發現孩子心理不正常，你會及時帶他就醫還是隱瞞此事？

1樓：檸檬汽水我想要

孩子在成長過程當中，會遇到很多的坎坷，也時常會陷入泥濘當中無法自拔。這個時候各種外在因素或者是內在因素，會讓孩子的心境產生偏移，如果不能及時將這些問題解決的話，可能會導致孩子的心理不正常。因此在很多學校其實是設有乙個心理諮詢老師的。

但大多數學校對於心理諮詢室這乙個辦公室的重視程度還是極低的。在更大的程度上，還是比較重視孩子的教學工作。

同時很多家長因為平時較為忙碌，或者和孩子溝通較少，在很多時候當孩子心理不正常的時候往往沒有及時發現，又或者發現之後。因為一些僥倖心理或者是鬆懈心理便放置不管。之後可能會導致心理變得更加不健康。

從而偏離了家長對其規劃的目標路線。從而走上歧途。

孩子在上學期間，在學校的時間的確是比在家的時間要長，而且大多數時間在放假回來之後，總是在家裡被要求去學習。而在每次考完試之後，家長也只是重視卷面上的成績，很少去坦誠布公的，和孩子聊一聊心裡想的是什麼？只是一昧的去強調孩子學習的重要性，要求孩子去好好學習。

這種家庭教育方式其實是不正確的，孩子的學習固然是該階段最重要的事情，但更重要的是保證孩子們的身心健康，如果孩子存在一定的心理問題，無法解決，可能會沉澱下來變成乙個心病，也可能會任由發展，讓心理變得更加不健康，從而走上歧路。

因此家長在對孩子進行教育的時候，更應該去關注孩子們的身心問題，如果發現孩子一旦有心理不正常的苗頭或者是現象，一定不要選擇去觀察或者是放置不管，一定要去專業的心理機構去進行諮詢。詢問解決方案。

同時在孩子正處在教育階段的時候，班主任扮演著乙個更為重要的角色。他們不僅僅是孩子們在學習上的監督者，更是孩子們在心理上的開導者。孩子可能會因為一次成績或者是和同學鬧矛盾，而導致心胸沉悶，無法釋懷。

久而久之憋在心裡無人訴說，便可能會影響學習，甚至會影響自己的身體健康，因此班主任應該做好孩子們的護道者和引路人，及時關注孩子們的身心健康，如果一旦發現問題就要及時開導，並且和其家長進行溝通。

2樓：小清新樂談

我應該先去進行觀察，然後去偷偷的問一下醫生，最後再去讓他們見面進行**，這樣的話就會對孩子有乙個更好的保護，而且也能夠讓他及時的去脫離這樣的疾病。

3樓：真實一面

我會及時的帶孩子就醫，因為在剛發現的時候，孩子的心理問題並不是非常的嚴重，如果能夠及時的得到**，對於孩子也是比較好的。

4樓：職場導師小璇璇

發現孩子心理不正常，我肯定會及時帶他去就醫，在我看來孩子心理健康最重要，要比成績還重要，孩子心理健康了，才能愉快成長。

孩子拒絕看心理醫生

5樓：乜山晴

孩子不願去看醫生的話，那肯定心裡是相對來說比較害怕醫生，因為可能是怕打針了！這是孩子對指段醫生的乙個最初的看法。則逗鏈。

像這種情況的話，你可以先跟孩子溝通一下，從心理上去教導孩子，克服這種心理障礙，比如說這是勇敢的乙個表現，或者是說如果你克服了這個心理障礙，你以後就能成為乙個有用的男子漢，才能保孫孫護媽媽，用這種鼓勵性的話語氣讓孩子去，克服這種心理障礙。

我的孩子教育就是這樣的，現在都非常勇敢去看醫生的話，不會排斥態度。