1樓：**扒皮小能手
孩子的出生給家庭帶來了很多歡樂，他就是家庭裡的寶貝兒，吸引了全家人的目光。在照顧孩子的時候，家人也十分的用心，希望孩子能夠健健康康的長大。孩子長大之後就面臨著上學的問題，家長在給孩子找學校的時候也是多方打聽，多方對比。
想給孩子找乙個靠譜的學校，接受好的教育。每乙個家長對於孩子的學習都是很關注的，希望孩子能夠成龍成鳳。<>
你認為什麼樣的學生對孩子的未來充滿著憧憬，希望孩子能夠考上理想的大學，為了自己的夢想而奮鬥。學生在學校裡也是很辛苦的，早上很早就要起床去學校，在一天的時間裡要學習各科內容，還要及時將知識消化。回到家裡還要寫家庭作業，沒有自己的時間，希望通過自己的努力，能取得好成績。
老師在教育孩子的時候也會發現，有的孩子很聰明一教就會。<>
就是聰明的學生？有的孩子老師教了好幾遍，他還是記不住。就我個人認為，乙個聰明的學生就是老師在講了這道題之後，他能很快的理解。
他的記憶力也是很重要的，理解之後他還會將這道題記在心裡，以後再做的時候不會犯錯。真正聰明的學生，他也是很自律的，對學習的態度很端正。擁有著超強的記憶能力，分析能力和創造能力。
要養成良好的學習習慣很多老師覺得乙個孩子只要他的記憶能力好，理解能力也夠好，那麼他就是乙個很聰明的學生。孩子學習好，家長也是很欣慰的，覺得自己的付出沒有白費。孩子在上小學的時候，家長就要注重孩子的學習情況，要讓孩子養成良好的學習習慣。
讓他每天早晚讀書，增加記憶力，增加理解能力。只要在小的時候養成了好的習慣，那麼他在初中或高中時就會受益。
2樓：路邊的風兒
學習速度非常快，而且特別努力，也非常自律，平時的時候會自己給自己定下學習目標，這樣的孩子就是聰明的學生。
3樓：愛上我企鵝9啊
我認為性格比較開朗，有自己的想法，創造力特別強，會舉一反三的學生，就是聰明的學生。
4樓：周**強強
我認為是在課堂上積極表現自己，並且也積極參加各種活動，在遇到一些事情的時候會積極參與，並且頭腦思維非常靈敏。我覺得這就是聰明的學生。
5樓：白珍全全全
我認為能夠懂得老師上課在說什麼的學生就是聰明的學生，這些學生也會非常主動的學習，也會主動預習，這些學生非常聰明。
6樓：房間號
能夠自主學習，而且不管什麼問題，只要教一遍就可以學會，這樣的學生是最聰明的，因為教這樣的孩子非常輕鬆。
7樓：行樂
像一些平時特別喜歡搗亂而且在學習的時候也是非常認真的學生，這些學生往往就是非常的聰明，尤其是在學習的時候效率往往都是非常高。
8樓：撒的謊
就是那種對於事情非常的靈活，而且思考問題也比較迅速，這些孩子們確實智商比較高，也就是很聰明。
9樓：行樂樂樂行
首先就是悟性比較強的學生，而且老師講完之後，同型別的題這些孩子都會做，而且平時學習的時候不是特別的用功，但是學習成績非常的優秀。
10樓：樂樂在此呢
有自己目標的，而且學習特別自覺的，對自己的未來有規劃的，做任何事情都是有方向的。
11樓：史蒂芬斯
就是那種特別懂得找尋學習方法，而且可以舉一反三，也能夠非常自覺的學生。
12樓：青楓侃
我覺得能夠通過自己的努力解答出一些難題的學生，或者是遇到一些問題也能夠自己開動腦筋來思考，而且也能夠達到舉一反三的效果。
什麼樣子的學生才算是聰明的學生？你認為呢？
13樓：雲貓君
能夠靈活應變的學生才算是聰明的學生，靈活應變這個詞不止在學習方面，也指在日常的生活方面。扒飢遲通常來說，能夠靈活應變的孩子，在感知能力，觀察能力和記憶力方面都是很強的。
一、觀察能力。
對於小孩子來說，他的觀察力是特別敏銳的。能夠靈活應變的孩子通常來說都是很懂得觀察周邊的世界的，不管是成年人的臉色還是周邊的一些物體。比如同樣的物體，在同樣的距離內，同齡的小孩子都沒有觀察到，只有肢正你家的孩子第一眼發現了，那就說明他的觀察能力是很強的。
反過來老師寫在黑板上的練習題或者老師說的一些話，只有他記住了細枝末節，那就說明這個學生的觀察能力很強。
二、感知能力。
乙個孩子的感知力不只在於他對周邊環境的觀察，而在於他對其他成年人臉色的覺知以及對老師所講的話的深度理解。這些都被稱之為感知能力的一種。比如有些小朋友看到大人生氣了，只會恐懼有些小朋友看到大人生氣了或去思索為什麼生氣以及原因是什麼。
有些小朋友可以察覺出大人的一些話是開玩笑還是純粹的恐嚇，有些小朋友會因為大人的聲音比較大，就忍不住恐懼。像在學習上老師同樣講一句話，有的孩子理解的就比較深層次，有的孩子只是理解了表面的意思，那個能夠理解深層次意思的學生就算是聰明的學生。
三、記憶力。
小孩子的記憶力通常來說都是很強的，但是很多的小朋友都把自己的記憶力集中在自己感興趣的事情上。能夠靈活應變的學生，記憶力方面都是比較強悍的。比如上課講的東西，在下課的時候能夠回味起百分之七八十春李，有些書的內容看一遍就記住了。
同樣的這種記憶力，在展示在學習上的時候就顯得比較強悍，比如需要背誦的內容重複幾遍就會了。<>
14樓：阿斯達歲的說
學習非常的好，反應特別的快，特磨褲別靈敏，非常懂事，特別的機靈，特別有禮貌；我個人覺得聰明的學生就是反應特別褲遊搭的快，老師還沒有講他就已經懂胡拿了，或者是老師講完，它他會懂得舉一反三。
15樓：殷琬
首先有著良好的學習習慣，對知識有成系統鎮消的認識，而且學會舉一反三，我認為這搜旅並類學世跡生才是聰明的學生，在今後的生活學習中也有更大的發展空間。
16樓：愛情來了擋不住
懂得舉一反三，懂察滾得教一道題的思路運用到另一道題上，能夠渣沒脊摸清如滲楚學習的重點，可以總結自己的錯題，能夠找到自己的不足。
乙個學生是不是真聰明，從哪些學科中可以看出來？
17樓：文博說教育
乙個學生是不是真聰明？從三門學科中可以看得出來。
所有的家長都希望自己的孩子能夠非常聰明，是乙個天才。但是實際上天才有，只是缺少發現的眼睛。其實從三門學科中可以看出，乙個孩子的聰明與否，我們來看一下。
首先是語文我們根據歷年的資料可以看出，在歷年的高考狀元當中，不管是英語、數學、或者是其他別的學科都有考滿分的情況，但是就語文來說，考滿分的情況基本上沒有。
語文也是乙個提高起來非常緩慢的乙個學科。語文學習成績好，絕對可以反映出這個學生的智商和他的聰明程度。
語文主要反映的是他的學習能力、閱讀能力、理解能力以及他的寫作能力。我們也看很多的一些大作家，寫出不朽名作的作家們，他們都是非常聰明的，堪稱天才。
第二是數學在所有的學科中，數學的難度算是最高的。數學好的學生一般都是天才的象徵，高考的狀元們數學一般都是滿分。
但是大多數人呢？對於數學，感覺學起來是非常難。普遍認為是一門非常難學的學科。
輔導班補習最多的就是數學。數學考察的是學生的數字能力、空間能力、平面圖形、立體以及總結、歸納、掌握規律、發散、推理的一系列的能力。可以說數學成績好，絕對是乙個孩子聰明的象徵。
第三個學科就是科學科學是在小學階段開了就這門課，但是到了初中之後，就沒有這門學科了，而演變成了物理、化學等等。其實科學從它的範圍來說，包括的範圍是很廣的。
科學要培養的是學生的思維能力、動手能力、理解能力。科學是與發明最接近的學科，提到科學，想到的往往會是，愛迪生，愛因斯坦等。這些都是天才。
18樓：30秒不
物理學科就可以看出來，如果乙個學生能夠把物理學得特別好，肯定是非常聰明的，再就是數學如果能夠學得特別輕鬆，學得特別好，這個學生邏輯思維能力肯定也特別強，肯定也非常聰明。
19樓：情感繁華老師
從乙個孩子的數學，還有地理，再就是物理方面都可以看出來，因為這幾個學科是乙個孩子聰明能力的體現，這幾個學科也富有邏輯性和想象力。
20樓：社保專家小璇璇
乙個學生是不是真聰明，從物理，化學，數學，生物等學科就可以看出來，這幾門功課都需要思維能力比較強才能學好的學科。只有這幾門功課成績好，孩子才是真聰明。
21樓：網友
乙個學生是不是真的聰明，我覺得可以從理數化語文英語這些在學科當中看出來吧，有的孩子因為不太喜歡某一科啊，偏科就比較嚴重。
22樓：康哥拉呱
從數學，物理，哲學這幾類學科比較能看出乙個的邏輯，推理，抽象能力。邏輯清楚，能夠快速的推匯出結果，看到事情的本質，具備這種能力的人，不管將來做哪個行業，都會很快上手，並脫穎而出的。
23樓：三四么洞洞么
如果想要看乙個學生是否聰明，我們只需要看他的數學就可以了，因為數學更能體現出一種理性思維，更能體現出學生的智商。
24樓：匿名使用者
聰明是各種能力的綜合，如果聰明指的是邏輯思維能力等那邊是從物理化等理科可以看出來，而如果是記憶力和理解能力之類的話那麼從地理和歷史語文之類的可以看得出來[化學不僅考記憶還考理性思維]
25樓：小胖子晨光
我覺得從數學物理化學這三門可以看的出來，畢竟數學裡面那麼多的幾何圖形加上方程式頭都是暈的，還有物理和化學的公式套入的。
26樓：網友
抽象還有文學，特長。
那些頭腦聰明的學生，多半是哪些學科的成績比較好？
27樓：邴辰
其實，關於聰明或者智商的定義或者表現，在科學家也有不同的定義，但是基本上是大同小異的，比如有人認為，智力是由多項基本能力組成的，他們是：語言理解、推理能力、理解速度、數字能力、詞彙運用、聯想記憶、空間想象。也有人把智力分為兩種，一種是抽象的邏輯推理能力（fluid intelligence，流體智力），另一種是知識經驗水平（crystallized intelligence，晶體智力）。
解決問題需要邏輯推理能力，也需要知識經驗水平，這兩項共同作用，才能更好地解決問題。一般而言，流體智力隨年齡增長而遞減，晶體智力隨年齡增長而增加。
簡單而言，聰明是指乙個人的推理能力、理解速度、數字能力、空間想象等方面，這種定義，比較符合我們對「聰明」的認識。
數學可以找到合適的方法學好，但是，物理科目就真的靠學生的理解能力和邏輯思維能力，也就是考驗學生的智商以及天賦。如果有學生在高中糾結是學文科，還是學理科，直接參考物理成績。就可以給出答案。
物理成績差的同學，證明沒有這方面的天賦，也就沒有必要勉強自己學理科。
聰明的學生學習物理，不需要做大量的題目，即使是自學，也是能夠把公式定理理解透，還能夠舉一反三。所以，有些物理好的學生，連老師都佩服。
當然，乙個學生智商高，聰明，並不代表他的成績就好，有的學生是因為不走心，學習成績不好，有的學生是因為有語文或者英語的弱科，成績不好，所以智商在很大程度上影響成績，但是並不能完全決定成績，如果從長遠來看，智商高的人，也未必是聰明的人，你覺著對嗎？
你認為最好的老師是什麼樣子的，你認為什麼樣的老師是最好的老師50字
我覺得應該就是在上課的時候非常的認真非常的負責並且還能夠對學生非常關心不要一味的嚴厲 我認為，最好的老師適合我們學生成為朋友，要懂得了解我們的內心，想法，為了生活，我們的內心而安排，不會為了管教我們讓我們很生氣 不罷佔學生的自習時間 上課不遲到不早退 從不接 說話禮貌 尊重同學 和同學關係友好,不施...
你認為什麼樣才算是優秀的人，你認為什麼樣才算是一個優秀的人？
我認為能夠自學的人非常的自立，首先他會自己抵抗外界的一切干擾，其次，他很上進，因為他有自己的想法，有自己明確的目標，知道自己想要什麼，而且主動去爭取，而不是等著老師，給你指明方向，要你怎樣怎樣做，而且還要老師去監督。擁有強大自信力的人，具有直面困難的勇氣，也具有失敗之後的良好心態，自律 自信 又上進...
你眼中的品質生活是什麼樣子的，你認為什麼樣的生活方式才算是品質生活？
我眼中和我心中的品質生活並不是擁有多少財富，過得多麼小資，而是累的時候就可以歇一會兒，困的時候就可以睡一會兒。不要像現在一樣，經常加班到半夜累得像一隻狗一樣，為了生計又不得不堅持。我眼中的品質生活，不是擁有很多榮華富貴，而是擁有一種懶散，一種隨意，一種自由。比如，在鄉間有一個小院，前後都是田野。早上...