1樓：網友
好像說是34歲，作者記錯了！我們老師說的。
2樓：匿名使用者
真理不在於書上，也不在於網路，去證實吧。
你為郝副營長感到遺憾嗎,為什麼
3樓：御荏
這一仗，我們消滅了敵人的乙個整編師。戰鬥結束後，我們把郝副營長埋在茂密的沙柳叢裡。這位年輕的戰友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下，他自己卻沒有來得及見一見電燈。
句這句話感情深沉，意義深遠。這一句既是對前面的情節的呼應，也表達作者對革命先烈的讚歎之情。
彷彿看見了自己的孩子們已經在電燈地下學習了。想：只要這場仗打贏了，孩子們都能在很亮很亮的電燈底下學習，真好啊！
在把郝副營長埋葬的時候,想對他說的話
4樓：步肩暴果
作文 郝副營長我想對你說] 郝副營長，你現在還好嗎？今天我知道了你的故事，感動至深，作文 郝副營長我想對你說。你看，現在到處流光溢彩，齊放光華，然而在那個戰爭年代，你為了能讓我們過上幸福的生活，在明亮的燈下學習，自己卻沒來得及見到電燈。
還記得你這樣說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們在那樣明亮的燈光底下學習，該多好啊！可是你在戰場上為了給部隊指路，點燃了那本書，舉得高高的，被敵人的打中了，獻出了年輕的弊坦生命。
在戰鬥打響之前，你還憧憬著美好的未來。你姿蘆說：只要一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮……你是多麼樸實善良！
為了孩子們能用上電燈，也這樣憧憬、希望和嚮往，未來一定很幸福。 戰鬥打響了，你勇敢地衝進了敵人的圍牆，卻發現和後續部隊失去了。怎麼辦？
你毫不猶豫地划著了火柴，點燃了那本書，不顧一切高高舉了起來！因為你知道，如果沒租冊桐有火光，後續的全部戰友都將犧牲；如果沒有火光，精心佈置得計劃就會功虧一潰；如果沒有火光，整場戰鬥就會失敗，小學六年級作文《作文 郝副營長我想對你說》。是保住性命，還是捨棄自己的生命換來戰鬥的勝利？
你選擇了後者，犧牲了自己，爭取了勝利。 比起來，你真是勇敢多了！還記得那次可怕的大**嗎？
我沒有像其他老師和同學們那樣鎮定自若，而是邊喊著**啦，邊尖叫著衝下了樓梯，到了下面還驚魂未定，嚇得臉色發白，生怕教學樓垮下來。而你，卻在知道將要犧牲的情況下，還是那樣鎮定自若。如果要我去打仗，我不知道早就跑到什麼角落裡躲起來了，更別說給後續部隊指路了。
雖然一盞電燈現在隨處可見，但在你們那個年代，為了讓我們能夠在明亮的燈下讀書，你不惜犧牲生命才換來的。我倆的生活條件有著天壤之別，而你卻比我勇敢好多。 我看見一條小青蟲都嚇得發抖，而你卻捨己為人高舉著火苗；我面對汪汪叫的小狗都不敢前行，而你面對敵人黑洞洞的槍口毫無畏懼；我連都沒有勇氣面對，而你卻有極大的勇氣做好犧牲的準備。
勇氣是什麼？勇氣就是在危難時刻挺身而出，就是在危急時刻奉獻自己的力量。 郝副營長，你換來了這場戰鬥的勝利，而你卻永遠看不見明天的朝陽。
郝副營長，你換來了我們今天幸福的生活，而你卻沒有來得及見一見電燈。我們永遠忘不了你，親愛的戰士。
郝副營長給你留下了什麼印象，聯絡課文內容說說，郝副營長給你留下什麼印象？
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