1樓:匿名使用者
三年級小學生髮言稿前言:大家
好!我是三(x)班的***,非常高興能代表同學們站在這裡發內言。
容通過這次考試,我明白了一個道理:勤奮出天才,任何勞動成果都是刻苦努力的結果。所以要想取得好的成績,首先,我們必須得相信自己,有一位成功者曾說過:
百分之九十的失敗者不是被打敗的,而是自己放棄了成功的希望,少了一點點的堅持與努力。因此,無論在哪,無論什麼時候,我們都要相信自己,並且努力證明自己的能力,堅信我能行。(可以加上對自己學習成績的總結)
三年級小學生髮言稿結束語:努力拼搏一個人的價值,是通過拼搏來實現的,那種不思進取的人,永遠也不要想天上會掉下餡餅來,他能感受到的,只有上天的不公!同學們,你們一定要行動起來,用行動來達成目標;你們一定要拼搏起來,用拼搏來換取成功!
奮鬥是花朵,自信是果實,成功是落葉。只有自信,刻苦努力,我們才能成功,才能品嚐豐收的果實,才能迎接美好的明天!謝謝大家!
小學生髮言稿怎麼寫
2樓:匿名使用者
一、談話引題:
在重大節日來臨時,在慶祝某項活動時,會有一些教學代表或學生代表發言,這時候就要寫發言稿。那發言稿怎麼寫呢?這節課我們就一起來學習。
二、明確發言稿特點
1.老師帶來一份教師節到來時學生代表的發言稿,請同學們看看,你們能發現什麼。
2.小組討論交流:這慶份祝教師節的發言稿先向老師送上節日的祝福,再向老師表明自己的感激之情等,最後再一次祝福。發言稿的語言熱情洋溢,情感真摯。
3.討論:那要是寫競選幹部的發言稿,應該寫什麼內容,怎麼寫呢?
學生交流得出:為競選準備的發言稿,要講清楚為什麼競選這個崗位,自己有哪些優勢,如果競選成功怎樣為同學服務。
4.寫過發言稿或讀過發言稿的同學講一講,你們寫過或讀過什麼發言稿?都寫進哪些內容?要注意什麼?
5.教師總結:不同場合所寫的發言稿內容是不同的,要根據具體需要、具體環境而定。注意語言要簡潔明快。
發言是直接面向聽眾,所以,發言的語言一定要簡潔明快,儘量不使用冗長羅嗦的句子,更不要使用一些深奧難懂的詞句,話要說得準確、易懂,最好運用大眾語言。
三、嘗試習作
1.學生根據習作提示選擇寫作情景,選擇相同情景的同學可以組成合作小組一起寫作。
2.明確習作要求:1內容具體、適合當時需要;2感情真實;3語句通順。
3.學生嘗試寫作。教師作巡迴指導。
四、評改交流
1.教師根據巡視觀察,指名幾個學生讀習作草稿,指出問題,然後讓學生結合評改中出現的典型問題自己修改作文草稿。
評價方向:不必拘泥於字數多少,以符合當時的發言要求為評價標準,以發言稿是否符合當時的場景,內容是否具體、語言是否通順為評價重點。
2.小組交流評改。
3.全班學生互評互改。
4.推選幾名學生根據情境說一說自己的發言稿。(老師可作為主持人創設一下情境)
5.教師小結作文情況。
教學建議:
1.明確寫發言稿的特點是本次習作的難點,所以可以給學生讀幾篇發言稿,也可以讓學生為講講自己見過的發言稿,以此調動起學生的經驗積累,使學生從感性上了解發言稿,體會到發言稿的作用。
2.由於習作時還需想象當時情境,所以教師可以提前佈置,創設真實情境,讓學生現場來寫發言稿。寫好後可讓學生當眾說一說,增強現場感。
3.要在生活中積極創設寫發言稿的機會,讓學生能夠「學以致用」,在實際運用中學會寫情真意切、言辭恰當的發言稿。
例如:尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
我是鄭楠的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會,能讓我站在這裡和大家共同**孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
我的孩子鄭楠,剛上小學時,我們就選擇了光明小學,事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,她的行為樸實,勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周圍人的肯定。藉此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學會了讀書,又學會了做人。讓她在這裡養成了良好的學習和生活習慣。
在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的「健康」
這裡的「健康」不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規範自己的行為習慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
忠告各位家長一句:孩子做作業時我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專業書籍,或看一些**雜誌。我們家凡是讓孩子讀的**雜誌全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相瞭解,換位思考,多給孩子一些關愛,那麼這種努力一定有收益。
作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講「我們不求無怨無悔,但求無愧於心。」我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事。
可以不在乎結果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以後的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,以此來作為今天的總結。
孩子的成長還離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對鄭楠及所有孩子悉心呵護,使孩子的明天更美好!
3樓:匿名使用者
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,作為班長的候選人站在這裡,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發揚我們的班風,還能發展自己的能力,鍛鍊自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標誌,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為"優秀學生幹部",有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,並針對這個原因來改正,力求做得更好。
如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的遊戲,讓大家玩個痛快;課餘時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正。
4樓:爾天使
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,我走上演講
臺的唯一目的就是競選「班級元首」——班長。我堅信,憑著我新銳不俗的「官念」,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟共濟的深厚友誼,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我從沒有當任過班幹部,缺少經驗,這是劣勢。
但正因為從未在「官場」混過,一身乾淨,沒有「官態」、「官腔官氣」,更不可能是「官痞官油子」;少的是畏首畏尾的思慮,多得是敢做敢為的闖勁。正因為我一向生活在最低層,從未有過「高高在上」的體驗,對擺「官架子」看不慣、弄不來,就特別具有民族作風。因此,我的口號是「做一個徹底的平民班長」班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,像同學們傳達老師的苦衷。
我保證做到在任何時候,在任何情況下,都首先是「想同學們之所想,急同學們之所急」。當師生之間發生矛盾時。我一定明辨是非,敢於堅持原則。
特別是當老師的說法不盡正確時,我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。
我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以「法」制班,最廣泛地徵求全體同學的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃,然後嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委已到位大家辦五件好事:
1、藉助科學編排方法,減輕個人勞動衛生值日總長度和強度,提高效率;
2、幫助寄宿生和後勤生結成互相互助的對子;
3、設一個班長意見箱,定時開箱,加速資訊反饋,有問必答;
4、組織雙休日城鄉同學的「互訪」,溝通情感,加深互相瞭解;
5、建立班級「**小組」,做好力所能及的**工作,為有困難的同學**物件、代寄郵件、代傳訊息等等。
我會是一個最民主的班長,常規性工作要有班委會集體討論決定,而不是由我一個人說的算。重大決策必須經過「全民」表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出「不信任案」,對我進行批評,你們放心,我不會死賴著不走,我絕不信奉「無過就是功」的信條,恰恰相反,我認為一個班長「無功就是過」。
假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠「壞」的了,我會立刻自願辭職。
同學們,清信任我,投我一票,給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能進入先進班級的名列,步入新的輝煌!
謝謝大家168
三年級,小學生自我介紹怎麼寫
5樓:陶寶寶
首先要介紹自己的名字、年齡;其次再介紹自己的興趣愛好、或是優缺點;最後對同學們或老師們以示友好。
三年級自我介紹範文,僅供參考:
自我介紹
我很喜歡小動物,我的家裡有兩隻可愛的小貓咪,它們是我最好的朋友!我曾經學習過畫畫、小提琴、跳舞、書法等,因為媽媽說女孩子要多才多藝的才好。我喜歡學習語文和英語,可是我的數學成績很糟糕,每次考試成績都會讓爸爸媽媽很頭疼,所以每個週末我都會去補課班補習數學。
這就是我,希望大家能記住我的名字,和我成為朋友,希望以後能多多關照。謝謝大家。
為感謝領導贈送小學生禮物小學生髮言稿
感謝領導的發言稿 感謝各位領導，各位老師，讓我十分幸運地成為一名青年志願者，也給我這麼一次機會代表新成員來發表講話。作為莘莘學子，我們寒窗苦讀，對我們的未來充滿希望與憧憬，彷彿明天的世界屬於我們的，在這個氛圍濃厚的校園中，閃爍著我們活躍的身影，但我想作為新時代的學子。我們應更加投身社會實踐中去。當我...
小學生三年級作文寫竹子,小學生三年級153字作文寫竹子
竹子我家養了六棵竹子,爸爸把他們放進玻璃瓶裡,玻璃瓶裡有許多清水.一開始爸爸拿來的時候竹子一點兒根也沒有,是乳白色的,現在每根竹子的根都是土黃色的,長出了又細又長的根,就象人的頭髮一樣,又象迷宮一樣亂.每根竹子大約70釐米,有12個節,每節大約有3 4釐米,每根竹子就象一根小木棒.竹子的頂端有7片葉...
作文三年級小學生,作文五十字三年級小學生
這個世界bai 上有許多人都一直在你身邊du陪伴著你,照顧著zhi你。在他dao們的照顧下回 三年級小學生關於感恩的作文不超過五十字 世界漸漸大了,眼睛畫素慢慢低了,心也開始麻木了,可依舊那些最本質的感動依舊存在於我們身邊。感恩家人,當我們迷茫的時候,一回首,家的方向依舊留有一盞照明的燈 感恩朋友,...