1樓：康佳小姐姐
伊索寓言。相對於格林童話，個人更推薦伊索寓言，我們都知道古希臘是哲學的發源地，伊索就在這種文化背景下長大的，他的寓言故事中，角色也大多是擬人化的動物，但作者要表達的卻是思想意識以及生活經驗，家長可以借某些故事告訴孩子要正直、勤勉，謙虛、誠實、量力而行、尊重他人、遵守規範。
這些寓言故事是後人加工的，可能並非伊索乙個人的作品，但它卻是古希臘智慧的結晶，而且把其中的哲學思考以孩子能接受的故事的形式表現出來，它也許不是一部偉大的文學作品，但創作者以及加工者，能為孩子們帶來這些故事都可以說是偉大並值得尊敬的。
海底兩萬裡。
相對於其創作意圖，本書豐富多彩的想象力才是真正的看點，而這恰恰是最能吸引孩子的地方，其實即使對我們成年人來說，也許我們的頭腦已經被現代的科技，特別是應用層面上的科技填充，但如果真正沉下心來進入那個幻想的世界也還是能被其天馬行空的想象力所吸引，孩子們就更不用說了。
當然，被故事吸引並不是目的，凡爾納塑造的是乙個極富探險精神的天才科學家，勇氣與創造力是必不可少的，故事中，這位尼摩船長利用科學在大海中生存並，是科學工具讓他們提取大海的資源，成為能量以及衣食住行的補充，燃料、衣服、香水、床單、筆等等生活必須品都從利用科學知識從大海中獲取，這很有利於激孩子對科學知識的熱愛，而掌握這些科學知識的辦法就是努力學習科學知識，才能成為像尼摩船長那樣偉大的科學家。
十萬個為什麼。
有時候孩子本身就是「十萬個為什麼」，所以給他讀《十萬個為什麼》讓他們自己去找答案吧。
開個玩笑，少年兒童出版社出版的《十萬個為什麼》是一部非常實用的科普叢書，可以說是針對少年兒童的科普讀物裡至今為止最完美的了。實際上這「十萬個為什麼」有很多家長也不知道，所以陪孩子一起讀的時候，我們也會增長很多知識的，當然，孩子吸收這些知識才是最重要的，其中第六版是由全球各學科700餘位最優秀的科學家和科普作家編寫而成，全書包括3438個問題，總之，它的價值遠比很多家長想象得大得多。
2樓：別抗拒事實
最近讀了張德芬老師的《遇見未知的自己》，還有一本《身體從未忘記》都挺好的，能在困境中給人啟發，推薦。
讀書日讀什麼書
3樓：泰亨小腦斧
讀書日可以讀以下書籍：
1、《活著》
是為了一堆鋼筋混凝土，而揹負一身房貸苟且偷生嗎？是為了享受一番天倫之樂，還是歷經人間諸多磨難？是為了尋求真理，而甘願付出一身的心血？
既然每個人都終將老去，那麼活著的意義是什麼？如果你想知道答案，不妨來讀一讀餘華的《活著》，相信你會有所收穫。
2、《追風箏的人》
如果你想了解一下這個曾經被稱為「帝國的墳墓」的阿富汗國家，那麼建議讀一讀這本書。書中的故事很是感人，卻又從側面揭露了人性醜惡的一面。
3、《解憂雜貨店》
推薦理由：很多人都看過日本作家東野圭吾的作品，以為他是一名心思縝密的推理**作家。其實不然，東野圭吾也要溫柔的一面，這本書便是最好的例子。
書中的故事不長，卻又很暖心、很能打動人。如果你不仔細看的話，便很難發覺：其實，書中的第乙個故事到最後乙個故事，都是有很禪笑多因果關係的。
宛如他的推理**一樣，幾件事看似毫無關聯，實則千絲萬縷。
4、《殺死乙隻知更鳥》
不是我吹，如果你有毅力一口氣把這本書從頭看到尾的話，只要不是鐵石心腸的人，肯定會如襲飢哭得稀里嘩啦的。渣返書中的故事很感人，這是由乙個「多數人」對「少數人」造成的恐懼、悲傷與無奈的故事，其中的「知更鳥」代表著什麼，很值得每位讀者好好思考。
有沒有必要讀書
4樓：
摘要。已經幫你查詢到結果；有沒有必要讀書沒有什麼能取代讀書，讀書是教育塑造乙個人、 提公升自身價值最有效的方式之一。通過讀書，可以拓寬世界視野，增長知識，提高思維能力，培養觀察力，更加熟練的把握社會的變化。
讀書不僅讓你有較紮實的文化基礎，更幫助你學會獨立思考，形成自己的觀點，從而逐漸成長為乙個有思想的人。因此，每個人都有必要讀書，讀書能夠帶給乙個人內心的滿足，也能幫助人們獲得更多的成功。所以很有必要要讀書。
已經幫你查詢到結果；有沒有必要讀書沒有什麼能取代讀書，讀書是教育塑造乙個人、 提公升自身價值最有效的方式之一。通過讀書，可以拓寬世界視野，增長知識，提高思維能力，培養觀察力，更加熟練的把握社會的變化。讀書不僅讓你有較紮實的文化基礎，更幫助你學會獨立思考，形成自己的觀點，從而逐漸成長為乙個有思想的人。
出行一定要做好自身防疫仿敬梁安全，佩戴好口稿運罩，希望我備運的能夠幫助到您<>
有沒有好的書推薦。
這個要看你哪個內型的書了帥哥。
我今年21歲你覺得我適合看什麼書。
1、《學會提問》：提高智慧的普及讀物2、《從0到1》：創新之路散祥3、《正確的職業選擇》：
成功謀略4、《思考賦能未來》：培養創造性思維5、《幸福的藝術》：快樂人生6、《新生：
尋找生活的意義》：探索人生意義7、《心理學原理神掘渣》：開拓心靈深處智慧8、《人生的意義》：
活出真正的自己9、《我在16歲的日子裡》：反思過去與未來10、《社會實踐遊悄》：服務他人，瞭解社會。
有沒有必要讀書
5樓：
摘要。改變—遇見更好的自己 當你老了、自控力、社交禮儀、人性的弱點、精力管理 活著。
讀書餘御隱是有必要的，因為它可以幫助我們拓寬視野，增長知識，提高思維能豎廳力，拓展思維，提公升自我修養。讀書可以讓我們更好地理解世界，更好地瞭解自己，更好地把握機遇，更好地應對挑戰。讀書可以讓我們更好地把握自己的未來，更好地實拆嫌現自己的夢想。
推薦書目孫子兵法。
還有其他書推薦嗎。
活著 追風箏的人 如果有耐心可以讀史記。
很多優秀的書。
我今年21你推薦幾本給我。
改變—遇見更好的自己 當你老了、自控力、社交禮儀、人性的弱點、精力管理 活著。
讀書有哪些好處 世界讀書日是什麼時候
6樓：樂燕鈮
1、讀書的好處有：短時間掌握大量的文化知識擺脫愚昧和迷信，通過讀書樹立正確的三觀。讀書能幫助我們開闊視野，結識志同道含祥攔合的朋友。提公升自身層次，綜合素質，提公升氣質。
2、談胡世界讀書日是每年4月23日，其設立的宗旨在於推動更多的人去閱讀和寫作，無論是貧窮還是富有，都可以通過書籍來享受宴桐閱讀的樂趣，豐富自己的內心，世界讀書日於1995設立，每年這一天會舉辦各種各樣的慶祝活動以及圖書宣傳活動。
讀書必有讀書的好。
7樓：好聲音
身邊有很多人，都是低學歷，很多初中都沒上完。
她們說的最多的是：「讀書有什麼用？」
旁邊的乙個大姐說：「俺們村有個女孩上大學，上了一半搞了個農村的物件，學也不上了，跟著人家走了，把父母氣個半死。」
可見讀書也沒啥用，到頭來還不是種地？
另乙個大姐說：「可不是，俺們村有個女孩長的可漂亮了，嫁了個好婆家，有錢。」
可見讀書也沒啥用，長的漂亮比上學有用。
這大姐又說了：「咱廠那小趙大學畢業，不也跟咱們一樣在這上班。」
可見讀書也沒啥用，照樣找不到好工作。
可她們不知道的是後來小趙辭鬥野職了，找了個新工作，是老師。
可見讀書最大的好處就是你比別人更有有選擇的權利。
剛開始可能看不出來有什麼區別，但是隨著年齡增長，那些沒上過學人的選擇的權利就會越來越少。
她們無非是從這個工廠去到另乙個工廠，從這個超市去到另乙個超市，從這個飯店去到另乙個飯店。
從農村走出的俞敏洪，當年連續考了3次高考，才考上大學。
進入大學之後的他，並沒有像大多數人想象中那樣，開啟高光時刻，反而依舊是過著讓人嘲笑的生活。
不過，好遊豎在大學給他帶來了開闊的思維格局，拼搏進取的膽量，永不言敗的志向。
如今，俞敏洪的身家早已過億，且連續多年進入富比士富人榜單。
可見讀書多了，人的格局就變了。
賈平凹說：「讀書必有讀書的好，譬如能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之先，空磨喊不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權欲，棄浮華，瀟灑達觀，於囂煩塵而世自尊自重自強自立不卑不不畏不俗不諂」。
讀書日的內容
8樓：ok嚕啦啦
讀書日的內容如下：
1.我愛書，因為書裡面有無窮無盡的知識。我熱愛讀書，因為書裡有好多的故事和無窮的奧妙，它讓我學會了很多很多的知識，懂得了很多很多的道理。
我更愛讀書，因為書裡的知識能讀到腦子裡，我最喜歡讀中外名著和百科全書。
2.高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯！
我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深奧。它使我學到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因為它使我瞭解了更多的知識。
3.生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿q的悲慘而嘆息，又為「橫渡常見」國民黨而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思考。我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋裡遨遊。
是人讀書，不是書讀人。人讀書，可以把死書讀活，書讀人，可以把活書讀死。的意思
意思是 書是死的，人是活的，人要學會融會貫通。能夠融匯貫通，舉一反三的人，書本的理論會成為他成功的階梯。讀死書，不懂得變通，只會讓自己陷入無盡的苦惱之中。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讀書，可以為思想美容，讓心靈更加精緻。是人讀書，不是書讀人。書...
人應該如何讀書？該讀什麼書呢，怎麼讀書，讀什麼書可以提高個人氣質？
都說活到老學到老，一個人不管年紀多大，讀書還是不會過時的。可是大家又都會疑惑到底應該怎麼讀書才會更有效果，又應該讀什麼樣的書呢？我自己就有一定的讀書經驗。讀書要慢慢讀，慢慢體會書中的韻味。很多人讀書是那種一目十行，厚厚的一本書沒兩天就讀完了，可是當別人問書裡講了什麼又什麼都說不出來。所以，不要追求數...
「讀死書」的意思是什麼，讀死書，死讀書 ，讀死書是什麼意思？
死讀書本，不聯絡實際。夏丏尊 葉聖陶 文心 十三 同班之中讀死書的人多著哩。讀死書，死讀書，讀書死。三個死各不同解。書，在這裡我們就姑且理解成文章吧！三句話裡面都隱含著潛臺詞。讀死書，中的死，是形容書的。可以理解為 不通達 的，通俗點講也就是僵硬 刻板。整句的意思就是 讀了些刻板僵硬不通達人情世故的...