學生良好的語文預習習慣 語文新課程標準 中有一...