1樓：網友
各位老師，各位同學，下午好！
今天我發言的題目是：加強環保意識，維護班級環境。
我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
我想給大家講個故事：有乙個傍山依水的村莊，村莊附近有一片廣袤的森林，森林裡什麼動物都有。居民們以務農為生，他們和動物和平共處。
有一天，乙個城裡人誤入農莊，他在附近遛躂幾回，連呼可惜：「擁有如此得天獨厚的金礦，你們怎麼不知道開發致富呀？」「我們有金礦？
在哪？」「你們不知道，這裡有的是發財的東西。就說這裡的樹吧，就價值連城。
城裡人對木頭的需求量很大，很多生活用品都要用到木頭。現在城裡木頭緊缺，你們這裡什麼都缺，就是木頭不缺。你們把樹砍下來，加工成木頭，不就可以換來大把的鈔票嗎？
再比如，你們把森林裡的動物都抓住，皮毛剝下來做成名貴的衣服，肉製成野味，****。總之沒個部位都可以變成錢！」對呀，他們怎麼沒想到呀？
這樣的錢太好賺了！於是，全村的居民們開始了「致富」的道路……沒過多久，方圓千里的樹全被砍光，動物也無一倖免。當然農民都過上了幸福的日子。
可沒過多久，不幸就降臨了，一會兒旱，一會兒澇，再也沒有風調雨順的時候，莊稼根本沒收成，可吃的東西漸漸也找不到了，全村的人都死了。方圓萬里，既無人煙，也看不到任何生命的痕跡，宇宙一片死寂。我總在想：
這個世界如果沒有鳥語花香，沒有飛禽走獸，沒有茂密的森林、清澈的江水，只有自私野蠻的人類，那將是多麼可怕！
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，著眼身邊，立足校園。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。
讓我們的校園更加美麗吧！
我的發言完畢，謝謝！
2樓：我想夢見你
為什麼 衛生不好的壞處。
是什麼 衛生好，怎麼樣才算好。
怎麼做 分組做，同時不影響學習。
結果怎麼樣 衛生打掃好帶來了學習環境好等影響。
求班會發言稿關於維護教室衛生
3樓：匿名使用者
有人說學校是人類文化沙漠裡的綠洲，而教室就是綠洲裡知識的殿堂，它神聖而聖潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因為維持教室的潔淨就是維護你接受知識的權利…… 親愛的同學們，你想在乙個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？
你想在乙個環境優美，充滿生機的校園成才嗎？
你想在窗明几淨，溫馨如家的教室裡學習嗎？ 教室，是我們學習工作的重要場所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衛生也是乙個文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室裡，還有一些同學把食物都帶進教室，把瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，食品袋等散落在抽屜和牆角處。以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中。給細菌，蒼蠅和蚊子創造了滋生的環境。
給同學們的健康帶來極大的影響。當我們在操場或禮堂集會以後，地面上總會留下不少的垃圾。還有一些同學私自動用教學專用電腦，在電腦的專用插座上給自己的手機充電。
最後，電腦壞了，害得老師不能正常的上課！ 我想，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明几淨空氣清新的教室中讀書時，一定會全神貫注。當我們在整潔優雅的環境中學習時，也一定會倍感心情舒暢。
優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。所以，我今天要向全體同學發出如下倡議：
一、 不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜裡的垃圾 ；
二、 以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作 ；
三、 不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學；
四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶裡 ；
五、 不亂動教學裝置 ，不隨意使用教室的插座；
六、 上課不再將通訊工具帶入教室，共同營造和諧文明課堂。 同學們，你帶走的是垃圾，留下的是乾淨。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的監督者和保護者，做乙個文明的高中生。 我相信，人人都渴望擁有乙個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。
怎麼保持班級的衛生 演講稿
4樓：匿名使用者
今天，我所要競選的職位是紀律部部長。我對於這個職務，有我自己的看法。首先，紀律部部長的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。
然而，想要當好紀律部部長首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
俗話說：「沒有規矩，不成方圓。」而我們班，這樣乙個優秀的集體，更應該需要乙個來幫助你們的人。
我會發現你們的優點，也會指出你們的缺點。這不是監督，而是乙份對你們真誠的幫助與發現。
如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會「新官上任三把火」，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定乙份「班級紀律遵守表」，讓同學們一起來遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂「遵守紀律課」，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，並勸說那些不遵守紀律的同學。
最後，請大家支援我，謝謝！
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