孩子整天想著玩,態度還極度不好,在幼兒園都坐不住,我該怎麼辦才好?

2025-02-09 14:20:07 字數 5635 閱讀 6475

1樓:三千洵

我感覺幼兒園的寶寶都差不多吧。嗯,在家裡給他練習一下靜坐一開始讓他靜坐5分鐘,然後增加到10分鐘15分鐘。不然的話等到他上小學坐不住就非常的麻煩了。

2樓:蛋蛋打呆九

對她多點耐心,經常去問問他的心裡的想法,幼兒園就讓老師管吧,但是在家裡家長就要管好,可以和老師溝通一下教育方法,孩子出現這樣的情況,一般都和家庭有關,和老師溝通一下,可以很好的找到家庭教育的問題。

3樓:匿名使用者

我覺得可能是孩子還小,我想你應該多堅持一下,讓孩子熟悉這種生活的態度和習慣,應該培養他。靜下來思考的好習慣,所以很多問題都是由父母來主導的。

4樓:網友

孩子要是有這些情況不好好管的話很可能釀成孩子多動症的問題,你可以試試語思通的學能課程,能夠改善孩子大部分的態度不好、自我管理能力不足、多動等的問題。

5樓:素華向前

可以一點一點給他定個規矩,有進步可以鼓勵一下,適當獎勵一下,不能老是批評,作為老師和家長要有耐心。

6樓:李春暖

考慮多動症,去醫院看看吧。做不做當的脾氣又不好。不能剎下心來做一樣事情。

這就是專注力不夠。很有可能是多動症。去兒童醫院找專家給看看。

他們那裡有訓練多動症的**方案。去試試看吧。

7樓:綾波麗哥

他現在玩兒就是對的,孩子就得玩兒才聰明。

孩子在幼兒園不開心怎麼辦?

8樓:科普先聲

如果這個幼兒園氛圍不好,送一些。沒有辦法。我有個朋友送孩子上幼兒園,但是要給老師錢,老師又不敢要。

我的朋友總是感到不安。其次,由於生活方式不適合,孩子很難從個體活動適應到常規的集體活動。對於上了一段時間幼兒園的孩子來說,原因更復雜。

可能是因為他在幼兒園做事情遇到困難或者被批評,可能是因為他的要求沒有得到滿足或者身體不舒服,也可能是因為生病或者其他原因。

有一段時間沒有上幼兒園,對幼兒園產生了陌生感。以上兩種情況,家長要分析原因,採取適當措施,動員孩子上幼兒園。對於剛開始上幼兒園的孩子來說,主要應該做好入園前的準備工作:

多給孩子講一些幼兒園的趣事,喚起孩子對幼兒園的嚮往。帶孩子參觀幼兒園,熟悉老師,熟悉環境,感受幼兒園生活的樂趣,培養孩子的初步適應能力。

瞭解幼兒園對教育孩子的具體要求,培養孩子初步的自理能力和良好習慣,為孩子安排相應的作息時間,縮短家庭與幼兒園生活和健康習慣的距離,讓孩子在幼兒園有一些間接的體驗。講道理,給孩子鼓勵,讓孩子有良好的心理準備,明白上幼兒園的意義,讓孩子自願上幼兒園。對於上了一段時間幼兒園的孩子,一定要深究原因,對症下藥:

如果孩子在幼兒園做事情遇到困難或被批評,家長要幫助孩子克服困難或找出做錯事的原因,教育孩子勇敢克服困難,承認並改正錯誤,做乙個堅強的孩子。

如果孩子問家長,要儘量滿足合理的要求;對於不講道理或講道理但暫時不滿意的,向孩子說明理由。如果發現孩子身體不舒服,可以暫時不去幼兒園,在家觀察;也可以送孩子上幼兒園,但要向老師說明情況,以便老師在必要的時候照顧。對於因病或其他原因一段時間未上幼兒園的孩子,家長要提前做好耐心細緻的思想工作,讓孩子有乙個重返幼兒園的心理準備。

同時,堅持不懈地送孩子上幼兒園,沒有特殊情況不要打斷。為了讓孩子在幼兒園快樂,父母可以用一些小策略來代替常見的錯誤。

9樓:青楓侃

遇到這樣的情況,首先應該和孩子進行溝通,而且也應該瞭解孩子在幼兒園不為什麼不開心,而且也應該和孩子積極的去解決問題,並且也應該培養孩子控制自己情緒的能力,而且也應該積極的去引導孩子,讓孩子走出不開心的情緒當中。

10樓:愛吃西瓜的熊

可以在孩子放學回家之後和孩子溝通,是什麼原因不開心,然後及時的進行開解,讓他知道在幼兒園裡面是可以交到非常多好朋友的。

11樓:撒的謊

應該先詢問一下孩子今天不開心的原因,然後再給孩子進行談話,幫助孩子把這個心情給轉化過來。

12樓:陳遠紅紅紅

在這個時候家長就應該要和自己的孩子好好溝通,幼兒園發生了什麼事情要讓孩子都告訴父母,父母也應該用正確的方法去開導自己的孩子。

寶寶上幼兒園總是好動,無法好好聽講該怎麼辦?

13樓:北京賈森語文教學

幼兒園的孩子喜歡好動,是很正常的一件事情,有的家長可能覺得幼兒園學習的知識無關緊要,就算好動也沒關係,但是事實上在幼兒園的時候,就應該要讓孩子養成良好的學習習慣,要幫他們打下基礎,所以如果孩子上課有好動的情況,甚至是無法好好聽講的話,我們應該要做出改變去幫他們改善這種情況。

首先家長應該也要知道,寶寶在幼兒園的時候總是好動,可能是因為他第一次進入社會,對於寶寶來說幼兒園就像是乙個小社會一樣,那麼在他初次接觸的時候,肯定是需要一段時間,跟老師跟同學進行磨合的。每乙個寶寶在幼兒園的時候,都非常好動,可能根本不喜歡聽講。

那麼這個時候家長要擺正心態,要積極去幫寶寶緩解這種情況,他有可能是對環境太過於陌生,所以會比較的好動,想要離開這種環境。因為對他來說不熟悉的環境,就是有一定威脅性的,但是家長一定要去幫寶寶適應這個情況,適應這種環境。

有的寶寶在家裡面可能並不會這麼好動,而且會很聽話,但是在進入幼兒園的時候會好動,那大部分原因就是因為對這個環境太過於陌生而已。所以家長可以多跟孩子聊一下關於幼兒園的東西,讓他把心態擺正,不要讓他對這種環境那麼陌生,我們要引導他說出自己的想法,然後幫他進行開解。

家長也可以嘗試多方面去瞭解孩子的情況,比如跟其他家長進行溝通,看一下是不是每乙個孩子都有這種情況,還是說只有自己孩子才會比較好動,然後可以跟幼兒園的老師也進行溝通。請問一下幼兒園老師平常上課是什麼狀態,自己的孩子上課又是什麼狀態,那麼在課下的時候,我們也需要問一下孩子今天上課的感覺怎麼樣,會不會覺得老師講課太難聽不懂之類的,在多方面瞭解之後,我們才能夠對症下藥幫助寶寶更好的去緩解這種狀況。

寶寶在幼兒園好動,可能是因為對這些知識感到枯燥,或者是覺得學校的環境比較陌生,那麼在家裡面家長可以先幫寶寶緩解學習枯燥的問題,讓寶寶對學習提起興趣,這樣子在學校如果他對學習有興趣的話,那麼他就會安靜下來聽老師講課。

好動的孩子其實也說明他們的想法比較活躍,所以家長可以利用這一點去跟孩子進行互動,家長也可以引導孩子平常在課堂的時候進行互動,也可以跟幼兒園老師溝通。比如讓老師在課堂上多提問孩子,然後引導孩子,這些都是可以的。

14樓:流水不腐

愛玩好動是孩子的健康天性,家長不必過分壓制,愛玩好動的孩子通常也最聰明,他們思維活躍、精力旺盛、有一顆強烈的好奇心、求知慾強。

15樓:金牛愛仕達

這個時候我們應該好好地給孩子講一些道理,其實也應該注意孩子的一些問題,同時也應該讓家長和孩子好好的互動。

16樓:情感神仙諮詢師

讓寶寶感興趣就可以了,比如讓老師多注意寶寶上課的表現,然後讓他多與小朋友互動。

孩子一直都很快樂,但是就不喜歡上幼兒園,為此很苦惱該怎麼辦?

17樓:你是山河

假如是由於小孩子過多依靠父母而不願意去幼兒園得話,這一你得為他搞好內心基本建設,告知她你長大以後,去幼兒園有很多種多樣小玩具,又許多小朋友與你玩這些方法教育孩子。也有很有可能是在幼兒園受欺侮了,這一有可能是**於小朋友中間的,如果有別的小朋友肌膚小孩子,他很有可能就牴觸上幼兒園,如果有這樣的事情要向教師意見反饋。也有可能是**於幼兒園教師的,我前朋友的小孩子回家便說教師不許在幼兒園飲水,嫌小朋友去衛生間不便,新聞報道里也是有相似的狀況,一些幼兒教師很有可能也不足細心。

總而言之必須掌握小朋友不願意上幼兒園的緣故,才好解決。想要你細心的和寶寶溝通交流,千萬別簡單直接的責罵,要不然只能得不償失。

無論小孩玩的多高興,都不及在父母身旁高興,小朋友的心態全是一樣的,始終要粘著才好。記得我兒時,去幼兒園一路上都是在喊:」媽,我不去幼兒園」全句無限制高三複讀迴圈系統,一直到幼兒園大門口,讓才說:

媽儘早來接」。等幾十年以後我才瞭解,因為我在裡面哭,媽就在外面哭。如今的幼兒園比那時許多了,只需父母多和寶寶溝通交流,多正確引導,讓小孩變普攻為積極,實際效果會很不一樣,<>

小孩不肯去幼兒園有各種各樣緣故,你應該找到緣故,隨後對症**。看一下是孩子膽小或是不適合,或是有其他別的緣故。一般小孩都不願意去幼兒園的,但是過一段習慣就好了,如今全是乙個孩子,在家裡培養很多不好的習慣,或是祖父母慣出來的問題,他自然會不適合這類社會生活;可是要是跟小朋友們融進一體了便會想要來到,也有很多問題是應當立即跟教師溝通交流,查出來緣故,立即改正。

從您小孩的情形看來,不肯上幼兒園的緣故很可能與在幼兒園中的不愉快的經驗相關,如受別的小朋友的欺壓、老師不恰當的家庭教育方法等,<>

進而對上幼兒園造成一種焦慮不安恐懼心理。要更改這個現況,簡易地勸導、激勵通常是無法見效的,而採用強制讓小孩上幼兒園的方式 更會帶來相對的功效。恰當的辦法是教育引導。

這兒講解幾類方式供您參照:一是清除之前對幼兒園的欠佳印像。父母應向幼兒園老師表明小孩的狀況,讓小孩一入園就能感受到老師的在意和小朋友的友好,就能對園裡的主題活動有興趣,進而願意上幼兒園;二是可選用由易到難的方式,如讓小孩在幼兒園外收看園裡的小孩玩樂,給孩子講幼兒園中有趣的活動,但並不需要小孩去幼兒園,那樣過去了一段時間後,小孩很有可能會出現進園的規定。

18樓:柒晚灣

很簡單,只要讓孩子在幼兒園有乙個好朋友,那麼不用你苦惱他自己每天都會屁顛屁顛地去的。主要是還沒有適應幼兒園環境引起的。

19樓:肖艾斯的旅行日誌

首先應該學會引導孩子跟其講道理,然後帶孩子到幼兒園參觀適應環境,同時讓孩子多跟小朋友接觸激發興趣,這樣才能愛上上幼兒園。

20樓:碼頭學長

造成孩子不肯去幼兒園的原因有很多,畢竟孩子正在從依賴家長的階段變向獨立,對他們來說,一天內接觸的東西不只是玩玩積木這麼簡單。而是需要自己面對乙個陌生的環境,陌生的夥伴,很多技能要學習,或許乙個新式水龍頭對於乙個沒有小朋友來說就很複雜,好比你眼中的汽車發動機和工程師手中的發動機是一樣的。

孩子上幼兒園了,可是好動坐不住,有什麼好辦法嗎?

21樓:太平洋親子網

1、行為矯正:利用學習原理,採取獎罰結合的原則,通過強化良好行為表現,消除不好的行為表現。這類訓練需要有家庭、學校和專業機構的共同參與,才能取得較好的效果和療效。

2、疏洩**:讓患兒將不滿情緒講出來,使其心情舒暢,同時多做戶外活動,疏洩旺盛的精力。

3、父母和教師諮詢:進行心理輔導,為孩子提供足夠社會支援。

4、社交技能訓練:通過指導、示範、角色扮演等方法,提高社會技能。

5、軀體訓練:比如體育運動,指導他們控制衝動和攻擊行為。

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