我做人的標準和成長的標準600字作文

1樓：紅領巾

任何乙個只要把社會和別人當成自己的敵人，當做自己生活不幸**的人，你的生命一輩子都不會幸福，也都不會成功。任何乙個認為自己才是自己主人的人，在社會上能為自己爭得一席之地是靠自己能力的人，才能夠把事情做成功。

一件事是否值得堅持去做，第乙個就是你的興趣，如果這件事情你不管別人怎麼說是錯的，但是你就是有興趣做，你可以堅持。第二堅持要看你的個性，這一點的難度比剛才的興趣要大，因為個性有的時候對自己的判斷是失誤的。

我們人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你儘管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光但長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而他產生痛苦，人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身都沒看到你。

所以，我們每乙個人都要像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。也許兩年三年，你長不大，但是十年八年、二十年，你一定能長成參天大樹。

當你長成參天大樹以後，遙遠的地方人們就能看到你，走近你，你能給一片綠色一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以後，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。

樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟樑之才，活著死了都有用，這就是我們每個人做人的標準和成長的標準。

《做人的標準》600字作文

2樓：剛諧昨穴

做人首先要誠實，在我的記憶裡，有過許許多多的誠實和不誠實，今天，我就要給大家講一件我不誠實的事。

那天，是星期三的下午，放學後，我回到家寫作業，等寫完了的時候，媽媽說：「寶貝，我出去扔垃圾，你在家裡複習，明天要聽寫呢！」我點了點頭，等媽媽走。

後，我就跑到沙發上開始看電視，就在我看得津津有味的時候，媽媽回來了，我趕緊關了電視，跑到房，開啟語文書，媽媽看我在複習，就說：「真聽話，媽媽出去。

的時候，你沒玩兒吧？」「沒有」.我連忙說。媽媽笑了笑，就去忙了。我在心裡偷偷笑了幾下，然後就一直沒有複習。

第二天，語文老師讓我們開始聽寫，我嚇了一跳，想起了昨天晚上的事，非常後悔，該交卷的時候，我有好多字都沒有寫，我急了，真想讓時間倒流，回到昨天晚上，好好複習。

下午，老師開始念分了，就在唸到我的名字時，我的心差點兒掉出來，「徐珂平，89分」.「完了，完了，徹底完蛋了」.我自言自語到。

回到家裡，媽媽就用刀子般的眼睛盯著我，我心裡有一種說不出的難受。「這是怎麼回事，啊？」

這，這……」我半天沒有「這」出來。

是不是昨天沒有認真複習？」

是，是，是的」我低下了頭。

接著，媽媽離開了我，不管我怎麼叫她，媽媽也不理我。我跑進屋子裡，傷心的哭了起來。

現在，這件事以經過去很久，我始終沒有忘記，這讓我明白了「誠實是金」呀！

以"我做人的標準和成長的標準"為話題為內容寫600字的作文

3樓：

下午第一節課，我們和往常一樣等待著老師的到來。終於過了幾分鐘，陳老師笑眯眯的走進了教室，開始教我們唱《愛我中華》這首歌。唱了10多分鐘，陳老師感覺到下面有人在說話，就說：

同學們，你們知道我今天為什麼要教你們唱《愛我中華》這首歌嗎？」「不知道。」我們說。

你們難道不覺得我們六（2）班不團結嗎？」老師這麼一說，剛才還炸開了鍋的同學們瞬間變得安靜下來。「你們知道日本的禮節是怎樣的嗎？

不知道。」我們又說。老師又接著講：

在日本，那些人無論在那裡，只要聽到國歌，馬上立定敬禮。在公共汽車上，無論是誰，看到了穿著教師服的人，都起來讓座。在他們心目中，老師永遠是最崇高的，最神聖的，最偉大的。

在自由女神、東京鐵塔等偉大建築前，都用大大的漢語寫了六個字『請勿隨地吐痰』,為什麼要用中文赫赫的寫？為什麼不用英文？為什麼要用漢語來寫？

難道這還不能說明中國人的素質底嗎？」我們沉默了。

這時，陳老師又在黑板上寫了乙個「人」字。接著問我們：「你們知道這個「人」字為什麼由一撇和一捺組成嗎？

因為在動物心目中，我們人類是頂天立地的。徐悲鴻曾經說過一句話：「人的一撇代表傲氣，一捺代表底氣。

如果沒有傲氣，就不會知道廉恥，就活得不堂堂正正。如果沒了底氣，就不會光明磊落，就不會有一身正氣。」

我現在越來越喜歡陳老師上的課了，因為她教懂了我們做人的道理，知道了人的一生必須有傲氣和骨氣。