1樓：網友
比如孩子很愛淘氣，這種表現不一定代表孩子很聰明，有可能也是孩子多動症的一種表現。
2樓：張聰倩
孩子接受別人誇獎的時候 ，父母就認為這是孩子聰明與生俱來的天賦 ，相信將來一定有大出息 ，其實 這其中家長們不乏存在一些誤解， 家長們不及時重視起來 可能會耽誤孩子今後的成長。
3樓：愛小樹苗
聰明的孩子表現有，頂嘴抬槓；愛佔小便宜；然後還喜歡打斷人。而當出現這種時候，應該多培養孩子的誠實性性的品格。
孩子很聰明但成績不好，這是為什麼？
4樓：小小卡愛汽車
乙個人的聰明與學習成績優劣不完全成正比。因為世界上沒有乙個人聰明絕頂，能做到上知天文 ，下知地理，事事精通，樣樣知曉。最多在某個方面，某個領域比別人強。
孩子聰明也可能只表現在某一方面，其次，孩子學習有不同的通道，有的孩子聽覺型，特別適合課堂教學的方式學習；有些孩子是視覺型，如果小時候養成好習慣，學習能持久而且善於自學；還有一類孩子是體覺型，這類孩子喜歡體驗式學習，上課可能有小動作，<>
學校：要多培養孩子對學習的興趣，讓孩子對知識有成就，而不僅是成績的肯定，如讓孩子去游泳時講授浮力知識、用鍬鏟泥時講授槓桿原理等。不同的孩子接受的知識方式不一樣，小一點的孩子其實更容易被場景教學！
有些孩子反應很快，自以為很聰明，上課時一聽就懂，以為內容很簡單，就不在聽講。其實他沒聽到關建的，時間久了就聽不懂了。
還一句話叫興趣是最好的老師。小孩子對學習有興趣，學習成績就好，小孩子對電子遊戲有興趣，他玩得比成年人厲害，小孩子對鋼琴有興趣，說不定將來會成為鋼琴家……，因而對聰明的孩子要因勢利導，讓他的才智特長充分發揮出來。這類孩子並沒有甚至不願意把精力集中在學習上，碰到過很多那種頭腦非常靈活的孩子，但是他們永遠都不是成績最好的，對學習沒有那麼大的興趣，再者，個人集中不了注意力。
孩子的聰明表現在多方面的，比如能說會道，比如能歌善舞，比如能畫會寫。但學習(通常意義上的學習)需要的是各種技能的綜合。因此，家長眼裡的聰明往往是片面的。
5樓：白珍全全全
可能是因為孩子後天不夠努力，而且經常不把心思放在學習上。所以才會導致雖然聰明但是成績不好。
6樓：戶冰鑲
外部環境老師講課的方式比較單調枯燥，無法吸引孩子的注意力。教室外面有突發事件發生，吸引孩子的注意力。如突然有人大喊一聲，大家條件反射地都會轉過頭去看一眼。
視線範圍內有過多的物品，或者是環境過於雜亂無章，這些都會導致孩子的注意力不集中。
7樓：江蘇加加老師
成績的好壞並不是跟聰明程度直接相關的，有的孩子就算不聰明但是學習習慣與學習方法好，依然可以取得優異的成績。所以那些聰明但是成績不好的孩子，往往是學習習慣出現了問題！
8樓：網友
是很聰明，但是成績不好的話，這是為什麼？乙個孩子，雖然他聰明來說的話，但是他在學習方面的話，可能就是不太努力的那個沒有用，在這方面學習方面的她聰明來說的話就是表現在別的方面的話，你要發現他的聰明是展現在哪一方面的？
9樓：匠安妤
成績並不能代表或者說明一切，這就是唯分數論，分數只是衡量的乙個標準，不能當做一切，有的孩子不擅長學習，但在別的方面都非常好，就不能夠否定他。
10樓：網友
這種情況下家長就應該注意了，平時就要鼓勵孩子多多的去努力一些強調努力的重要性，那麼他才會更加的努力。
11樓：愛上我企鵝9啊
因為孩子沒有乙個很好的學習規劃，沒有很好的學習習慣導致的，可以帶孩子做乙個時間計劃，做一張**。
12樓：卿雅丹
有時候我覺得孩子不讀書真的很煩躁，現在我覺得只要自己的孩子健康，快樂就行，只要好好做人就好。
13樓：王志剛剛剛
說明孩子沒有用心的去學習，而且沒有好好的去學習，所以才沒有得到非常好的學習成績。
有的孩子看著智商高，其實不是真聰明，家長別高興得太早嗎？
14樓：一鍋燉不下
是的，有些孩子別看智商非常的高，但是卻沒有把智商用在正經地方，這樣的孩子長大以後更讓人愁。
15樓：胖豬的旅遊玩樂
孩子在年幼的時候其實是非常聰明的，他們對待家長有著自己的一套方法，會看父母的眼色，所以在日常生活中像玲玲兒子這種「小機靈鬼」還不在少數，
16樓：可樂vivi愛娛樂
愛跟大人頂嘴；從來不肯吃虧；口齒伶俐但不喜歡讀書。
家長該怎麼判斷孩子的聰明才智呢？聰明的孩子都會有哪些表現？
17樓：默默娛樂說
<>家長該怎麼判斷孩子的聰明才智呢？聰明的孩子都會有哪些表現？
1.不聰明的孩子很快就會忘記以前學過的技能和知識。他們每次遇到這樣的事情，都好像是第一次遇到，大腦裡沒有任何記憶。
而聰明的孩子，記憶力非常好，重要資訊一次就能記住，大大提高了做事的效率。遇到問題，不聰明的孩子要麼選擇退縮，要麼無腦去做，從不分析事物的本質。聰明的孩子，做任何事情之前，都會分析道理，有想法的去做。
即使他們做錯了，事後也會分析原因。在日常生活中，寶寶智力的主要表現會是活潑開朗，愛與人交流。在日常生活中，孩子也會有很強的學習能力，四肢靈活，這些都屬於智力。
2.在日常生活中，寶寶智力的主要表現會是活潑開朗，愛與人交流。在日常生活中，孩子也會有很強的學習能力，四肢靈活，這些都屬於智力。
如果孩子反應遲鈍，聽不懂別人在說什麼，日常生活中四肢不靈活，就是中樞神經系統疾病，也可能是精神因素引起的。要去正規醫院做詳細檢查，查明具體原因，聽從醫生指導，積極配合**。如果孩子在日常生活中沒有這些問題，家長一定要和孩子溝通、做遊戲，這樣可以起到早教的作用，讓孩子變得更聰明。
3.有時候，媽媽覺得孩子煩，一直在說，說的話沒有邏輯。他們心煩意亂，問了越來越多的問題。
有時候，連媽媽都不了孩子。但是，媽媽不知道的事情，孩子有這種現象其實是個好現象。因為孩子說個不停的時候，腦子肯定是跑得很快。
然後，那些愛說話的孩子經常喜歡看書。正是因為他們大腦中豐富的詞彙，他們才能說這麼多。長大後，會說話的孩子自然很有魅力，交流起來會給人一種很舒服的感覺，在社交方面也比較優越。
如果媽媽仔細觀察，會發現健談的孩子比別人聰明很多。所以，家長千萬不要抹殺孩子的語言天賦。
18樓：史蒂芬斯
孩子的智力是可以通過是否愛笑來判斷的，如果孩子經常微笑的話，智力就會更好一點，而且聰明的寶寶在平常就會有動手的能力，感知能力也會非常強；聰明的寶寶就會經常笑，而且會有很好的動手能力，感知能力也會非常強，說話也會特別早，記憶力特別好，而且有很強的專注力，喜歡思考，特別活潑。
19樓：巨蟹阿斯頓
家長看孩子平時是否會主動，是否能夠有糾正錯誤的能力，是否記憶能力足夠強，是否有一定的分析能力；聰明的孩子做事情是比較主動的，日常生活中表現的活潑開朗，與人交往的時候情商也很高，學習能力很強，肢體靈活，喜歡運動。
20樓：是顧言吖
可以通過孩子平時的表現來觀察。看孩子的性格是不是開朗外放。他的學習能力是不是比較強，通常聰明的孩子更會模仿周圍人的動作。
還要看孩子的注意力是不是集中。還要看一看他的專注力是否集中。如果他有以上的表現表明他都是非常聰明的。
面對極度自私的孩子，聰明的家長是怎樣做的？
帶孩子多和別人接觸，不在別人面前批評她的自私，而是讓他體驗別人和他分享帶來的愉悅，讓他體會到與人友善和人分享得到更多的快樂，他就會慢慢的改變自己自私的做法。家長肯定會告訴他這樣做是不對的，而且自己也會在日常生活中注意起來，可以去帶他和別的小朋友一起接觸，他就會明白這樣做是不對的，慢慢改正這個缺點。要...
家長平時不能忽略孩子的哪些表現是心理出問題了？
性格開始出問題，總喜歡乙個人待在乙個角落裡，也不喜歡去外面玩耍，只是封閉式地把自己關到家裡面，只喜歡和家裡人說話，這個時候孩子就是心理出問題了。或者是在學校和朋友互相打鬧，沒有理由的就想打別人。就是經常會摔東西。或者是有輕視別人的行為，甚至人際關係處理的不好，而且睡眠質量很差，在睡覺的時候也會出現大...
孩子厭學！多半是家長惹的禍！聰明的家長都在怎樣做？
1 處理厭學情緒家長狀態至關重要。家長切忌把孩子厭學情緒當做時至今日，最先大家家長自已的情況要調整一下，當面對孩子時可不可以把最佳狀態傳達給孩子。孩子才有可能受你產生的影響在短期內調整好自己的情況應對每日的考驗。2 長果必有因。此外還有家長應注意 孩子厭學情緒早已存有多久了，如果你已經有一段時間了那...